南昌大学计算机数据库实验三_查询

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实验三查询

一．实验目的

1．掌握select语句的基本语法

2．了解select语句中各子句的作用和特点

3．掌握select语句的统计函数的作用和用法

4．掌握子查询的用法

5．掌握连接查询的用法

二．实验学时

6学时

三．实验要求

要求能熟练掌握各种查询语句，并能灵活应用。

四．实验内容

（一）．简单查询

1．select 选择列

--1、选择所有列(*)，查询学生表中的所有纪录。

--2、选择特定列，查询学生表中全体学生的学号,姓名,性别。

--3、计算列，查询选课表中给每个学生加了20分后的所有课号和成绩

--4、改变列标题的名称，查询所有学生的学号, 课号和成绩并将成绩改名为期末分数显示出来。

--5、删除重复行，查询一列中不重复的记录值.查询所有的学生的性别，要求不重复。

--6、限制返回行数

--top n 关键字；只显示表中前面n条记录。

--top n percent 关键字；只显示前n%条记录。

--显示学生表中的前3条记录。

--显示学生表中的前3%条记录

2 .where 子句

--1、比较运算符:（1）查询分数<80分学生的学号、成绩、课号。

（2）查询学号001学生的情况。

--2、范围运算符:查询学生分数在70-80之间的学生的学号、课号。(包括70分、80分)

--3、列表运算符: （1）查询学号为'001' 、'005'、'007' 、'008'的学生学号。

(2)查询学生成绩不在60-70之间的学生的学号、课号、成绩。

--4、匹配运算符: (1)查询姓刘学生的信息。

(2)查询姓刘单名的学生信息。

(3)查询01-03年级学生的信息。

--5、空值运算符，查询变动情况为空的学生

3 .order by 子句

--查询学生课程编号为'05'的课程的成绩，并按成绩的降序进行排列。

4.使用函数:

--1、计算学号为001的学生总分数、平均分。

--2、集合函数 avg()、count()、count(*)、max()、min()、sum() （1）查询学期成绩表中的平均分,最大分数,最小分数，总和（前面四项为查询出的相应字段）

（2）统计课程表中所有记录数和各个列中值的个数，要求不能重复。

5. group by 和 having 子句

--1、简单分组：

(1)按照班级进行分组，查询一下每个班级的人数。

(2)查询每门课程的平均成绩。

--2、使用having 条件

(1)查询班级为'01'的班级中学生的人数。

(2)查询各班的学生人数超过3人的班级。

(3)查询每门课程的平均成绩。

(4)查询每门课程的平均成绩<80分的课号。

6. compute 和 compute by 子句

--对不及格人数进行汇总,产生汇总行,结果中显示学号,课号, 成绩字段。

--对每门课程不及格人数的记录进行明细汇总。（对每门课程的不及格人数生成汇总行。）

7．into子句

--将不及格学生的学号和成绩保存在新表不及格学生名单中。

--将不及格学生的学号和成绩保存在临时表不及格学生中。

--查看临时表中的信息

（二）．多表查询

1、列出学生的学号、姓名、课程名称、成绩。

2、列出选修了‘01’或‘05’课程代号的学生学号、姓名、课程名称、成绩

3、查询选修了’01’课程编号且该课程的成绩在90分以上的学生姓名。

4、学生表和学期成绩表进行联接.显示出所有的列.并把学生表中的信息全部显示出来.

5、学生表和学期成绩表进行联接.把两个表中的信息全部显示出来.

查询每门课程名称以及该课程的平均分数。

查询学生姓名、每个学生的平均分数

8、查询课程分数大于75分的学生学号、姓名、课程名称和成绩.

9、列出所有没有选修课程‘01’的学生清单.

10、查询选修了所有课程的学生人数。

五．实验步骤

六．实验总结

1.查询数据库里所有的表名

2.查询某表选择从10到15的记录

4.有医生表、号源表如下：

CREATE TABLE doctor (

id INT IDENTITY(1, 1) , --ID 自增长

docNumber NVARCHAR(50) NOT NULL , --医生编码

NAME NVARCHAR(50) NOT NULL --医生姓名

)

--插入测试数据

INSERT INTO doctor VALUES ( '007', 'Tom' )

INSERT INTO doctor VALUES ( '008', 'John' )

INSERT INTO doctor VALUES ( '009', 'Jim' )

--号源表（挂号表）

CREATE TABLE Nosource

(

id INT IDENTITY(1, 1) ,

docNumber NVARCHAR(50) NOT NULL , --和医生表中的医生编码对应

workTime DATETIME NOT NULL

)

--插入测试数据

INSERT INTO Nosource VALUES ( '007', '20120819' )

INSERT INTO Nosource VALUES ( '007', '20120820' )

INSERT INTO Nosource VALUES ( '007', '20120821' )

INSERT INTO Nosource VALUES ( '008', '20120821' )

--SELECT * FROM doctor

--SELECT * FROM Nosource

请查出每位医生的相关信息，以及该医生所拥有的号源数量。

实验三查询、统计与数据库设计

1 实验三查询、统计与数据库设计

一、目的和要求

1. 掌握顺序查询和索引查询的概念和应用。

2. 掌握索引的类型和操作命令。

3. 掌握数据工作期和查询设计器的使用。

4. 掌握统计命令。

5. 掌握数据库设计器的操作。

二、实验原理

2.1 顺序查询

排序命令：SORT TO ON [/ A│/D][/C] [， [/A│/D][/C]…][] [FOR ] [WHILE ][FILEDS │FIELDS

LIKE │FIELDS EXCEPT

顺序查询命令：LOCATE FOR [] [WHILE ]

CONTINUE

2.2 索引查询

索引按功能分类：

索引类型关键字重复值说明创建修改命令索引个数

普通索引允许可作为一对多永久关系中的“多方” INDEX 允许多个

唯一索引允许，但输出无重复值为与以前版本兼容而设置

候选索引不允许，输入重复值将禁止存盘可用作主关键字,可用于在永久关系中建立参照完整性 INDEX

CREATE TABLE

ALTER TABLE

主索引仅适用数据库表,可用于在永久关系中建立参照完整性 CREATE TABLE

ALTER TABLE 仅可1个

单索引建立命令：INDEX ON TO [COMPACT]

[ASCENDING|DESCENDING] [FOR ] [UNIQUE | CANDIDATE] [ADDITIVE]

复合索引建立命令：INDEX ON TAG [OF ]

[FOR ] [ASCENDING|DESCENDING] [UNIQUE | CANDIDATE] [ADDITIVE]

确定主控索引命令：SET ORDER TO [ |[TAG]

ASCENDING|DESCENDING]

索引查询命令一：SEEK

索引查询命令二：SELECT [ALL│DISTINCT] [.]< SELECT 表达式> [AS ]

数据库实验三数据库查询算法的实现

数据库实验报告

题目数据库查询算法的实现

1实验目的

掌握多路归并排序算法，并用高级语言实现

2实验环境

JAVA语言

3 实验内容及要求

3.1随机生成具有1000000条记录的二进制文件，每条记录的长度为16字节

创建一个Data类储存数据：

创建数据代码如下:

3.2 分成小文件：

1MB内存 = 1024*1024 B，而待排序文件大小=16B * 1000000，若分为16个子集合，则每个子集合大小为1000*1000B < 1MB。本机的内存页大小为4KB，1MB内存共有256个内存页，16<256，因此分为16个子集合满足两趟扫描算法的要求。

第一趟分成小文件如下：

1. // 划分小文件

2. public void split_file(String filename) {

3. File myfile = new File(filename);

4. if (myfile.isFile() && myfile.exists()) {

5. try {

6. FileInputStream fi = new FileInputStream(myfile);

7. for (int i = 0; i < block_number; i++) { // 16个子文件

8. List templist = new ArrayList<>();

9. for (int j = 0; j < part_file_size / 16; j++) { // 每个文件的记录总数

10. Data tempdata = get_data(fi);

南昌大学数据库实验报告(5)

一、实验项目名称

数据库查询

二、实验目的

通过实验熟悉掌握数据库查询

三、实验基本原理和内容

1.查询全部学生的学号，姓名，性别，年龄, 所在系

2查询全部学生的学号，姓名

3查询全部的系

4查询全部课程号，课程名，先行课程号，学分数

5查询全部课程号，课程名

6查询全部学生学号，课程号，成绩

7查询‘CS’的学生的学号，姓名，性别，所在系。

8查询‘男’同学的学生的学号，姓名，性别，所在系。

9查询学分为4的课程号，课程名，先行课程号，学分数

10. 查询学号为’6103103011’学生选修的课程的课程号，成绩

四、主要仪器设备及耗材

PC机一台

五、实验步骤

创建数据库，分别创建表：

CREATE TABLE Student

(Sno CHAR(10)PRIMARY KEY,/*主码*/

Sname CHAR(20),

Ssex CHAR(2),

Sage SMALLINT,

Sdept CHAR(20)

);

CREATE TABLE Course

(Cno CHAR(4)PRIMARY KEY,

Cname CHAR(40),

Cpno CHAR(4),

Ccredit SMALLINT,

);

CREATE TABLE SC

(Sno CHAR(10),

Cno CHAR(4),

Grade SMALLINT,

PRIMARY KEY(Sno,Cno),/*主码由两个属性构成*/

FOREIGN KEY(Sno)REFERENCES Student(Sno),

FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Course(Cno)

);

1.查询全部学生的学号，姓名，性别，年龄, 所在系

SELECT Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept

FROM Student

2查询全部学生的学号，姓名

SELECT Sno,Sname

FROM Student

实验三数据查询

【实验目的】

1. 学会使用企业管理器查询数据

2. 掌握使用SQL语句查询数据

【实验内容】

1. 使用企业管理器进行数据查询

2. 在查询分析器内使用SQL语句进行数据查询

【实验准备】

1. 复习与本次实验内容相关知识

2. 复习查询分析器的使用

3. 对本次实验中要求自己完成的部分做好准备(第二部分,请预先写出来)

【实验步骤】

1. 用企业管理器进行数据查询

o 启动企业管理器,注册连接。

o 展开服务器-->展开数据库-->展开自己的数据库-->单击表。

o 在需要查询的表上单击右键,在弹出的快捷菜单中选择"打开表(O)",其下级菜单即为查询命令：

 返回所有行(A) --该命令以网格方式显示指定表的所有记录

 返回首行(T)... --该命令以交互方式输入要返回的行数

 查询(Q) --打开查询窗口,以图形方式设计查询 o

o 请从学生表(U_STUDENTS)上右击，使用"查询(Q)"命令建立一个查询

，请选中学号(ID)、姓名(NAME)两个字段，再单击上面的执行按钮(!按钮)执行查询，查看结果。

o 再在关系图窗格内右击鼠标在弹出菜单中选择添加表，添加班级表(U_CLASSES)，在班级表的ID字段上按下鼠标左键，拖至学生表的CLASS_ID上建立关联,在班级表上选中班级(CLASS)、系(DEPARTMENT)字段，再在网格窗格上选择姓名(NAME)行上选择排序类型为"升序"。执行该查询，查看结果。结果如下图所示。（注意查看SQL窗格内的SQL查询语句）

o 该操作实现了从班级表、学生表中查询出所有学生的学号(ID)、姓名(NAME)、班级(CLASS_ID)、所在系(DEPARTMENT)的记录数据。

o 关闭企业管理器

2. 用SQL语句查询数据

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