寻找身边的美作文作文课件

拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进
的自己，原本的睡意已经消失殆尽。
?
有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于天
气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外的
大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，
它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，
新时期美的定义
新时代——止于至善
美存在于我们身边 存在于我们身边的任何一件事 一个人，一个物中
? 当你俯身拾起地上的纸屑后 对自己说一声 “我真美！” ? 当你帮助他人解决一个麻烦后 对自己说一声 “我真美！” ? 当你取得优异的成绩后 对自己说一声 “我真美！” ? 当你…… 美，就在我身边。 也在你身边 在我们大家的身边
? 也许你常常感叹 生活的无奈 其实那是你只看到 生活中艰难的一面 如果你换一个角度 无奈也是一种开怀 那时你就会发现 美无处不在
? 只要你心中有美 你就会永远感受到
————
亲爱的朋友们！ 让我们具有一双会发现美的眼睛 从身边一点一滴的美中 获得更多的快乐，幸福吧！
【佳作欣赏 】
美就在身边
?
“8”字，唉，与这些真诚的同学
?
仅有88天相处的光阴了。“我也给你几道题
做吧，是我挑出来的。”“好！”在微笑的对视中，
我在心中定格他可爱的形象。
?
——同学之间，真诚之美。
一个善意的微笑是美；
一个谅解的眼神是美； 一次真诚的合作是美；
其 实 人
一段亲密的友谊是美
生
……
真
美在我身边
的
很
美
好
发现美
美在我身边 让我们静下来， 用眼睛去观察， 用耳朵去聆听， 用心去感受， 你会发现美无处不在。 美——在我身边
到了一个小小的塑料盒里。
? 平常，妈妈的花儿掉一片叶子或是折一下枝杈，妈妈 便会马上跑来质问我和爸爸，问是谁做的，没料想这次我
移走了这株仙人球，那可是唯一的一株仙人球啊，妈妈居 然没有发现，呵，真是不起眼的家伙。
?
当时临近期末考试，要复习很多东西的我很忙，几乎
洋。这让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又
停下了脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在
阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像
是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是
这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在
一道风景线
?
我家窗台上的一小盆仙人球, 是一道靓丽的风景线。
?
我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的
花都快要挤满整个阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，
我看见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，
这小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界
的产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽
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? 关于美的名言
? 1人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思 想。——俄契诃夫
? 2.外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。 — —德歌德
? 3山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思 想。
? 4.玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包 含的香味。 ——英莎士比亚
著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美
的眼睛。”其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一
滴晶莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由
自在地嬉戏……这些难道不是一种美吗？
?
早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵
微风带着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海
? 5美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、 形象，而且也使周围的一切都沐浴着美的光辉
? 6如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心灵 就是份信用卡。 ——英李顿
之“美”
? 如何理解美？如何表现美？其实，你 们已经做得很好：
? 外在的：风景、人、物、事 是美
? 内在的：爱和情、道德、人性 也是美
夹缝中努力开出属于自己的美 丽，就算孤芳自赏又怎样
还记得下雪后的校园吗？ 感觉心都跟着澄净起来了
?
晚自习。“看看这道题吧。” X同学忽然走过
来对我说。我看了一下那道题，挺不错的。“怎么，
问我吗？”我带有几分得意地说。“不，这道题思
路很妙，想让你瞧一瞧，共同进步嘛！”我的心灵
仿佛突然洗过一样，晶莹透亮。黑板上鲜红的两个
那伤枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空
地，眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好
地肃立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它
们周围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声
激烈的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。
有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些
曾经让我精神抖擞的小草早已经……也许，那美丽的一刻注定要停留在我发
现它们的那一天了……也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理
由了……
?
尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美
丽的小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外
?
这时，我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪，它们激
励着我，不管学习和生活中遇到多大的风雨，都不轻易低头，这种美，已经
成为我心中的永恒。
【点评】
这次考试很多作者都写植物之美 ,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限。
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找相同
? 1美不胜收、美中不足、美轮美奂、美 若天仙、美味佳肴、 美人迟暮、美人 香草、美玉无瑕、
? 2、物美价廉、尽美尽善、完美无缺、 貌美如花、精美绝伦、 溢美之辞、、传为美谈
? 4、十全十美、成人之美、两全其美、 天不作美、尽善尽美