晋升小中高、职教专业课教师所需材料清单.

申报中小学教师专业技术职务荣膺上报资料要求个人才料教课人员一、资料内容和要求1、评审表一式 2 份，在规定地点粘切近期免冠一寸照片。

2、评审简表及电子文本系统打印，单位种类栏应注明“城市高中” 、“乡村初中” 、“城市初中”、“乡村初中” 、“其余教育机构”3、专业技术职务任职资格评审资料真切性保证书个人署名，单位盖印4、申报、评审资料展现报告学校出具5、学历证书和学历认证报告毕业证属换发、补发或毕业丢掉的，应提交学籍档案。

6、专业技术职务任职资格证书和聘用证书7、相应在的教师资格证书8、经审验合格的持续教育证书9、相应的校（园）长任职资格培训合格证书担当中、小学、少儿校（园）长行行政职务 1 年以上的校（园）长评审提交。

10、年度查核表，或加盖单位公章的查核真有关页复印件师资格证书、持续教育证书、年度查核表、教师考绩档案、教课评估资料、优良课（观摩课、示范课）、论文、成就（课题）、综合奖赏（上列均同教课人员要求）外，需供给以下资料：1、基层一线从事教课工作或教课研究指导工作证明资料单位出具2、达成教课研究和教课指导工作证明资料单位出具3、肩负公然课或教师培训课证明资料单位出具4、听课、评课资料单位出具证明资料，个人供给听课、评课记录（小学提交近5年，中学提交近 4 年）。

行政兼职人员除供给教课人员上列有关资料外，还需供给以下资料；1、兼任管理工作证明资料学校出具（载明担当的行政职务、肩负的行政工作）。

2、听课资料单位出具证明资料，个人提交听课记录（小学提交近 5 年，中学提交近 4 年）。

全部破格人员需供给个人业务自传10 份。

二、资料形式《评审表》、《评审简表》独自搁置、论著、杂志、听课评记录放在档案中学提交近 4 年，小学提交近 5 年。

11、教师考绩档案按市教育局规定的表样，单位可复制，中学提交近 4 年，小学提交近 5 年以上。

12、教课成效评估资料学校出具，中学提交近 4 年，小学提交近 5 年。

教师职称评定材料材料清单一申报材料清单1.档案封面:包含教师个人基本信息、申报职称级别以及申报时间。

2.个人陈述:个人陈述是教师申报职称的重要材料之一，教师在个人陈述中应包括个人简历、教学思想、教学实践、教学成果、教学与创新、学术研究等方面的内容。

3.个人简历:包括教师的姓名、性别、出生年月、籍贯、所在学院、学历背景、职业资格证书、职称证书等基本信息，并详细列出教师的学习经历、工作经历和教学经验。

4.教学思想:描述教师的教学理念和教学方法，包括教师的教育理念、教学目标、教学策略、教学管理以及对学生的教育引导等方面的内容。

5.教学实践:详细描述教师的教学实践，包括教师参与的教学活动、主讲的课程、授课方式、教学评价、教学反思以及学生评价等方面的内容。

6.教学成果:陈述教师在教学方面取得的成果，包括教材教辅的编写、教学论文的发表、教学奖励的获得等方面的内容。

7.教学与创新:详细描述教师在教学方面的探索和实践，包括教学方法的创新、教学内容的更新、教学手段的改进、教学资源的整合等方面的内容。

8.学术研究:陈述教师在学术研究方面的成果和经验，包括参与科研项目的情况、科研论文的发表、学术交流的经历等方面的内容。

9.师德师风:陈述教师的师德师风，包括遵纪守法、诚实守信、教书育人、严于律己、关心学生等方面的内容。

10.评价材料:包括学生评价、同事评价、院系评价等教师在教学方面的评价材料。

以上是教师职称评定材料的详细清单，教师根据自身情况准备材料时可以参考其中的内容，并根据职称评定的要求进行调整和补充。

在准备材料时，教师应保证材料的真实性和可信度，并注意材料的组织和语言表达的准确性和清晰度。

最后，教师应按照规定的时间和程序提交材料。

一、基本条件（档案袋1）6项（一）毕业证书及学历认证报告：第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、有关学历认证报告原件或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。

属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。

（二）教师资格证书：申报中小学教师任职资格，必须取得相应的教师资格证，具体专业不做要求；取得较高级别学校教师资格证人员，到较低级别学校任教，可视为具备相应资格；幼儿园教师须具备幼儿园教师资格证。

（三）继续教育证书：继续教育证书或参加继续教育学习的有关证明材料。

（四）任职资格证书：专业技术职务任职资格证书。

（五）聘任证书：聘任证书及聘任呈报表。

（六）单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告1份，并加盖公章。

以上证书全部要求原件。

二、能力经历（档案袋2）（一）专业知识和能力：由单位提供证明材料；（二）教育教学工作量完成情况：按《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》（豫人社职称[2014]11号）对工作量的要求。

课时量以教育部门要求为准，列入教学计划的活动课应计算为课时。

须提供课程安排表及学校有关证明。

听课、评课附任现职或近5年以来的听课、评课记录等证明材料。

（三）教学经历。

胜任本学科各年级段的教学工作，任现职以来能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学，或担任过3届毕业班的教学工作。

（校长、园长、教研员可不作要求）循环教学及担任3届毕业班要提供《**学年**学期任课教师一览表》、教学计划和教案等。

（四）教学效果：申报高级人员，每学年讲授校级示范课、观摩课、达标课、研讨课等公开课1次，或开展学科专题讲座1次。

近6年来至少有5学年教学效果评估获优秀等次；近6年来（博士研究生、硕士研究生任现职以来）年度考核至少1年获优秀等次。

破格人员近6年年度考核至少2年优秀等次。

中级申报人员，任现职以来教学效果评估至少2年为优秀；破格人员近5年年度考核获得优秀等次1次。

中小学教师系列高级职称评审材料要求一'《职称评审材料（一）》种类及要求（资格类材料）1.《个人述职评议情况表》。

表式（见表6）（1份）。

2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。

3.相应学段教师资格证已验证的复印件，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。

4.最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。

5.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。

6.身份证已验证的复印件（1份）。

7.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。

申报高级职称提供近五年（2016—2020年度）的考核表（每年 1 份），申报中级职称提供近四年（2017—2020年度）的考核表（每年1份）。

8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。

9.资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。

11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。

12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。

“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。

表式（见表1）。

（不装订）13.《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。

表式（见表2）。

（不装订）14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表3）。

（不装订）15.《邵阳市2021年中小学教师系列高级职称记分公示表》。

（一式1份，A3纸张单面打印）。

表式（见表4）。

（不装订）16.有必要提供的其他材料。