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高三物理回归基础练习二

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高三物理回归基础练习二 班级 座号 姓名 一．不定项选择题 1．现有下列物理量或单位：①密度、②米∕秒、③牛顿、④加速度、⑤质量、⑥秒、⑦厘米、

⑧长度、⑨时间、⑩千克。那么 A． 属于物理量的有①、③、④、⑤、⑧、⑨ B． 在国际单位制中，作为基本单位的物理量有⑤、⑧、⑨ C． 在国际单位制中，属于基本单位的有③、⑥、⑩ D． 在国际单位制中，属于导出单位的有②、③、⑦ 2．下列说法正确的是： （ ） A．静止的火车起动时，速度变化慢，是因为静止物体惯性大 B．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故 C．物体在宇宙飞船中不存在惯性 D．物体受外力大则惯性小，外力小则惯性大 3. 马拉车由静止开始作直线运动，先加速前进，后匀速前进. 以下说法正确的是 ( ) A.加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力 B.只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等 C.无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的 D.车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力 4．质量为m的箱子，以v0的速度运动到一个水平面上，它运动了s米后停下来。如果在箱内再放入质量也为m的物体，也以v0的速度运动到这个水平面上则可以通过的位移为（ ） A．s/4 B．s/2 C．s D．2s 5．用手提着一根下端固定一重物的轻弹簧，竖直向上做加速运动，当手突然停止运动的瞬间，重物会 [ ] A．立即停止运动 B．开始向上减速运动 C．开始向下加速运动 D．继续向上加速运动 6．站在体重计上的人突然向下蹲，从站立到蹲着的过程中，体重计的示数（ ） A．一直减小，但最后等于体重； B．一直增加，但最后等于体重； C．先减小后增加，最后等于体重； D．先增加后减小，最后等于体重。 7. 一个物体在两个彼此平衡的力的作用下处于静止，若先把其中一个力逐渐减小到零，然后再把这个力逐渐恢复到原来大小，那么在此过程中，速度和加速度的变化情况为（ ) A．加速度由零逐渐增大到最大值，然后又逐渐减小到零 B．速度由零逐渐增大到最大值，然后又逐渐减小到零 C．加速度由零逐渐增大到最大值，力完全恢复后做匀加速直线运动 D．速度由零逐渐增大到最大值，力完全恢复后做匀速直线运动 8．以初速度0

v竖直向上抛出一个小球，小球所受的空气阻力与速度大小成正比。将小球从抛

出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下叙述正确的是( ) A．小球上升过程的加速度较大，故运动时间更长 B．小球下落过程的加速度较小，故运动时间更短 C．小球上升过程中的某时刻的合外力可能比下落过程中的某时刻的合外力小 D．小球抛出时的速度一定比落回抛出点时的速度大 9．如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0)，用t1、

a b

c

d 2

t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则( )

A．t1 < t2 < t3 B．t1 > t2 > t3 C．t3 > t1 > t2 D．t1 = t2 = t3 10.如图所示，一个自由下落的小球，从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和所受合外力的变化情况为（ ） A、速度一直变小直到零 B、速度先变大，然后变小直到为零 C、合外力一直变小，方向向上 D、合外力先变小后变大，方向先向下后向上 11. 如图所示，光滑斜面CA、DA、EA都以AB为底边．三个斜面的倾角分别为75°、45°、300。物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端，下面说法中正确的是 （ ) A．物体沿DA滑到底端时具有最大速率 B．物体沿EA滑到底端所需时间最短 C．物体沿CA下滑，加速度最大 D．物体沿DA滑到底端所需时间最短 12、电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是(g取10 m/s2) A. 电梯可能向上加速运动，加速度大小为2 m/s2 B. 电梯可能向下加速运动，加速度大小为2 m/s2 C. 电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2 D. 电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2 13．物体A和B并排放上光滑的水平面上，如图所示，作用在B上水平力F使A、B共同向左运动，已知AB的质量之比为2：1，则A对B的作用力大小为 A、F B、2F/3

C、F/2 D、F/3 14．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢也保持相对静止，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变量为

Ａ．tan1kgm Ｂ．tan1kgm Ｃ．tan)(21kgmm Ｄ．tan)(21kgmm 15.如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面 上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为[ ]

16. 如图，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，则在这个过程中，

A B

F

m1

m2

θ 3

木块受到的摩擦力大小是 ( ) A． μma B． ma C． mMmF D．F-Ma 17.两个质量相等的物体A和B用轻质弹簧秤连接，放在光滑水平面上，如图所示，在A、B上分别同时施以水平力F1和F2，且F1＞F2，则弹簧秤的读数为 A．F1－F2 B．F1＋F2

C．221FF D．221FF

18．一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图3—8所示，在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（ ） A.当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小 B.当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大 C.当a一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小 D. 当a一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小 19. 如图所示, 质量为m的人站在自动扶梯上, 人鞋与梯的动摩擦因数为μ. 扶梯倾角为θ, 若人随扶梯一起以加速度a向上运动. 梯对人的支持力N和摩擦力f分别为 （ ） A. N=masinθ B. N=m(g+asinθ) C. f=μmg D. f=macosθ 二．填空题 20.如图所示，木块A、B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，C静置于地面上，它们的质量之比是1：2：3，设所有接触面都光滑．当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间，A、B的加速度分别是aA=________，aB=__________。 21. 如图示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连，弹簧的质量不计．A物体用线悬挂，使系统处于平衡状态．悬线突然被烧断的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别是_______、_____． 三．计算题 22. 如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块A、B相连，细绳处于伸直状态，物块A和B的质量分

别为mA=8kg和mB=2kg，物块A与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.1，物块B距地面的高度h=0.15m。桌面上部分的绳足够长。现将物块B从h高处由静止释放，直到A停止运动。求A在水平桌面上运动的时间。（g=10m/s2）

A B FF a 图3-8 4

23．如图所示，在倾角θ= 370的足够长的固定斜面底端有一质量m = 1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ= 0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F = 10.0N，方向平行斜面向上。经时间t = 4.0s绳子突然断了，求： （1）绳断时物体的速度大小 （2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间。（sin370 = 0.6，cos370 = 0.8，g = 10m/s2）

24．如图13，小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系住一个质量为2kg的物体，OA与竖直方向夹角为θ=37°,OB是水平的。后来小车改做匀减速运动，并经1.25m的位移停下来, 求 (1)车在匀速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少? (sin37º=0.6) (2)车在匀减速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少? (g取10m/s2。） 图13

A O B 5

22. 解：对B研究，由牛顿第二定律得mBg-T=mBa1…………………………① 同理，对A=T-f=mAa1………………………………………………………………………②

ANf……………………………………………………………………………………③

0gmNAA……………………………………………………………………………④

代入数值解得21/2.1sma B做匀加速直线运动 2112

1tah……………………………………………………………………………………⑤

11tav……………………………………………………………………………………⑥

解得st5.01 smv/6.0 ………………………………………………………⑦ B落地后，A在摩擦力作用下做匀减速运动

2amfA……………………………………………………………………………………⑧

21a

vt……………………………………………………………………………………⑨

解得：st6.02………………………………………………………………………………⑩ sttt1.121………………

23. 解：（1）物体向上运动过程中，受重力mg，摩擦力Ff，拉力F，设加速度为a1， 则有F – mgsinθ－ Ff = ma1 又 Ff = μFN FN = mgcosθ ∴a1 = 2.0m / s2 所以 ， t = 4.0s时物体速度v1 =a1t = 8.0m/s (2)绳断后,物体距斜面底端x1 =a1t 2 /2= 16m. 断绳后,设加速度为a2,由牛顿第二定律得 mgsinθ ＋ μmgcosθ= ma2 a2 = 8.0m / s2

物体做减速运动时间t2 =12va= 1.0s 减速运动位移x2 = 4.0m 此后物体沿斜面匀加速下滑,设加速度为a3, 则有 mgsinθ－μmgcosθ= ma3 a3 = 4.0m/s2 设下滑时间为t3 ,则:x1＋x2 = a3t32 /2

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高三物理基础练习题

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高三物理基础练习题一、选择题1. 2022年10月13日，我国在太原卫星发射中心采用长征二号丙运载火箭，成功发射环境减灾二号05卫星，该星将有力提升我国灾害预防、应急管理、生态环境遥感监测业务化应用能力。

关于反冲现象、火箭，下列说法正确的是（）A. 火箭点火后离开地面向上运动，是地面对火箭的反作用力作用的结果B. 火箭开始工作后做加速运动的原因是燃料燃烧推动空气，空气反作用力推动火箭C. 影响火箭速度大小的因素是喷气速度和气体与火箭的质量比D. 火箭、汽车，喷气式飞机、直升机的运动都属于反冲运动2 .如图所示，两个光滑半圆形轨道竖直固定放置，质量相同的两个小球分别从与轨道圆心等高处的 p 、p＇点由静止滑下，经过最低点 Q 、Q＇，己知 R >r ，则A.小球经过 Q 时的速率比经过 Q ＇时的速率大B.小球经过 Q 时的向心加速度比经过 Q ＇时的向心加速度大C.小球经过 Q 时受到轨道的支持力比经过Q ＇时受到轨道的支持力大D.小球经过 Q 时重力的功率比经过Q ＇时重力的功率大3.如图所示，两束单色光α、b 平行射入一块平行厚玻璃砖，玻璃砖下表面有反射涂层，两束光线经过折射、反射、再折射后从上表面同一位置射出成为一束复色光，则下列说法正确的是( )A.若α光是黄色光，则b光可能是紫色光B.在玻璃砖中α光的速率大于 b 光的速率C.若 b 光能使某种金属发生光电效应，则α光一定能使该金属发生光电效应D.在相同条件下做双缝干涉实验，α光条纹间距大于 b 光条纹间距4.如图甲所示，与理想变压器连接的矩形金属线框（电阻不计）绕与磁感线垂直的轴在匀强磁场中匀速转动，输出的交变电流的电压随时间变化的图像如图乙所示。

已知变压器原、副线圈匝数之比为 1 : 5 ，定值电阻 R2 = lOR1 ，下列说法正确的是（）A.t = O.Ols 时，穿过线框的磁通量最大B.ls 内流过电阻 R2 的电流方向改变 50 次C.若让线圈转动的角速度减半，则电阻 R1消耗的电功率减半D.电压表示数为 30V5 .2022 年 10 月 31 日，搭载梦天实验舱的长征五号 B 遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场点火升空，约8 分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。

高三物理第三轮复习回归课本(二级结论模型归类)

高三物理第三轮复习回归课本(二级结论模型归类)

20XX 届高三第三轮复习回归课本--------------二级结论模型归类先想前提，后记结论力学一．静力学：1． 几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2． 两个力的合力:F 大 +F 小≥F 合≥F 大 -F 小。

三个大小相等的力平衡，力之间的夹角为120度。

3． 物体沿斜面匀速下滑，则μ=tan α。

4． 两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。

此时速度 加速度相等，此后不等。

二．运动学：1． 在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2． 匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：-V =V 2/t =221V V +=T S S 221+ 3． 匀变速直线运动： 当时间等分时：S n －S n-1=aT 2.位移中点的即时速度：V s/2= 22221V V +,V s/2>V t/2 纸带点迹求速度加速度：V t/2=T S S 212+,a =212T S S -,a =21)1(T n S S n--4． 自由落体：V t (m/s): 10 20 30 40 50 = gtH 总（m ）:5 20 45 80 125 = gt 2/2H 分(m):5 15 25 35 45 = gt 22/2 – gt 12 /2g =10m/s2 5． 上抛运动：对称性：t 上= t 下v 上= －v 下6． 相对运动：相同的分速度不产生相对位移。

7． “刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。

先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用v 2=2aS 求滑行距离。

8． "S =3t +2t 2”:a =4m/s 2,v 0=3m/s 。

（s = v 0t + at 2/2）9． 绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。

三．运动定律：１．水平面上滑行：阿＝－µｇ２．系统法：动力－阻力＝ｍ总ｇ 绳牵连系统３．沿光滑斜面下滑：ａ＝ｇＳｉｎα时间相等： ４５0时 时间最短： 无极值：速运动的物体：Ｎ＝212m m m +Ｆ，(N 为4.一起加物体间相互作用力)，与有无摩擦（μ相同）无关，平面斜面竖直都一样。

高三物理复习基础练习题

高三物理复习基础练习题

高三物理复习基础练习题1. 问题描述：一个自由下落物体的质量为0.2kg，其自由下落过程的平均加速度为10m/s^2。

求物体在自由下落过程中所受到的重力力大小。

解题思路：根据牛顿第二定律，物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

在自由下落过程中，物体只受到重力作用，因此所受到的合力即为重力的大小。

解题过程：物体的质量 m = 0.2 kg加速度 a = 10 m/s^2根据牛顿第二定律：F = m * a重力的大小即为合力的大小，可以用F表示。

将已知的数值代入公式计算：F = 0.2 kg * 10 m/s^2计算得，F = 2 N答案：物体在自由下落过程中所受到的重力力大小为2N。

2. 问题描述：一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶了1000m，求汽车匀速行驶的时间。

解题思路：匀速运动的速度恒定，表示汽车单位时间行驶的距离是不变的。

可以利用速度和距离的关系来计算匀速运动的时间。

解题过程：汽车的速度 v = 20 m/s汽车行驶的距离 s = 1000 m根据速度和距离的关系：v = s / t （t为时间）可以改写为：t = s / v将已知的数值代入公式计算：t = 1000 m / 20 m/s计算得，t = 50 s答案：汽车匀速行驶的时间为50秒。

3. 问题描述：已知一个物体的质量为2kg，受到的合力为20N，求物体的加速度大小。

解题思路：根据牛顿第二定律，物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

可以通过已知的合力和质量来计算加速度的大小。

解题过程：物体的质量 m = 2 kg物体受到的合力 F = 20 N根据牛顿第二定律：F = m * a可以改写为：a = F / m将已知的数值代入公式计算：a = 20 N / 2 kg计算得，a = 10 m/s^2答案：物体的加速度大小为10 m/s^2。

4. 问题描述：一个质量为0.5kg的物体，受到一个10N的水平方向力和一个5N的竖直方向力，求物体所受合力的大小和方向。

高三物理打基础练习题

高三物理打基础练习题

高三物理打基础练习题高三是学生们备战高考的关键一年，各科目的学习都需要打牢基础才能应对考试的挑战。

在这其中，物理作为一门理科课程，需要学生们通过大量的练习题来巩固知识和提高解题能力。

下面将为大家介绍一些高三物理打基础的练习题。

一、力、运动和能量力、运动和能量是物理学的重要概念，也是高考物理题中的常见内容。

以下是一些相关的基础练习题：1. 一个物体从5m/s加速度为2m/s^2的匀加速直线运动中的某时刻开始，经过了8s的运动。

求这段运动过程中物体的位移和末速度。

2. 一个质量为5kg的物体，受到沿着水平方向的20N的合力作用，加速度为多少？如果给定物体的初速度为4m/s，求10s后物体的速度和位移。

3. 一个弹簧常数为800N/m的弹簧，原长为20cm。

如果把物体质量为2kg的质点挂在该弹簧上，使其达到平衡，求该质点的位移。

二、光学光学是高中物理中的一个重要分支，涉及到光的传播、反射、折射等知识点。

以下是一些与光学相关的基础练习题：1. 光在真空中的速度为3×10^8m/s，折射率为1.5的介质中光的速度是多少？2. 一个凸透镜的焦距为10cm，一个物体离透镜的距离为20cm，求物体成像的位置和放大率。

3. 一束入射在一个半径为5cm的凹透镜上的平行光线，在透镜后会聚成一个实像，离镜片的方位于何处？求像的放大率。

三、电学电学是物理学中另一个重要的分支，涉及到电流、电势差、电阻等概念。

以下是一些与电学相关的基础练习题：1. 一个电阻为4Ω的电路中通过电流为2A，求该电路中的电压和功率。

2. 一个电流为10A的电路中，有两个电阻分别为2Ω和4Ω，并列在一起，求总电阻和总功率。

3. 一个电容器的电容量为100μF，接到电压为10V的电源上，求该电容器所存储的电荷量和能量。

以上只是一些示例题目，希望能帮助到高三学生们更好地理解物理知识和提高解题能力。

在备战高考的过程中，坚持做大量的基础练习题，结合理论知识的学习，相信会取得更好的成绩。