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2017-2018学年江苏省苏州市高二上学期期末考试(必修)物理试题 解析版

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- 1 - 苏州市2018年学业质量阳光指标调研卷高二物理（必修） 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分） 1. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 只有体积很小的物体才能看作质点 B. 在研究月球绕地球的运行轨道时，可把月球视为质点 C. 在研究跳水运动员的入水姿势时，可将运动员看成质点 D. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义 【答案】B 【解析】A、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故A错误； B、研究月球绕地球运行的时间时，月球的大小可以忽略不计，可以把月球看成质点，所以B正确； C、研究跳水运动员的入水姿势时，要看运动员的动作和姿态，不能看成质点，故C错误； D、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但可以简化研究的问题，故D错误。 点睛：要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，而与物体本身无关，所以，能否将物体看作质点需要满足其中之一：当物体的大小与所研究的问题中其他距离相比为极小时；一个物体各个部分的运动情况相同，它的任何一点的运动都可以代表整个物体的运动。 2. 下列单位属于国际单位制中基本单位的是（ ） A. N、m、kg B. J、m、s C. m、kg、s D. N、kg、s 【答案】C 【解析】A、m、kg是国际单位的基本单位，N是导出单位．故A错误； B、m、s是国际单位的基本单位，J是导出单位，故B错误； C、m、kg、s是国际单位的基本单位，故C正确； D、kg、s是国际单位的基本单位，N是导出单位，故D错误。 点睛：在力学中，质量、长度及时间作为基本物理量，其单位作为基本单位，由基本单位根据物理公式推导得出的单位为导出单位。 3. 第一次通过实验方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（ ） A. 牛顿 B. 卡文迪许 C. 第谷 D. 开普勒 - 2 -

【答案】B 【解析】第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是卡文迪许，故B正确，ACD错误； 点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。 4. 下列各图像中，能够描述物体做自由落体运动的是（图中表示位移、υ表示速度、表示时间）（ ）

A. B. C. D.

【答案】D 【解析】A、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据可知图象是抛物线，故AB错误； C、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系公式，图象是一条倾斜直线，故C错误，D正确。 点睛：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的一个特例，利用位移时间关系公式和速度时间关系公式分析即可。 5. 一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其一端固定于墙上，另一端用5N的外力向外拉伸弹簧，则弹簧的伸长量应为（ ） A. 0.75 cm B. 1.5 cm C. 3 cm D. 6 cm 【答案】C 【解析】根据胡克定律得，弹簧的劲度系数为，

当拉力为时，则故弹簧的伸长量为：，故选项C正确。 - 3 -

点睛：根据胡克定律，结合弹簧的弹力大小和形变量的大小求出弹簧的劲度系数，再根据胡克定律求出弹簧的伸长量。 6. 一苹果静止放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A. 苹果对桌面的压力与苹果所受重力是一对平衡力 B. 桌面对苹果的支持力是由于桌面发生形变产生的 C. 苹果共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用 D. 桌面对苹果的支持力与苹果所受重力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】A、苹果的重力和对桌面的压力，作用在不同的物体上，方向还相同，不是一对平衡力，故A错误； B、桌面对苹果的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的，故B正确； C、苹果共受到重力、桌面的支持力作用，由于苹果相等于桌面没有相对运动或相对运动趋势，则没有摩擦力作用，故选项C错误； D. 桌面对苹果的支持力与苹果所受重力是一对平衡力，则桌面对苹果的支持力与苹果对桌面的压力则是一对相互作用力，故选项D错误。 点睛：本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向，同时注意作用力与作用力、平衡力间的区别。 7. 如图所示，小军用与水平方向成θ角的轻绳拉质量为m的木箱，木箱始终保持静止．绳中拉力为F，木箱与水平地面间的动摩擦因数为μ，则木箱所受摩擦力的大小为（g为重力加速度）（ ）

A. μmg B. Fsinθ C. Fcosθ D. F 【答案】C 【解析】对木箱受力分析，根据平衡条件：水平方向：，得：，故C正确，ABD错误。 点睛：本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键，注意处于平衡状态是重点。 8. 如图所示，在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体．已知M >m，第一次用水平力F1 - 4 -

由左向右推M，物体间的相互作用力为N1；第二次用同样大小的水平力F2由右向左推m，物体间的相互作用力为N2，则（ ）

A. N1 N2 D. 无法确定 【答案】A 【解析】第一次：根据牛顿第二定律得：整体的加速度：， 再隔离对m分析，； 第二次：根据牛顿第二定律得：整体的加速度， 再隔离对M分析，， 由题，所以，故选项A正确，选项BCD错误。 点睛：本题考查了牛顿第二定律的运用，关键掌握整体法和隔离法的使用，先由整体法求加速度，再隔离法求出相互的作用力。 9. “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，用该装置研究小车加速度与质量的关系时，下列说法正确的是（ ）

A. 先释放小车，再接通电源 B. 牵引小车的细绳应与长木板保持平行 C. 平衡摩擦力时要将重物和小车保持连接 D. 每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力 【答案】B 【解析】A、实验时应先接通电源，然后再释放小车，故A错误； B、若连接砝码盘和小车的细绳与长木板不保持平行，则绳子的拉力分力等于小车的合力，这样导致误差增大，故B正确； C、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，但是小车应于纸带连接好，然后轻轻推动小车，使小车沿木板做匀速运动，即为平衡好摩擦力，故C错误； - 5 -

D、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面向下的分量都等于小车所受的摩擦力，故不需要重新平衡摩擦力，故D错误。 点睛：该题考查了实验注意事项，知道实验原理及注意事项即可正确解题；探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过度平衡摩擦力，小车受到的合力不等于绳的拉力。 10. 关于曲线运动，下列说法中正确的是 （ ） A. 曲线运动一定是变速运动 B. 做曲线运动物体的线速度方向保持不变 C. 物体受到变力作用时一定做曲线运动 D. 做曲线运动的物体受到的合外力可以为零 【答案】A 【解析】A、曲线运动物体的速度方向在不断改变，是变速运动，故A正确，B错误； B、物体受到变力作用时，不一定做曲线运动，只有合力与速度不在同一条直线上，才做曲线运动，可以知道物体的合力外力一定不等于零，所以CD错误； 点睛：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论。 11. 如图所示，A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块（ ）

A. 线速度相同 B. 向心力相同 C. 向心加速度相同 D. 角速度相同 【答案】D 【解析】A、由于A、B在同一转盘上无相对运动，因此它们的角速度相等，由v=ωr，半径不同，可知线速度不同，故A错误，D正确； B、根据可知，质量关系未知，角速度相等，半径不同，导致向心力无法确定，故B错误； C、根据，可知角速度相等，半径不同则向心加速度不同，故C错误。 点睛：物体在同一个转盘上随转盘一起运动时，具有相同的角速度，这是解这类题目的突破 - 6 -

口，然后根据向心加速度、向心力公式进行求解。 12. 太阳对行星的引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力，这个向心力的大小（ ） A. 与行星距太阳间的距离成正比 B. 与行星距太阳间的距离的平方成正比 C. 与行星距太阳间的距离成反比 D. 与行星距太阳间的距离的平方成反比 【答案】D

【解析】试题分析：万有引力提供向心力，，其中M是太阳质量，m是行星质量，是太阳和行星间的距离，由此可知这个向心力的大小与行星到太阳的距离的平方成反比，故ABC错误，D正确。 考点：万有引力定律的应用 【名师点睛】解决本题的点关键知道万有引力提供行星做圆周运动的向心力．万有引力的大小与行星到太阳的距离的平方成反比。 13. 质量为1kg的物体从某一高度自由下落，设5s内物体未着地，则该物体下落5s内重力做功的平均功率是（取g = 10m/s2）（ ） A. 50W B. 100W C. 250W D. 500W 【答案】C 【解析】物体做自由落体运动，内下降的高度是 重力做的功为 所以重力的平均功率为，故选项C正确，选项ABD错误。 点睛：在计算平均功率和瞬时功率时一定要注意公式的选择，公式一般用来计算平均功率，公式既可以计算瞬时功率，又可以计算平均功率。 14. 质点所受的合外力F随时间t变化的规律如图所示， 力的方向始终在一条直线上．已知t = 0时质点的速 度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大（ ）

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2022-2023学年江苏省苏州市高一上学期12月期末物理试题(解析版)

2022-2023学年江苏省苏州市高一上学期12月期末物理试题(解析版)

13.如图所示，一只可爱的企鹅在倾角为37°的冰面上玩耍，先以恒定加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，经t=0.8s后，在x=0.64m处，突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点。企鹅在滑行过程中姿势保持不变，企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数μ=0.25，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/s2，求：
(2)拉力F的大小；
(3)当A停止时，物块B的速度v。
【答案】(1)2.5m；(2)18.18N；(3)10m/s
【解析】
【详解】(1)剪断轻绳后A做匀减速直线运动，直到速度为0，减速过程中的加速度大小为
由速度位移公式得
(2)对A、B整体有
解得
(3)A运动的时间为
剪断轻绳后B的加速度为
物块B的速度 ，联立解得
C.运动员受到地面的支持力是由于地面形变而产生的
D.运动员对杠铃的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力
【答案】C
【解析】
【详解】A．对举重运动员受力分析可知，举重运动员把杠铃举过头顶保持静止，无加速度，受力合为零，既不超重也不失重，A错误；
B．运动员受到杠铃对他的压力施力物体是杠铃，杠铃的重力施力物体为地球，不是同一力，B错误；
（2）实验中得到一条打点清晰的纸带如图所示，取A到G共7个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得AD间距离为 、AG间距离为 ，则纸带的______（左、右）端与小车相连，小车加速度大小为______。
（3）本实验中，砝码和托盘总质量是否需要远小于小车的质量？请说明理由：____________________。
C．两次水平射程相等，但两次运动的时间不同，则两次撞击墙壁的速度不同，C项错误；
2017-2018第一学期期末考试-初三物理-试卷

2017-2018第一学期期末考试-初三物理-试卷

太原市2017~2018学年第一学期九年级期末考试物理试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1.电力公司为每一户居民安装了一个仪表来测量居民家中每个月消耗的电能，从而计算出应交的电费，该仪表的名称及表盘上标注的单位是（）A. 电能——kW·hB. 电压表——VC. 电流表——AD. 欧姆表——Ω2.下列数据最接近实际情况的是（）A.普通家用照明灯的工作电流约为200AB.家用手电筒的额定功率约为2000WC.一节新干电池的电压约为1.5VD.电饭锅煮饭时的加热功率约为10W3.一群蜜蜂突然飞入我市一处民宅，民警在救援时将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，如图所示，这种做法利用的原理是（）A. 物质是由分子构成的B. 分子在不停地做无规则运动C. 分子间有引力D. 分子间有斥力4.下列实例利用做功的方式来改变物体内能的是（）A. 热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B. 将冰冻食物放在水中，水变凉C. 热鸡蛋放冷水中温度降低D. 双手互搓，手的温度升高5.汽车的发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有（）A. 较低的凝固点B. 较大的比热容C. 较小的密度D. 较好的导电性6.如图是四冲程汽油机一个工作循环的示意图，其中机械能转化为内能的冲程是（）A B C D7.下列行为符合安全用电的是（）A. 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以B. 当保险丝熔断后，可以用铜丝代替C. 使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D. 发生触电事故时，应立即切断电源8.智能手机在现代生活中的作用越来越重要，但频繁的使用会导致它的电能消耗很快.当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间.这种设计实际上是（）A. 增大电池电压B. 增加总功率C. 减小总功率D. 降低散热能力9.如图是电阻R1和R2的I—U图象，下列说法正确的是（）A. 电阻R2为定值电阻B. 当R1两端电压为2V时，R1=0.4ΩC. 若将R1、R2串联且电路中电流为0.2A时，电路总电阻为15ΩD. 若将R1、R2并联且电源电压为2V时，电路总电流为0.4A10.如图是自动测量油箱油量的装置图，其中电源电压恒定，R’是定值电阻，R是弧形变阻器，金属杠杆的一端是它的滑片.下列判断正确的是（）A. 油量表是电压表改装而成的B. R和R’是并联的C. 油位越低，R两端的电压越小D. 油位越高，通过R的电流越大二、填空与作图题（本大题共6个小题，每空1分，图4分，共16分）11.德国物理学家经过十年不懈努力，发现了电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式；为了纪念他的杰出贡献，人们用他的名字命名为物理量的单位.12.如图是一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序，毛皮与图中的摩擦最容易．．．起电，且它们摩擦后毛皮带电.13.质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同时间后甲比乙的温度高，则甲比乙的比热容.如果质量为1kg，初温为20℃的乙液体，吸收4.2×104J的热量后，温度升高到30℃，则乙液体的比热容为J/(kg·℃).14.小明用如图甲所示电路研究并联电路电流特点时，电源电压保持不变，闭合开关S和S 1，观察电流表示数；再闭合开关S2，观察到电流表的示数保持不变，同时观察到一个电流表的指针偏转幅度如图乙所示，为使测量的数据更精确，他应断开开关，并将该电流表的量程改为，然后再次进行测量.甲乙15.如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻R的阻值为1Ω，.闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图象如图乙所示.则图中dc是表示电压表 (选填“V1”或“V2”)的示数随电流表示数变化的图象；电源电压为V；滑片滑动过程中，电路的最大总功率为W.16.请用笔画线代替导线，将图中的元件接入家庭电路中.要求：（1）同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮（2）三孔插座单独接入电路.三、阅读与简答题（本大题共2个小题，每小题4分，共8分）17.阅读短文《无链条电动自行车》，并回答下列问题：外形时尚的无链条电动自行车，由于没有链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示．这款自行车也被称为“没有链条的混合动力电动自行车”，它结合了电子动力和人体动力，此车既可以给锂电池直接充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板产生的动能经发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，最终通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进．因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染．图中这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah（电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为36V．正常行驶时，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池驱动给车提供能量，这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m.与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点．比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km也无须大修．因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具．（1）无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板产生的动能通过发电机转化为能，再由自行车框架中的锂电池转化为能储存起来；（2）这款车的锂电池最多储存的电能约为J．（3）这款车在“混合动力驱动”并正常行驶时，人．所提供的能量与“电力驱动”时锂电池．．．提供的能量之比为.18.如图是九年级物理教材中的插图，请你用学过的物理知识解释图中描述的现象.四、实验与探究题（本大题共5个小题，每空2分，每图2分，共36分）19. 在“探究电流与电压关系”的实验中，同学们借助四节新干电池等电学器材设计了如图所示的三种电路，小梦认为乙比甲好；大梦认为丙比乙更好，理由是丙电路可以通过多次移动滑片改变R 两端的电压获取普遍结论，并利用丙图电路，在R=5Ω时，测得了下表所示的数据并得出了结论；小阳经过思考后利用图乙的电路也完成了实验.请你解答下列问题：（1）小梦的理由是：乙图能更好地控制 不变.（2）大梦得出的结论是 ； （3）小阳是通过多次改变 从而改变R 两端电压的.20. 小明在用如图所示的装置测量酒精的热值时，用质量为m 1的酒精灯，将质量为M ，温度为t 1的水加热到t 2后，酒精灯的质量变为m 2，已知水的比热容为c ，利用以上物理量算出了酒精的热值.在家用轿车中大多用汽油作燃料，有一种“涡轮增压”（T 型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更加充分地燃烧，比普通轿车（L 型）更节能，排气更清洁.请你解答下列问题：（1）酒精热值的表达式为：q= （用以上字母符号表示）.该同学发现，酒精热值的测量值比课本中的“标准值”小很多，请写出一条误差产生的原因 ； （2）相同的95号汽油，加在T 型轿车内与加在L 型轿车内其热值是 的.21. 在“测量额定电压为2.5V 小灯泡的电功率”的实验中，首先将图甲中实物电路连好，闭合开关后无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数；故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V 时，电流表的示数如图乙所示，再多次移动滑片，获得了多组数据，并画出了小灯泡的电流与电压关系的图象，如图丙所示；若将这样的两只灯泡串联接在4V 的电源上，则可算出灯泡此时的实际功率.请你解答下列问题：（1） 用笔画线代替导线将实物电路连接完整．．．．，连接时开关应____________； （2） 上述实验故障的原因可能是小灯泡发生了____________；（3） 小灯泡的额定功率是________W ；图象是曲线的主要原因是__________________________； （4） 串联后，每个灯泡消耗的实际功率是_________W.实验次数电压U/V电流I/A 1 1 0.2 220.43 4 0.822.如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置.闭合开关后，保持滑动变阻器的滑片在某一位置不动，观察到a管比b管中液面上升的高度__________，这是在_________和通电时间一定时，探究电热与___________的关系；此时将滑动变阻器的滑片向左移，发现a、b两管中的液面都会上升，据此就说明电热与电流的大小有关，上述操作存在的问题是没有控制__________一定.23.铅笔芯的主要成分是石墨.软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔.铅笔芯是导体，它的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究.（1） 实验方案及所测量的物理量（用字母表示）：；（2） 根据所测物理量进行分析并写出可能得到的结论：；五、分析与计算题（本大题共1个小题，共10分，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤）24.从A、B两题中任选一题作答.A.如图是某家用电热水器的简化电路图，温控开关S可根据水温自动切换到加热和保温两种状态，R1、R2是发热电阻，热水器主要参数如下表.热水器正常加热35min，可使满箱水的温度从25℃升高到55℃，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）.请你解答：额定电压220V 容量30kg加热功率2000W 保温功率800W（1） 开关S跳至_________触点位置时，热水器进入保温状态；（2） R1的阻值；（3） 在上述加热任务中，水吸收的热量；（4） 在上述加热任务中，热水器的加热效率.B.某生态园设计了模拟日光和自动调温系统，实现照明、保温和加热的功能，其原理如图所示，电源电压恒为220V，R1和R2是两个电热丝（不考虑温度对电阻的影响），R1=10Ω，R2=30Ω，L是标有“220V 160W”的照明灯泡.白天有日光的时候，S1、S2均断开，开启该系统的保温功能并连续工作10h；晚上温度较低的时候，S1、S2均闭合，开启加热和照明功能，灯泡正常发光，此状态下系统也需连续工作10h.若一天中工作的20h内电热丝．．．放出的热量完全由该生态园自产的沼气提供，其热效率为50%，q沼气=1.8×107J/m3.请你解答：（1） 当开关S1、S2都________时，系统处于保温状态；（2） 晚上工作时电路的总功率；（3） 电热丝一天工作20h放出的热量；（4） 每天需要完全燃烧的沼气的体积.。

江苏省南京市2017-2018学年高一上学期期末考试英语试题+Word版含答案【KS5U+高考】

江苏省南京市2017-2018学年高一上学期期末考试英语试题+Word版含答案【KS5U+高考】

第一部分听力（共两节,满分20分）做题时,先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节（共5小题;每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What will the woman do?A. See a doctor.B. Turn to her teacher.C. Go to the gym class.2. What are the speakers going to do this evening?A. Go to the cinema.B. Do some housework.C. Look after Jane’s brother.3. How will the man say sorry to Mary?A. By calling her.B. By texting her.C. By visiting her.4. What does the man mean?A. It’s no use attending the class.B. The woman shouldn’t drop the class.C. An earlier class would be better.5. When will the library reopen?A. On July 1st.B. On August 11th.C. On August 17th.第二节（共15小题，每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

江苏省常州高级中学2017-2018高一下学期期中考试物理试题(解析版)

江苏省常州高级中学2017-2018高一下学期期中考试物理试题(解析版)

江苏省常州高级中学2017～2018学年第二学期期中质量检查高一年级物理试卷说明：1. 答案请填涂在答卷上。

2．本卷总分100分，考试时间100分钟。

一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分．每小题只有一个选项符合题意．1. 如图所示，A、B是同一条电场线上的两点，这两点电场强度的关系是A. E A>E B，方向相同B. E A>E B，方向不同C. E A<E B，方向相同D. E A<E B，方向不同【答案】B【解析】试题分析：电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向．解：由图示可知，A处的电场线密，B处的电场线稀疏，因此A点的电场强度大，B点的场强小，即E A＞E B；再依据电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，则它们的方向不同，故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布．电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向．2.关于功的概念，下列说法中正确的是（）A. 因为功有正负，所以功是矢量B. 力对物体不做功，说明物体一定无位移C. 滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功D. 若作用力对物体做正功，则反作用力一定做负功【答案】C【解析】A、功有正负，但功是标量，A错误；B、当力的方向和位移的方向垂直时，力不做功，但有位移，B错误；C、摩擦力方向可以与位移方向相同，也可以相反，故可能做正功，也可能做负功，C正确；D、一对相互作用力做功，可以出现都做正功，都做负功，一正一负或一个做功，一个不做功等各种情况，D错误．故选Ｃ。

3.滑雪运动员沿斜坡下滑了一段距离，重力对他做功为2000J，物体克服阻力做功200J．则物体的（）A. 机械能减小了200JB. 动能增加了2200JC. 重力势能减小了1800JD. 重力势能增加了2000J【答案】A【解析】【详解】除重力外，物体克服阻力做功200J，故机械能减小200J，故A正确；外力对物体所做的总功为2000J-200J=1800J，是正功，则根据动能定理得：动能增加1800J．故B错误；重力对物体做功为2000J，是正功，则物体重力势能减小2000J．故C D错误；故选A。