江西省2019年中考道德与法治题型解题方法及策略

2019中考政治考试答题技巧和思路初中政治多项选择题答题技巧做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选!选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错!建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读!其他回答共1条：基于此，建议用排除法。

还有课本要熟。

读书时不妨想想你是老师的话会怎么把你读的内容出进选择题。

以此来找侧重点。

一：选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。

2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除(逆向选择除外)3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。

4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。

附：十种情况不选：(1)表述有错者不选、(2) 肢干不符者不选、(3) 肢干双重者不选、(4) 因果相悖者不选、(5)正误相混者不选、(6)肢干矛盾者不选、(7) 间接联系者不选、(8) 范围不符者不选、(9)要求单一者不选、(10)反向选择者不正选。

二：简答题1.弄清题目的蕴涵性。

通常包括：是什么?为什么?怎么样?2.把握题目的限制性3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4.分层5.注意答题的全面性6.行文过程可简洁明了。

三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。

有合理的有不合理的、有本质有现象。

(1) 用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。

(2) 凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。

答题时注意：(1) 发现过程中下结论、(2) 运用课文原理时，如果是合理的：原理+扼要分析(说明为什么合理); 如果是不合理的：原理+分析(说明为什么不合理，并指出合理的是什么)三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。

这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。

它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。

常见的辨析题类型有以下几种：(一)材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。

2019中考《道德与法治》答题方法与技巧一、选择题：（1（2①审查设问，看试题是正向还是逆向选择；②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性；③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率；④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。

（3①题肢观点与教材内容不符的不选；②题肢观点片面化或绝对化的不选；③题肢观点与事实不符的不选；④题肢观点正确但与题干无关的不选。

（4①排除观点本身错误的选项；②排除观点本身正确，但与题干无关的选项；③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项；④排除与题干意思相近、变相重复的选项；⑤排除因果关系颠倒的选项。

做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。

在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。

二、主观题：a 、看：看设问。

看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。

b 、抓：抓住材料的关键词，中心意。

通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。

c 、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。

d 、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e 、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。

f 、思：反思答案的完整性，科学性。

倒推重审题，注意题分值（看分作答）a 、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b 、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；c 、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d 、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e 、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f 、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。

2019年江西省中考道德与法治题型解题策略及方法从2018年江西中考试题来看，江西中考包括单项选择题、多项选择题、扼要回答题、分析评论题和探究实践题五大题型。

要想在2019年中考中取得好的考试成绩，必须熟练掌握各种题型的解题方法。

一、选择题1.从考查内容上看，选择题分为时政型选择题和非时政型选择题。

A.时政型选择题（1）时政型选择题的特点:这类试题不涉及教材知识，只是对某一时事自身信息的考查，属于纯时事考查题。

（2）试题分布及分值:在2018年江西中考政治试卷里，单项选择题的第1〜2题和多项选择题的第9题都是时政型选择题，共7分。

（3）解题方法：同学们可根据试题所考查的时事发生的时间，通过配套的速查类资料查找答案。

当然，大凡也要多关注社会热点、严重政策法规等，注重积累时政素材。

B.非时政型选择题（1）非时政型选择题的特点:这类试题大凡都会选取材料(包括时事类材料和非时事类材料)创设试题情境，然后依据试题情境进行设问，考查考生对试题情境所反映的现象和理论知识的正确认识。

（2）试题分布及分值:单项选择题的第3〜8题和多项选择题的第10〜15题均是非时政型选择题，共30分。

（3）解题方法:解答此类选择题的关键在于确凿获取和解读试题情境所反映的信息，同时要将观点正确的题肢与材料信息进行比照，符合材料信息主旨的才能最后人选。

2.从正确答案的数量上看，选择题可分为单项选择题和多项选择题。

（1）特点命题特点:不管是单项选择题还是多项选择题，都是通过创设试题情境，要求同学们运用所学知识对试题情境进行正确的价值判断或信息解读。

答案特点:在单项选择题的四个备选答案中有且只有一个答案是符合题意的;而在多项选择题的四个备选答案里有两个或两个以上的答案符合题意，即至少有两个选项是符合题意的。

（2）解题方法首先，对四个选项的观点进行正误判断，然后根据设问指向，排除观点错误(正确)选项，保留观点正确(错误)选项。

不管是单项选择题还是多项选择题，在解题时都要这么做。

2019中考政治解题技巧2019中考政治解题技巧一.考题涉及到成就、巨变，就要联系下列知识点(1)相关的国策、战略、方针等(2)歌颂中国共产党(3)歌颂社会主义制度(4)歌颂改革开放(5)高举中国特色社会主义伟大旗帜……2.考题涉及到资源、环境，就要联系下列知识点(1)保护环境、节约资源的基本国策(2)实施可持续发展战略(3)大力发展循环经济(4)贯彻落实科学发展观(5)建设生态文明(6)建设资源节约型、环境友好型社会(7)全面建设小康社会构建和谐社会3.考题涉及到科技创新联系(1)科学技术是第一生产力(2)创新是不竭的动力(3)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素(4)实施科教兴国人才强国战略(5)建设创新型国家二、答题角度规律性整合如"未成年人为主题"要从自身、家庭、社会、学校都角度整合知识社会、国家为主题"要从物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、和谐社会多角度答题"提建议的角度"则是从国家、社会、企业、公民的角度三、政治解题思路(一)选择题应用两方法1、排误排异法。

(1)题肢本身错(2)与事实不符(3)与题干无关(4)张冠李戴(5)因果倒置(6)二次推理2、反套材料法。

材料中能找到选项表述的知识点则选。

(二)选择题注意五原则1.直接性原则最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。

2.整体性原则能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。

该项不适合用于组合式选择题或多项选择题。

3.深刻性原则能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。

只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。

4.逻辑性原则有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。

5.三审性原则(1)审题干(2)审要求(3)审题肢(三)、材料题总的要求:阅读理解材料，抓住材料的主旨或中心，根据主旨或中心联想相关知识，选择知识，按照题目的要求，组织答案，内容多少可根据分值来定。

2019 年中考《道德与法治》复习答题方法谈《道德与法治》每课的构造：是什么 +为何 +怎么办。

每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为何，怎么办。

1、是什么)。

含义 +表现 +特色 +形成 +种类 (不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需重点清是什么2、为何的又名作用 +意义 +重要性 =必需性 +危害性 +关系 +功能 +原则 +理念等。

3、怎么办的又名：出想法 +建议 +方法 +启示。

A.怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{门路 +方式 +方法 +技术技巧}。

国家怎么办 +社会怎么办B.国家怎么办政治怎么办 +经济怎么办 +文化怎么办 +法制怎么办 +其余目标政策怎么办。

C.青少年怎么办)。

理想 +道德 +心理质量 +学习 +方法 +门路 (道德一般是八荣，心理质量：情绪、意志、挫折、性格等4、人物类剖析说明题的常用语句(人物类剖析说明题除了心理剖析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性 +波及的课来源理+联系资料证明 +表态怎么办。

5、评论问题：注意点：引入资料+知识评析；+道德角度+法律角度+心理质量方面。

答案组合：行为评论（行为定性与判断）6、资料剖析题：剖析思路及格式重点是弄清楚题目波及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识剖析说明看法（原由）②联合资料剖析③回归发问得出结论④表)态 (青少年的做法7、实践题①班会：主题，目的，口号，歌曲，步骤活动方式，讲话纲要（见解）；②做活动：检查组（检查目的，检查内容，检查方法，检核对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，讲解词），策划组（征文，演讲，知识比赛，图片展）；③形式：争辩会，主题班会，故事会，板报手抄报，检查报告，观光接见，家务劳动，公益劳动，校内各样活动等。

答题方法1、书籍知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→找寻笔录2、看法型题目：说明、表现、切合解题方法：抓重点词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解题方法：A、提出问题（是什么）表现了XX、反应了XX、切合了XXB、剖析问题（为何）可从原由、意义、作用、影响上剖析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈详细是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德看法上、宣传上应做什么，要增强管理和监察；C、学校、家庭上如何做好教育、楷模、示范；D、个人上如何提升认识、意识，形成习惯、落推行为；※特别提示：在回答“是什么、为何、如何办”中一定依据资料扣准题意作答4、对于“图标、表格”类题型解题方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进度；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，而后进行答题。

江西省 2019 年中等学校招生考试道德与法治学科说明江西省 2019 年中等学校招生考试道德与法治学科说明，主要依据教育部制定的《义务教育思想品德课程标准（2011 年版）》和教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》精神，结合初中阶段道德与法治学科素养的要求以及江西省初中道德与法治教学的实际而拟定。

一、指导思想以社会主义核心价值体系为导向，继续坚持“德育为魂、发展为本、能力为重、生活为基、智慧为上、特色为求”的命题原则，突出道德与法治课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，努力使试题有利于引导提高学生道德与法治素质，形成健康的心理品质，树立法治意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。

二、考试形式和试卷结构（一）考试形式考试为书面开卷考试；考试时间内，考生不得有讨论、交流资料等行为；全卷满分为70 分；考试时间道德与法治与历史共为 120 分钟。

（二）试卷内容比例与难度1．内容比例：内容占分比（1）道德、心理16 分左右（2）法治28 分左右（3）国情20 分左右（4）时事 6 分左右2．难度系数设定为 0.65 左右，易、中、难的比例设定为 6:3:1。

（三）题型说明全卷由试题卷和答题卡两部分组成。

试卷由四大题型组成：1．单项选择每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。

第 1～12 小题，每小题 3 分，共 36 分。

2．简要回答答题时简明扼要，条理清楚。

第 13、14 小题，每小题 6 分，共 12 分。

3．概括与评析概括：分析材料的真正意义，自拟一个恰当的题目，2 分。

评析：结合材料，抓住关键，层次清晰，运用所学知识进行多角度分析和评论，8 分。

一、“是什么”型题目这个只需要熟悉教材的知识点，按照题目答题就可以。

二、“认识”型简答题目这类题目的设问方式通常是“如何认识”“如何看待”“谈谈你的看法”“分析这一现象”等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路去解答，即“对与错”“重要性、必要性”“具体措施”等。

三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。

四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。

五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点。

首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。

六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图表数据做三个对比，即“横向比”“纵向比”“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。

七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么”“怎么体现”等等。

作答时，应写上教材知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。

八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”“反映了什么现象或什么问题?”“说明了什么?”等。

对此，要全面把握题目材料所给的信息，并结合教材知识有条理地作答。

九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么的题目时，最重要的是说明为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等。

2019年中考道德与法治实践探究题的解题方法道德与法治学科实践探究题以实践和活动为载体，综合考查考生的识记、分析、理解、运用等多种能力，具有较强的开放性、综合性、探究性，因而成为中考中的常见题型。

道德与法治学科实践探究题可分为解读社会现象类、设计活动方案类、参与实践活动类、应用文体写作类、行为举措评析类和情境分析类等类型。

一、解读社会现象类这类试题常常选取一些社会热点和某些社会现象作为背景，要求考生运用所学的知识对这些社会热点和社会现象进行归纳、分析、理解和说明。

[典型试题]（2014年河北省中考试题）权威发布近十几年来，旅游已成为国人休闲生活的重要内容，出境游人数快速增长，2012年我国公民出境游人数已达8300万人次，2013年增至近9000万人次。

探究一：据“权威发布”看我国经济社会发展，从中可以推断出怎样的结论？陋习扫描──我国一些游客出境游不雅行为剪影探究二：综合“权威发布”和“陋习扫描”，分析归纳出我国社会发展过程中存在怎样的不协调。

[解题方法指导]要解答好此类试题，考生就必须在平时多关心社会热点，勤于观察各种社会现象，并运用所学的知识对社会热点和社会现象进行思考和分析。

如果考生平时对社会热点和社会现象的关注度不够，对社会热点和社会现象缺乏了解、思考、分析和理解，在解答这类题目时，就会感到力不从心。

解答本题时，要仔细阅读材料，归纳出材料所讲的要点，然后回归教材，寻找知识支撑，得出符合题意的答案。

[参考答案]探究一：人民的生活质量不断提高（我国经济不断发展，对外开放程度不断提高）。

探究二：我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量（经济发展水平，对外开放程度）不协调。

二、设计活动方案类这类试题一般会给出具体的情境，让考生按照要求设计某项活动（如公益活动、社会调查、主题班会等）的主题、形式、目的、程序等。

[典型试题]（2014江西省南昌市中考试题）中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。

2019年江西道德与法治中考复习建议江西省道德与法治中考试卷2019年采取一套试卷统领多种版本教材，考点进行整合，题型有所变化，更名道德与法治首次中考，侧重于法治专册，但试题从“知识立意”转向“能力立意”不变；更加注重对学生的概括与评析能力。

今年恰逢过渡时期，中考说明及考点出台较晚，复习资料版本滞后，由于没有目标，老师要做到三克服，即克服摸着石头过河，走到哪里算哪里；克服凭原有经验的思维惯性；克服机械备考，不讲效益；学生同样认为道德与法治考试是开卷考试，资料备足，到时摘抄，这种思想是相当危险的，相对于闭卷考试，开卷试题材料阅读量较大，并且来自书外，这就要求学生的知识面广，能从材料中捕捉信息，所以从能力上来讲，开卷考试的要求更高。

即使通过死记硬背熟悉了知识点，但运用能力不行，不能与材料、社会热点、生活实际结合起来，答题就会生搬硬套与评分标准相差较远，丢分严重。

在多年阅卷及中考复习的经验中，我觉得从4月中旬开始，充分利用中考冲刺60天备考，教师准备的好，学生就会考的好，可以高效提分，建议从以下几方面入手：（一）一轮复习，夯实法治基础知识今年的道德与法治第一轮复习，因为是首次更名后中考，在没有考点没有中考说明情况下全省的道德与法治老师都很茫然，建议是首先复习全国统一的版本教材八年级下册即法治专册；其次将近五年的江西省中考试卷拆分组合成五种题型进行强化训练。

（二）二轮复习，运用好六套样卷每年中考前60天，老师要对中考六套样卷进行研究。

以学生的身份做好六张试卷；对照答案自己批改，针对错题要花费时间找出错误的原因，为精讲错题做好充分的准备。

在二轮复习中，结合时政热点及专题合理安排好样卷的测试、批改、分析工作；每张样卷具有较强的严谨性和指导性。

对学生测试中普遍的错题要及时解决，揣摩出题者的本意，寻求试题特点与规律。

例如【2018中考样卷】2017 年 11 月 9 日，由江西省委宣传部、省委网信办主办，中国江西网承办的纪念“三个 90 周年”微博红色故事接龙活动获奖情况新鲜出炉。

江西中考道德与法治考试注意事项及答题规范注意事项1.带好必备书籍和资料《中考新评价时政热点》《开卷速查》或(360开卷速查》、样卷模拟卷和最后一个月的试卷(装订成册)。

多翻自己熟悉的，考试不要翻陌生资料。

2.合理利用答题时间：中考道德与法治和历史同场考试，容易造成答题时间利用的混乱。

大家做题时要对两门学科分配的时间进行合理安排。

一般政治70分钟，历史50分钟进行时间分配，先做自己最拿手的科目。

3.先易后难：注意先易后难做题原则，答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。

特别不自信的答案做完后必须要翻书证实，做到心中有数。

3.答题规范：同学们在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、要点化、条理化。

“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。

4.书写工整，卷面干净，主观题先构思再书写，避免涂改。

看清答题卡答题位置，不能错位越位！5.试卷拿到手后，依据考试要求，不能抢答，快速阅读试卷的内容，做到“心中有数”！讲究策略（统览试卷，先易后难），注意答题速度。

6.不要轻易改动自己的答案（尤其选择题），除非有足够的理由！7.相信自己，遵守考试纪律，考一科，忘一科，九门考试结束前不对答案，不计得失，考试期间注意饮食，安全，作息，情绪稳定，积极阔达。

加油！道德与法治答题技巧1.选择题答题技巧认真阅读材料，理解材料的意思和要求。

应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语。

阅读选择题的选项，理解选项的意思。

选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。

每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。

答选择题时最好不要查书或资料，如果出现不会答的选择题，可以先跳过，最后有时间再来答，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。

2019年江西省中考道德与法治试卷分析（遂川）一、试卷结构与题型分值1.试卷结构2019年江西省中考道德与法治试卷突出以“社会主义核心价值体系”为导向，坚持“德育为魂、发展为本、能力为重、生活为基、智慧为上、特色为求”的命题原则，将“心理与品德”、“民主与法治”、“国情与责任”、“时事与政治”等内容有机整合。

全卷由试题卷和答题卡两部分组成。

试卷由四大题型组成：单项选择、简要回答、概括与评析、探究与实践。

难度系数设定为0.65 左右，易、中、难的比例设定为6:3:1。

从整体难易度来看，今年的中考试题比2018年容易一些，整份试卷没有难题怪题，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，有利于道德与法治课的教育教学改革。

二、试卷特点整张试卷在遵循规律中有创新，体现在几个“不变”与“变”之中。

1.“不变”的是时代性，迎着热点上，把准时代脉搏。

整张试卷涉及的社会热点有：中国国际进口博览会、学校思想政治理论课教师座谈会、外商投资法、第七届全国道德模范、《粤港澳大湾区发展规划纲要》、嫦娥四号探测器成功发射、五四运动100周年、乡村振兴等。

试卷热点覆盖面广，具有鲜明的清新感、时代感。

2.“不变”的是教育性，重视价值引导，突出育人功能。

如：3、4题以江西“新时代好少年”向汝、退休民警尹先明的事迹为载体，培养学生诚信与人为善的优秀品质；10题通过关于“校园暴力”的话题探讨，引导学生自觉纠正不良行为、增强法治观念、自觉履行法定义务、守护正义，过积极健康的生活。

15题，介绍了北大“90后＂女生宋玺、河北保定学院西部支教群体、青年时期的习近平“带母上大学”的残疾学生魏样、战胜贫因圆梦北大的河北女孩王心仪等模范人物的事迹，具有很强的感染力和教育性，让学生在做题时获得思想的升华和灵魂的启迪。

3.“不变”的是地域性，关注家乡变化，挖掘乡土素材。

2019年江西道德与法治中考试卷继续关注地方发展，充分利用本地资源，体现地方特色，增强试卷的亲切感。