15 发现身边的美作文课件

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第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)

多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用，实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽，达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼，发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。能通过细致观察生活发现身边的美。激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活，你发现有哪些美？用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美行为之美艺术之美自然之美社会之美奉献之美亲情之美友情之美坚持之美成功之美古老之美简单之美和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性

初一作文《用心去感悟,发现身边美》900字(共11页PPT)

可惜,借助,太阳,光亮,它们,本身, 令人,仰望,无缘,可是,多少,了解, 一点,许多,陶醉,它们,美丽,外表, 不会,发光,它们,本身,什么样,一句, 这样,外表,只是,伪装,内心,真正。
初一作文《用心去感悟，发现身边美》
人会这句话虽然正确，可有多少
去寻找和欣赏这真正的美呢？我不知
表面道有多少人被掩盖在
的虚伪
假象所蒙蔽，也不知道有多少人
认识和了解真正的美，我只知道没有
人会拒绝外表美丽的事物，
眼睛那外表的美丽给
带来的视觉
享受让人无法拒绝。
关键词：虽然,正确,多少,人会,
寻找,欣赏,真正,知道,多少,掩盖, 表面,虚伪,假象,蒙蔽,知道,多少, 认识,了解,真正,知道,没有,人会, 拒绝,外表美丽,事物,外表,美丽,眼睛,带来,视觉享受,无法,拒绝。
外表价值和它丑陋的
毫无关系。
真正的美到底是什么？真正的美来自哪里？我认为真正的美来源于
心灵内部，它是可以永恒不变的，
它不会随外表的老去而褪色，它不会
只潜藏在拥有美丽外表的人心中。
关键词：丑丑,石头,为什么,这
样,惊人,价值,是因为,真实,价值, 没有,表现,外部,真实,价值,丑陋, 外表,毫无关系,真正,到底,什么,真正,来自,哪里,认为,真正,来源于, 心灵,内部,可以,永恒不变,不会,外表,褪色,不会,潜藏在,拥有,美丽, 外表,心中。
初一作文《用心去感悟，发现身边美》
天其实最美的星星并不是最亮的，
空中美丽的星实在太多，人们所
重视的并不只是天空中最亮的星，还
有最特别的，比如流星。
你愿做颗星星吗？你是选择做最亮的那颗吗？如果我是一颗星，我不
我会会想做最亮的那颗，

《发现身边的美》课件

美的价值
美有其自身的价值，可以带来欣赏的愉悦和生命的丰富；同时也是一种文化、社会、环境的素养和提高、文化传承的重要载体。
身边的美
我们身边有很多美，无论是日常生活中的一瞬间、还是自然中的风景、人文中的艺术建筑，都可能是我们发现美的源泉。
欣赏身边的美
1 发现身边的美
我们可以从日常生活中、自然景观、人文艺术等方方面面去探索、体验、发现身边的美。
2
美的影响力
美是一种文化传承的重要载体，具有长远的影响力。而身边的美，是我们继承传统、塑造未来最直接、最亲近的来源。
3
美的创造力
美是人类创造的重要成果和标志，艺术、文学、音乐等领域的伟大作品都是美的卓越表达和展示。
结语
发现美的乐趣
发现身边的美，是一次美好的旅程。在旅程中，我们可以享受发现和探索的乐趣，从身边的小细节中汲取美的力量。
发现身边的美
身边到处充满美丽的事物与景观，让我们一起来探索、欣赏这些美好吧！
美的定义
概念与含义
美是不同文化、不同背景下人们对于事物的欣赏和喜爱，是艺术、文学、自然、人文等方面，所带来的享受和满足。
主观性和客观性
美既是由事物本身所具有的特质组成，又是由每一个个体主观的经验、背景、情感等影响所确定。美是主观与客观的统一。
提高美的鉴赏能力
通过发现身边的美，我们可以提高自己的美学素养和鉴赏能力。同时，也要通过自己的行动，去创造、守护和传承美。
让我们一起关注、探索、发现身边的美，让美化成我们生命中最珍贵的体验和感受。
让我们一起发现身边的美
谢谢观看2 Biblioteka 赏身边的美3 提高美的鉴赏能力
可以通过观察细节、停下忙碌脚步、用心感受等方式，去欣赏身边的美，并从欣赏中得到快乐和满足。

小学五年级作文《发现生活中的美》600字(共9页PPT)

：我们,身边,许多,我们,
没有,发现,这种,一个,炎热,夏天, 在家,门前,一个,店里,东西,走到, 店门,准备,马路,看见,一位,年迈, 老奶奶,马路,走到,中间,看着,川流不息,车辆,心里,着急,竟然,摔倒, 马路上,一位,年轻,阿姨,连忙,过来, 摔倒,地上,老奶奶,扶起来,老奶奶, 马路。
凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
再见
小学五年级作文《发现生活中的美》
我，一个普通的小学生，也做过这种善良的事。
我在我的学校经常看见大同
学欺负小同学的场面，有一次我
在外面看到了一个二年级的同学欺负一个一年级的小同学，我毫不犹豫地冲上去把他们两个拉开了，并让他们和解了。
关键词：一个,普通,小学生,这
种,善良,学校,经常,看见,同学,欺负,同学,场面,一次,外面,看到,一个,二年级,同学,欺负,一个,一年级, 同学,毫不犹豫,冲上去,他们,两个, 拉开,他们,和解。
小学五年级作文《发现生活中的美》
一旁看着的人连忙叫好。我相信，只
要地球上这样的好人多了，
世界上的美就会多起来。那位阿
姨默默无闻把身上的美展现了出来。还有一件事让我认为这世界是多
事儿么美，有那么多
，有那么多
让人赞美的好人。在一个寒冷的冬季，我路过一个
放自行车的棚子，一位阿姨
好不容易将自己的自行车拿出来。
看了看摆放凌乱的自行车，走过
去，把自行车一辆一辆地取了出来，又一辆一辆整齐地摆放好。一个自行
主人车的
对阿姨吼道：“你有什
资格么
动我的自行车？”“这些
自行车摆放的太乱了，很难取出来，所以我把它们摆放好”。
关键词：摆放,凌乱,自行车,过

主题班会课件《发现你身边的美》

发现你身边的美
——主题班会
NEW 202X / 01
• 说文解字：
• 美甘也。从羊从大。羊在六畜主給膳也。美與善同意。
• 说文解字的白话：
• 美，甘，爽口。字形采用“羊、大”会义。羊在六畜之中是提供肉食的主力。“美”与美是一定事物所具有的对称的、谐调的、给人期望追求留下想象余地或回味余地的特征
美很难得吗？
• 著名的雕塑大师罗丹说过:
• “ 生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛 ”.
• 的确,美在我们身边,它无处不在,但很多人都像空气一样无视美的存在.
是不是每个人心中都会有美呢？
怎样规范约束自己，展现自身的美？
•在家面对父母 •在校面对同学 •在校面对老师 •面对学业
社会主义核心价值观
爱国：是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业：是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。
心灵美才是我们最需要的美
心灵美是最高境界的美。——【美国】爱默生外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。 ——【德国】歌德应该学会把心灵的美看得比形体的美更珍贵。 ——【古希腊】柏拉图假如没有内在的美加以充实，任何外貌的美都不可能完备的。——【法国】雨果
怎么才能做到心灵美呢？
孔子提出“里仁为美”
多巴胺是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。多巴胺有助于提高记忆力，有助于阿尔茨海默氏症的治疗，可以控制人的情绪，延长人类寿命
和谐才是美，值得回味才是美

“美就在身边”作文指导ppt课件

• “态度好一点，收入高一点，市场经济嘛！”……两个身影像一阵飓风，刮起各样的议论。无独有偶，我居然就坐在老人身边打点滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来，手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说： “大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在袖口。老人转动着舌头几次想说点什么，但仿佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。
• 多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。我发现了生活这的美！
• 厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，他们用目光在世间扫描，去发现生活的美并定格在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使在平凡的日子，你也会有美的发现。上学时。大清早，车上总是挤满了人。车停了，一位年轻的母亲抱着婴儿上了车，一个小学生马上让出了他的座位。年轻的母亲刚想道谢，后上车的一位老人却先坐到了座位上。年轻的母亲微微一窘，随即笑着说：“您坐吧。”“喔，我没看见，你坐你坐。”“您老——”“你抱着孩子—— ”……“您坐吧，我到后面去。”年轻母亲一转头，蓦然发现身前已空出两三个座位…… 我微笑着在心中定格这一画面——礼让之美。
【点评】这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限。

发现身边的美丽 PPT

现在，同学们在小组内交流，告诉身边的同学，我有哪些优点。
怎样发现自己的美？
• 1.长处一般和你的兴趣爱好有关，所以，发展你的兴趣爱好，让它变得更强。 • 2.可以很认真地问你周围的朋友或者同事，你是怎样的一个人，通过他们的回答，你也可以更好地了解到自己的优点和长处。 • 3.去尝试你从未做过的事情，人的潜力是很大的，很多事情只有尝试了才能有所发现，神农尝试了百草才知道其中的作用。 • 4.要对自己有信心，很多事情不是一下子就能成功的，失败了也没关系，重新振作，继续奋斗，如果你能够顺利完成，这也是你的长处。
很多时候，是否善于发现生活中的美，是否有一双善于观察的眼睛，往往会影响我们的整个生活。
如果你足够细心那么即使是草叶上的露珠也会使你震撼
如果你足够细心，那么即使是最普通的晚霞也会使你收获感动
如果你足够细心那么即使是一束不起眼的小花也会给你带来满怀的好心情
怎样发现生活中的美？
课后作业
• 美就在我们身边，请同学们用手机拍下你认为的身边的美。要求照片清晰，紧扣主题。
把握生命把握精彩
同学们，再见
最美司机——吴斌
吴斌、男，浙江杭州人，杭州长运司机。2012年5月29日中午，吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往中国人民解放军无锡101医院抢救。2012年6月1 日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。在被突然高速飞过来的金属片撞击肝脏时，吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双闪、艰难站起、通知乘客、打开车门„„ 吴斌送到医院时，右上腹部有一道伤痕，但内脏出了很多血。手术中医生发现，吴斌的三根肋骨被撞断，大半个肝脏破裂了，肺部也出现损伤。手术中输血量达1万多毫升。由于病情危重，手术后吴斌被送往肝胆外科的重症监护室。吴斌全身多个脏器出现衰竭，肾功能不全，随时随地都有生命危险。医生说，吴斌的肝脏已经像一座被掏空了的山。输入的血已经相当于给全身的血换了一遍。可惜奇迹没有发生。

初一叙事作文《发现身边的美丽》700字(共10页PPT)

一道道,生命,轨迹,波澜壮阔,大海, 一泻千里,瀑布,巍峨,险峻,山峰,他们,自然,我们,环境,整洁,优美,清洁工,传授给,我们,博大精深,知识, 老师,我们,安逸,舒适,居住地,建筑工人,我们,快乐,健康,成长,父母。
初一叙事作文《发现身边的美丽》
他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶
老人里的人，看到
初一叙事作文
发现身边的美丽
700字
在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其
错误实这种想法是
的。罗丹说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
眼睛发现美的
。”只要我们保持
一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。
关键词：当代,生活,劳累,很多,
蹈。那路边的花花草草是那
么的炫丽，街道两旁的树木是
溪水那么的高大，湖中的
潺潺流
鱼儿动着，
在水中欢快地流动着，
那么富有生命力。
关键词：青山绿水,鸟语花香,
梦境,一般,鸟儿,歌唱,花儿,开放, 树叶,舞蹈,路边,花花草草,那么,炫丽,街道,两旁,树木,那么,高大,湖中,溪水,潺潺,流动,鱼儿,水中,欢快,流动,那么,富有,生命力。
摔倒扶起来的
人，在公交车上为老弱病残让座
的人，在公共场合遵守规则的
人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是
为草坪竖起一块牌子，是送没
伞的同学回家，是帮老师做
一些力所能及的小事；
关键词：他们,心灵,垃圾,随手,
扔进,垃圾桶,看到,老人,摔倒,扶起来,公交车,上为,老弱病残,让座,公共场合,遵守规则,他们,道德,我们, 身边,垃圾,垃圾桶,草坪,竖起,一块, 牌子,没伞,同学,回家,老师,一些, 力所能及,小事。

感受与发现身边的美PPT课件

走进兰州
古老而美丽的兰州，依山傍水，一条黄河穿城而过，尤其是夏天的兰州，气候宜人是避暑纳凉的好地方，瓜果飘香，民风淳朴，黄河边的40里风景线风光独特迷人：
黄河是中华民族的母亲河，黄河边，黄河母亲的雕像
兰州黄河边中山桥边，古老的铁柱
兰州黄河边古老而充满阳光，
乘坐兰州黄河上快艇飞驰，
观存在的审美对象在头脑中的一种能动的特殊反映方式，并对该事物是否美的一种情感性地评价和判断。 [1] 在审美这一特殊的反映方式中，审美主体面对审美对象所展开的活跃的心理活动，并从中主动发现和得到无穷的乐趣。
二.发现美
走遍校园的每个角落
榆中校区校门
城关校区校门
校综合楼
校音乐学院
夜幕下的图书馆
乘坐兰州黄河上的羊皮筏子，体验黄河神奇，惊险
兰州黄河上羊皮筏子的伐客，那是男人勇敢精神的体现
三台阁上鸟瞰金城
黄河畔情侣
兰州火车站
兰州印象莫过于拉面
兰州街边随处可见的矮牵牛
兰州南滨河路水车园
由甘肃省慈善总会和香港点滴是生命共同发起的重阳节慰问老人活动
西固新城镇新联村举行了一场特殊的宴会，200多位老人聚在村老年活动中心吃席，唠家常，其乐融融。这是新城镇新联村举办的 “老人宴”，旨在弘扬中华民族尊老敬老传统美德，庆祝重阳节。当天，新联村老人幸福院正式开业。
沐浴在阳光中的自习室
榆中校区鸟瞰图
榆中校区体育馆
城关区场
校八角亭
在城关校区体育场举行了医学院 2010年“校庆杯”秋季田径运动
纪念一二.九运动环校园越野赛
争先创优
第十三届全国大学生田径锦标赛的最后一个比赛日，子甲组A、B两组1500米决赛在西北民族大学榆中校区主体育场进行

初二叙事作文《我发现身边的美》500字(共9页PPT)

初二叙事作文
我发现身边的美
500字
著名的雕塑家罗丹曾说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
发现美的眼睛。”于是，我细
心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是
小心有很多嘱咐：上学的路上要
；
老师上课要认真听讲；听
Hale Waihona Puke 话；多回家喝水……
也常是“未见其人，
先闻其声”：“今天冷不冷？
关键词：著名,雕塑家,罗丹,生
活,不是,缺少美,而是,缺少,发现, 美的,眼睛,于是,细心地,寻找,早上, 上学时,妈妈,总是,很多,嘱咐,上学, 路上,小心,上课,认真听讲,老师,多喝水,回家,也常,未见其人,闻其声, 今天,冷不冷。
初二叙事作文《我发现身边的美》
但上课时老师总是耐心地教
地方给我们知识，不懂的
我们可
黑板以问老师。
前，粉笔灰染白
头发了他们的
，一笔一画都是他
心血们的
！他们有的严厉，有的
和蔼，有的幽默……我发现老师们— —都是那么美！
关键词：上课时,老师,总是,耐
心,教给,我们,知识,不懂,地方,我们,可以,老师,黑板,粉笔灰,染白, 他们,头发,一笔一画,他们,心血,他们,严厉,和蔼,幽默,发现,老师,那么。
初二叙事作文《我发现身边的美》
今天作业多不多？今天受老师
表扬了没有？”尽管有时候我觉得
妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我
发现妈妈——好美！我们的老师很严厉，作业有了一
点儿错就要我们重写或提出批评。
关键词：今天,作业,多不多,今
天,老师,表扬,没有,尽管,有时候, 觉得,妈妈,啰嗦,这些,啰嗦,发现, 妈妈,我们,老师,严厉,作业,一点儿, 就要,我们,重写,提出批评。

初中作文发现生活中的美PPT (共15张PPT)

想一想
我在什么时候最美？说说理由！
美是和谐 ——毕达哥拉斯美即有用 ——格拉底苏美在于完善 ——鲍姆嘉通美在于观赏者的心里 ——休谟美是关系 ——狄德罗美是生活 ——车尔尼雪夫斯基美是成功的表现 ——克罗齐美在距离 ——布洛美在滋味 ——钟嵘美是典型 ——蔡仪美是生命 ——杨春时美只是一种手法——赵汀阳美是境界 ——陈望衡
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

寻找身边的美作文作文课件

拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进
的自己，原本的睡意已经消失殆尽。
?
有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于天
气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外的
大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，
它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，
新时期美的定义
新时代——止于至善
美存在于我们身边存在于我们身边的任何一件事一个人，一个物中
? 当你俯身拾起地上的纸屑后对自己说一声 “我真美！” ? 当你帮助他人解决一个麻烦后对自己说一声 “我真美！” ? 当你取得优异的成绩后对自己说一声 “我真美！” ? 当你…… 美，就在我身边。也在你身边在我们大家的身边
? 也许你常常感叹生活的无奈其实那是你只看到生活中艰难的一面如果你换一个角度无奈也是一种开怀那时你就会发现美无处不在
? 只要你心中有美你就会永远感受到
————
亲爱的朋友们！让我们具有一双会发现美的眼睛从身边一点一滴的美中获得更多的快乐，幸福吧！
【佳作欣赏】
美就在身边
?
“8”字，唉，与这些真诚的同学
?
仅有88天相处的光阴了。“我也给你几道题
做吧，是我挑出来的。”“好！”在微笑的对视中，
我在心中定格他可爱的形象。
?
——同学之间，真诚之美。
一个善意的微笑是美；
一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；
其实人
一段亲密的友谊是美
生
……
真
美在我身边
的
很
美
好
发现美

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有一次，我要母亲为我收集材料，其实只需要粘贴，但母亲是一字一句抄下来的。晚上，我看到母亲握着笔小心地在本上抄写，她不写连笔字，生怕我看不懂。母亲的另一只手压着本子，那姿势仿佛像小学生写田字格。母亲认为她抄一遍也可以学到东西，说要与我共同学习。那些文字是母亲那双手流淌出的美丽流苏，我抚摸着字迹，感到母亲的手在我心上刻画出人世之美，那是我用言语无法表达的美，只能任它在心间舞蹈，震撼心房。
•
5月29日，杭州长运客运
二公司员工吴斌，驾驶客车从
无锡返杭途中，突然有一块铁
块像炮弹一样，从空中飞落击
碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹
部和手臂。他肝脏破裂及肋骨
多处骨折，肺、肠挫伤。危急
关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹
车将车缓缓停好，拉上手刹、
开启双跳灯，以一名职业驾驶
员的高度敬业精神，完成一系
列完整的安全停车措施，确保
Hale Waihona Puke 了24名旅客安然无恙，而他自
己虽经全力抢救却因伤势过重
去世，年仅48岁。
一、审题：抓关键词语
1、“身边的”：写真实的事或物，自己看到的，听到的，经历过的。
2、“发现”：这件事情（或者物、景）记忆深刻，震撼于心灵。
3、“美”：美丽、美好、美满、美妙……
二、习作基本要求
1、你心中的“美”是什么？ 2、“美”具体形象地体现在哪里？（描写、记叙） 3、为什么说其是“美”的？（议论） 4、对“美”的感悟（抒情、议论）
……
生活中处处存在美
物美（状物）
1、书籍的厚重 2、文字的墨香 3、民族文化的光辉（建筑、风俗、剪纸、
民间手艺、服装……） 4、建筑的精美 5、动物之间的亲情或对人的感恩 6、动物的勤劳、团结…… 7、动物的坚持不懈
……
生活中处处存在美
景美（写景）
1、山水的锦绣 2、城市的繁华 3、古迹的悠久 4、田野的醇香 5、花草的蓬勃 ……
心中的美谢谢你，给了我爱一件难忘的事我最敬佩的人
……
我心中的美
我突然发现，母亲的手，在我心底留下了最美的痕迹。
—题记小时候，母亲的手大大的，总能包住我小小的身体，然后将我送到可恶的幼稚园。母亲的手也是纤细、的，白暂柔软，可以在我的小电子琴上弹出美妙的旋律，可我总是做不到。那时，我觉得，那双手，如此的美丽神奇。上了小学，早晨起来忙忙碌碌，出门前，母亲总是为我准备好红领巾、校牌等；温热的牛奶盒上，印着母亲的手爱的痕迹。放学到家，接过沉重的书包的还是那双手，我清晰地看到那双手因为用力指尖的变红。这个时候我突然发现母亲的手抚慰在我的心上，感动地让我觉得那么美丽。
我将头埋在他的怀中，贪婪地嗅着老师身上如
母亲慈爱的味道。这就是老师给予学生的爱，虽然学生只求一点点，可她却无私地全部给予学生。虽然不是母亲，可那温暖的爱却胜似母爱！我离开老师的怀抱，老师又笑了轻声说：“去吧。”我坚定地点点头。先前的紧张已经烟消云散。因为我知道，有老师的爱在不断的给予我力量，在不断帮助我竖立起自信！
我要用我的心去赞美那双手，那双爱我的手，母亲的手。那双手永远是我最美的依托。
换题目：
心中的美谢谢，母亲母亲的手
我已经踏进考场，可衣襟上还留着老师的体温，
那温暖给了我幸福。在我的心头，春光融融，心田上开出了无际的花海。那片花海是老师用爱浇灌出的永恒的美丽，是我心中值得珍藏一生，感念一生，敬重一生的美丽。那一个拥抱，会成为我记忆中的永远，我生命的温暖，心田上永远的美丽，闪耀出无尽的爱的光芒。
换题目：
我心中的美
每个人的心中有一亩田，田里开出美丽的花，每朵花是一份爱。我的心田上开出的最美的花是与老师那个拥抱。因为它折射出老师给予我的爱。这是铭刻在我心中的美，温暖我一生的情。
那是六年级毕业考试，考数学前，数学老师叮嘱我们注意事项，之后平静地站在讲台上，看着我们走出教室奔向战场。我走到她面前说：“老师，握握手吧，我想沾点灵气。”老师笑了，那笑温婉得像初绽的百合。她放下手中的粉笔，拍了拍沾满粉笔灰的手，轻轻地伸出右手，却顿了顿。一秒后，在我完全没有反应的情况下，她轻舒双臂将我拥入怀中。我只是求一缕春风，可是老师给了我整个春天！她轻拍了我后背，像一个母亲那样，在我的脊背留下一道温热的轨迹，渗透进我的心里。她一定知道，这个小小的女孩在考试前心中隐隐的不安。她用轻轻的抚慰，拂去了我心头的急躁，我知道，她会一直在我身后鼓励我，给与我勇气。
美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
—[法]罗丹
你发现过身边事物的美吗？
用善良的心去看世界，一切都是美丽的。
生活中处处存在美
人美：（写事）
1、关怀、帮助他人之美 2、保护环境，捡起垃圾 3、舍弃自己利益，为他人或集体着想 4、父母的疼爱，老师的仁爱 5、家庭成员的和美 6、遵守规则之美 7、诚实守信之美 8、努力拼搏之美