下载文档原格式
高校科研生产质量管理体系建设现状研究与思考摘要：目前我国从事装备科研生产的高校大多已经通过了gjb9001b-2009标准质量管理体系认证，文章通过对各类具有代表性的高校质量管理体系建设现状的调查与研究，总结高校科研生产质量管理体系的现状，归纳出存在的一些共性问题，提出了解决问题的几点思考，为高校发展和持续改进质量管理体系提供了参考。
关键词：高校质量管理体系现状思考中图分类号：g640 文献标识码：a文章编号：1004-4914（2013）05-146-03高校科研质量可以概括为高校科学研究的过程、体系和产品的特性满足顾客和相关方要求的程度。
据不完全统计，截至目前全国共有近60所高校建立了质量管理体系。
目前，质量管理体系在高校中长达9年的运行时间里，诸多问题逐渐显现。
第一，大部分高校是由于外部力量推动而开始建立质量管理体系，自身没有认识到提高管理水平的需求，质量管理体系建立后，没有及时调整心态，只是把质量管理体系当成一种准入的资质，而没有使它成为提高、完善科研管理的工具，这就直接导致质量体系、管理“两张皮”的现象发生，对质量管理的认识不够深入，质量管理途径不一。
第二，部分高校为尽快拿到质量管理资质，在没有充分理解gjb9001b-2009 标准，试运行时间不充足的情况下，就通过了质量管理体系认证，这就导致建立的质量体系与自身特点不完全适应，与实际情况脱节的情况经常发生。
第三，各高校经过多年发展，已经形成了各自特有的科研管理模式，如何将质量管理体系机制与原科研管理模式相融合，成为促使质量管理体系有效运行的重要环节。
第四，当有管理问题发生时，各高校普遍缺乏管理流程的记录，不利于采取有效的改进措施。
高校建立质量管理体系的重要意义，首先是为了满足国家科研和科研管理的特殊性要求，其次是为了满足高校的自身要求。
本文针对当前高校装备质量管理中存在问题对全国已通过gjb9001b-2009质量管理体系认证的高校进行了调查，并对调查结果进行分析和研究，进一步挖掘高校科研生产质量管理体系建设中存在的诸多问题，对问题进行认真研究，提出解决的思路及方案，为下一步开展高校gjb9001b-2009的深入实践研究奠定基础。
实验室科研项目的精益管理与持续改进引言在实验室科研项目中，如何提高效率和质量是每一个科研工作人员关注的焦点。
精益管理与持续改进是一种有效的方法论，它可以帮助科研项目更好地进行管理和改进，提高实验室的科研能力和竞争力。
1. 精益管理的基本原则1.1 价值流分析通过对科研项目价值流进行分析，找出其中的非价值增加活动，并进行优化。
科研项目中的非价值增加活动包括等待、传输、过程中的错误等，通过去除这些非价值增加活动，可以提升项目的效率。
1.2 一次成功一次成功是指在项目的每个阶段都要确保质量成果的一次性达标。
这可以通过制定明确的目标、规范的流程和高质量的执行来实现。
一次成功可以减少重复工作和修正错误带来的时间和成本消耗。
1.3 持续改进持续改进是精益管理的核心思想之一，它要求科研团队不断地反思和改进自己的工作方法和流程。
通过收集反馈，分析数据，并及时采取措施进行改进，可以不断提高科研项目的效率和质量。
2. 精益管理在实验室科研项目中的应用2.1 价值流分析在实验室科研项目中的应用在科研项目中，可以通过价值流分析找出项目中的短板和改进的空间。
从项目流程中找出非价值增加的环节，并进行优化。
例如，通过减少等待时间、优化实验流程、改进数据统计和分析方法等，可以提高项目的效率和质量。
2.2 一次成功在实验室科研项目中的应用在科研项目中，制定明确的实验目标、准备充足的实验条件和材料，以及合理安排实验流程和时间，都是确保一次成功的关键因素。
一次成功可以减少项目的返工和修正，提高时间利用效率。
2.3 持续改进在实验室科研项目中的应用持续改进是实验室科研项目管理中的重要环节。
科研团队可以通过收集实验数据、分析实验结果，并及时采取措施进行修正和改进。
例如，根据实验数据优化实验参数、改进实验设备、提升实验技术等，都可以帮助提高实验室的科研能力和竞争力。
3. 精益管理与持续改进的优势和挑战3.1 优势•提高项目的效率和质量•减少重复工作和修正错误的时间和成本•优化价值流，提升项目竞争力3.2 挑战•员工的积极性和参与度•变革的阻力和困难•持续改进的需求和管理4. 结语精益管理与持续改进是一种有效的方法论，可以帮助实验室科研项目提高效率和质量。
科研管理工作总结随着科技的快速发展，科研管理工作在各个领域都扮演着重要的角色。
本文将就科研管理工作的主要内容、现状及问题、解决方案以及未来发展等方面进行总结。
一、科研管理工作的主要内容科研管理工作主要包括以下几个方面：1. 项目管理：包括项目申请、立项、进度管理、结题验收等环节。
2. 资源管理：包括科研人员、设备、资金等资源的分配和管理。
3. 成果管理：包括科技成果的转化、知识产权的保护和利用等。
4. 质量管理：包括科研成果的质量评估、质量保证和质量控制等。
5. 风险管理：包括科研项目的风险评估、风险控制和风险防范等。
6. 团队建设：包括科研团队的组建、培养和优化等。
7. 制度建设：包括科研管理制度的制定、执行和监督等。
二、科研管理工作的现状及问题目前，科研管理工作存在以下问题：1. 项目申请和结题验收的评审标准不够明确，导致评审过程不够客观公正。
2. 科研资源的分配不公平，有些单位和个人的资源过多，有些则过少。
3. 科技成果转化率低，知识产权保护不够严格，导致大量科技成果被浪费或侵权。
4. 科研成果质量参差不齐，部分成果缺乏实际应用价值。
5. 科研项目风险管理不足，导致一些项目面临较大的风险。
6. 科研团队建设不足，缺乏有效的团队合作机制。
7. 制度建设滞后，不能适应科研管理工作的快速发展。
三、解决方案针对以上问题，提出以下解决方案：1. 建立完善的项目申请和结题验收评审标准，确保评审过程的客观公正。
同时，加强项目实施过程中的监督和指导，确保项目按计划顺利进行。
2. 制定公平的科研资源分配制度，确保资源得到合理利用。
对于资源丰富的单位和个人，鼓励开展更多的科研工作，对于资源不足的单位和个人，通过政策扶持和资金支持等方式予以帮助。
3. 加强科技成果转化和知识产权保护工作，推动科技成果的转化和应用。
对于侵犯知识产权的行为，要依法予以打击，保障科技成果的合法权益。
4. 建立科研成果质量评估体系，加强成果的质量管理和监督。
浅谈如何加强科研项目的质量管理摘要：随着我国科研投入力度的不断增大，加强对科学研究活动的管理，提高科技研发的质量，发挥科技的重大作用显得极为重要。
而科研项目质量管理的好坏直接关系到科研单位科研能力，因此对科研项目必须实行质量管理。
鉴于此，本文主要分析如何加强科研项目的质量管理。
关键词：科研项目；质量管理；途径1、引言科研项目是指以开发新产品作为研究目标而进行的一种长期科研计划，其科研成果要保证是以往没有被生产出来的产品，或者是在一些观念和思维上的发展以及创新也可以视为科研项目的研究成果。
科研项目的主要特点是产品的研发进度具有固定的标准性，即便是科研项目包含了很多技术和研发环节，但整体的科研时间是有限的，因此控制单一环节的科研时间能够有效保障科研进度。
其次在科研费用上，由于每个科研环节都需要资金的支持，且整体资金投入不是无节制的，所以就要严格控制科研经费的支出，通过经费和成本管理确保科研项目的正常有序进行。
2、我国科研项目发展概况改革开放40多年来，我国引进了大量技术和装备，对提高产业技术水平、促进经济发展起到了重要作用。
在国家的大力支持下，科研项目在我国蓬勃发展，并已取得了不可忽视的成绩。
以华为公司为例，华为公司作为中国的高科技领先科研管理，从1987年成立到现在从未停止过创新的脚步，从20世纪90年代开始，华为一直将销售额的10%投入到研发领域，有45%的员工投入研发工作。
华为向我们证明，只有静下心来做研发，科研才有长远前途!但是还有很多科研单位虽然意识到科技创新的重要性，开始增加创新的投入，创新的成功率却很低，创新绩效不高，给科研单位带了很大的损失。
追其根本，是很多科研研究所的管理层只重视技术要素，而忽略了与技术要素相关的科研企业战略、管理制度等方面是否可以为科研项目的有效落地提供相应的支持。
高新技术企业为了长期可持续发展，就需要持续不断的组织创新，巩固科技成果，让科技成为持续发展的源动力。
实验室的质量控制与管理实验室的质量控制与管理是确保实验室准确、可靠和安全数据的关键因素。
这不仅涉及到实验室的日常运作，还关乎实验室的长期发展和成功。
本文将探讨实验室质量控制与管理的原则、重要性以及实施方法。
一、实验室质量控制的重要性实验室质量控制是为了保证实验结果的准确性和可靠性而进行的一系列活动。
它是实验室管理的重要组成部分，对于保证实验数据的准确性、有效性和可比性至关重要。
通过有效的质量控制，实验室可以降低误差，提高数据质量，为科研、临床或工业等领域提供准确依据。
二、实验室质量控制的要素1、人员培训和管理实验室人员是实验室运作的核心。
他们的技能、经验和培训直接影响到实验结果的准确性和可靠性。
因此，对实验室人员的培训和管理是至关重要的。
实验室应定期对人员进行培训，加强他们的专业技能，提高他们的操作规范和实验室安全意识。
2、仪器设备管理仪器设备的状态和质量直接影响到实验结果的准确性。
实验室应建立完善的仪器设备管理制度，包括定期检查、保养和校准，确保仪器设备的正常运行。
此外，对仪器设备的购置、使用和维护也应进行详细记录。
3、实验材料管理实验材料的质量是实验结果的基础。
实验室应严格控制实验材料的采购、储存和使用，确保实验材料的质量和稳定性。
同时，对实验材料的消耗和废弃也应进行详细记录。
4、实验过程控制实验过程是质量控制的核心。
实验室应制定严格的实验操作规程，确保实验过程的标准化和规范化。
在实验过程中，实验室人员应严格按照操作规程进行操作，避免误操作和误差。
5、数据处理和分析数据处理和分析是实验结果的重要环节。
实验室应建立完善的数据处理和分析制度，确保数据的准确性和可靠性。
同时，对数据的存储和共享也应进行详细记录和管理。
三、实验室质量管理的实施方法1、制定全面的质量管理计划实验室应制定全面的质量管理计划，包括人员培训、仪器设备管理、实验材料管理、实验过程控制和数据处理分析等方面。
同时，应根据实际情况不断调整和完善质量管理计划。
科研管理处个人工作总结：提升管理效率，助推科研创新近年来，科学技术的快速发展不仅让我们的生活更加便利，同时也带来了更多的问题与挑战。
为了更好地应对这些问题和挑战，科研机构的科研管理处在积极探索和实践中，不断提升管理效率，助推科研创新。
在这篇文章中，我将总结我在科研管理处工作的经验和心得，分享我对于如何提升科研管理效率的理解和思考。
一、加强团队协作，优化工作流程科研管理处正处于科学技术日新月异的时代环境中，我们所承担的任务和工作也越来越繁重复杂。
为了更好地履行职责和提升工作效率，我们需要高效的团队协作和优化的工作流程。
在团队协作方面，我们需要注重沟通和交流，建立起互信和理解的基础。
通过会议、讨论、分享等方式，及时掌握各项工作的进度和情况，积极协调和解决出现的困难和问题。
同时，我们也需要合理分工，充分发挥每个人的专长和经验，提高工作效率。
在工作流程方面，我们需要不断优化和改进，实现流程标准化和自动化，减少重复的工作和耗时的手动操作，提高工作效率和质量。
二、提高信息化水平，促进数字化转型科学技术的快速发展也给我们带来了信息化时代的挑战和机遇。
在科研管理工作中，我们需要迅速适应信息化发展的要求，积极推进数字化转型，提高信息化水平，提高工作效率和质量。
在数字化转型方面，我们需要注重数据管理和数据分析，建立起适合科研管理工作的数字化平台和工具。
通过大数据技术和人工智能算法，能够更加快速、准确地分析数据，精准评估科研项目的质量和风险。
同时，我们也需要注重保密和数据安全，建立起完善的信息安全管理机制，确保科研数据的完整性和保密性。
三、加强人才培养，提高综合素质科技创新和管理工作需要具备高水平的技术能力和综合素质，这也是科研管理处工作人员需要具备的基本素质和能力。
在人才培养方面，我们需要注重实践技能和职业素养的培养，采用“岗位培训+业务考核”的方式，提高员工的综合素质和职业能力。
同时，我们也需要注重学习和自我提升，在实践中掌握新知识和新技能，不断优化和完善自己的工作方式和方法。
探索质量管理在科研管理中的应用与发展
发表时间：
2019-06-05T17:38:36.610Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年3期 作者： 冯嘉 熊凯
[导读] 作为一个新的学科方向，科研质量管理的快速发展和不断创新要求对其领域有更系统的分析与理解，这使得传统的质量管理与科研
管理面临新的挑战。
中国核电工程有限公司
北京 100840
摘要：作为一个新的学科方向，科研质量管理的快速发展和不断创新要求对其领域有更系统的分析与理解，这使得传统的质量管理与
科研管理面临新的挑战。分析了全面质量管理在科研管理领域的适用性，提出了应用的原则与方法；从理论层面对科研质量管理的内涵、
概念、质量模型进行了探究和重新界定，提出了科研质量管理理论模型；进一步从应用层面上，依据国家创新系统理论，从企业、高校以
及政府的角度分析了科研质量管理的应用研究。最后，从理论和实践层面提出了未来的研究方向。
关键词：全面质量管理；科研管理；科研质量；科研质量管理
全面质量管理作为一种有效的系统化管理工具，其不断完善的动态发展过程直接推动着科研质量研究的发展。随着全面质量管理理论
和方法的推进，其应用范围得以扩大，应用实践得以发展，同时反过来也促进了全面质量管理理论和方法的不断完善。因此，如何将全面
质量管理理念和方法运用到科研管理中引起了广大学者和专家的关注。
1
全面质量管理的适用性分析
虽然将全面质量管理引入科研管理中面临着巨大的挑战，但是大量的理论与实证研究已经证明了全面质量管理是能够应用到科研管理
中的，且对于企业绩效的提升有着促进作用。一方面，应用全面质量管理有利于促进科研机构研发绩效，即产品质量和产品创新，促使企
业获得竞争优势。如柯达公司的研发机构应用质量系统后研究产出持续提高，并建立了企业在创新方面的竞争优势。美国电报电话公司应
用质量系统后软件研发周期缩短了
50%，并在客户要求的十个方面显著降低了错误率。对英国、澳大利亚研发组织的大量调查数据同样证
实了质量管理与创新管理系统的整合能使企业从中获利。对韩国
130家企业研发部门和科研机构以及台湾科研机构的调研和研究，进一步验
证了全面质量管理对于研发部门产品质量以及创新绩效的提高作用。另一方面，运用全面质量管理的理念来开展科研管理能够促进研发部
门的知识共享、管理承诺的达成、管理流程与功能的灵活整合等。全面质量管理要求全员参与，因此在实施科研管理中，必定要求全员参
与到对研发的全面质量管理中去，这样不仅能够促进高层管理者更加关注研发项目，促进研发人员更好地理解企业的研发战略，与客户合
作以识别其需求，更深层次地理解客户需求；还能促进管理实践手册的编写，强化与供应商的合作，促进员工质量意识的提升以及员工参
与决策。
Chatterji等指出，在科研管理中引入全面质量管理能够引导科研机构更加关注顾客需求和期望，使组织正确认识研发职能，促进组
织各部门之间的沟通，使科研机构更易于接受监督与控制，能够促进行业研发人员的沟通以及知识共享。
2
科研质量管理的理论模型
综合学者目前有关科研质量管理的研究，不难发现，科研质量管理理论模型主要包括三个方面的内容，即科研质量的界定、科研质量
管理的内涵以及科研管理质量模型。明确科研质量的本质和内涵是科研质量管理活动得以有效开展的前提和基础。科学界定科研质量首要
明确科学研究活动的本质、目的和特征。科学研究活动是探索性、创造性的活动，具有目标性、过程性、知识性以及影响力等特征，其目
的是要发现新现象、揭示新规律、建立新概念、发展新理论，以获得对一切使人们感到需要了解的客观事物或规律令人满意的解释，或为
解决经济、社会、人类所面临的新问题而去研究开发新技术、新材料、新产品、新方法，以提供科学依据与手段。因此，科研质量是科学
研究的过程、体系和产品特性满足顾客与相关方要求的程度。而科研质量管理是科研管理的重要组成部分。结合科学研究活动的本质特
征，依据过程的观点，科研质量管理是指为了达到科研活动的目标，对科研活动的策划、科研活动的实施以及科研活动的产出实施的有关
质量策划、质量控制、质量保证以及质量评估等活动。科学研究活动产出的是知识，科研质量管理主要是对知识的质量管理。因此，科研
管理的质量模型是知识管理和质量管理相融合的模型。将质量管理的刚性融合到知识的柔性管理中，在科研管理的质量模型中，不仅要体
现出质量的八项原则，同时也要体现出知识管理的四项特征。质量管理的八项原则包括以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方
法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法以及与供方互利的关系。从质量管理角度看，知识具有适用性、临时性、介质性和
实用性的特点。适用性是指在科研活动中，知识的产生具有一定的背景，因而是有应用范围的；临时性是指产生的知识会不断地得到应
用，会被补充、修正或者扩展，因而知识的使用是受一定的时间限制的；介质性是指知识的传播需要有一定的介质和渠道，有效的介质能
提高知识的使用效率，如互联网；实用性是指知识能被用于解决社会生活中面临的问题，有助于创新。因而，从这四个特点出发，结合前
人的研究成果，本文构建具有普适性的科研管理质量模型。
3
科研质量管理的应用研究
国家所展开的科研管理主要是基于项目或课题制的方式，科研项目的工作是通过科研过程来完成的。而所谓科研过程是指科研人员围
绕一定的目标所从事的科研活动及关键实践。目前国家对科技计划项目的管理从过程的观点来看，对于立项管理和结项管理出台了比较全
面而系统的管理政策。由于科研活动具有不确定性和创新性的特点，国家在对科学研究的过程管理上面临着将知识管理和质量管理融合的
问题，缺乏有效而科学的方法和手段。因此，学者们从该角度出发，展开了大量的研究。在对科研过程实施质量管理的时候，要重视各种
规章制度和工作程序的建立，作好记录和档案管理工作，重视科研过程质量评估，建立科技项目质量管理体系来对科技项目质量进行动态
跟踪与管理；按照科研质量管理流程贯彻
ISO9001质量管理标准。在科研项目立项阶段的招投标管理中，应构建以招标人满意为质量目标的
科研项目质量管理体系。实施过程质量控制的思想，根据科研过程质量控制的基本原理，按照质量控制的程序和方法，将科研过程质量控
制落实到对科研的管理中去；针对科研项目实施中影响科研质量的各种因素，运用科研过程质量评价指标体系和模型来建立客观的评价标
准，应用向量机（
SVM）技术评估过程质量，以监督和控制科研过程质量形成过程，客观衡量科研过程质量水平。质量保证方法能够为科
学研究带来一系列好处，从目的适用性考虑，在科研活动中采用质量保证方法不仅能够保持科研活动本身的创造力和灵活性，还可以提高
科研工作的效率，促进科学技术创新。为增强顾客和相关方满意的机会，要重视科研质量改进工作的实施，明确科研质量实现过程和科研
变量是实现科研质量改进的第一步工作。在实施科研质量改进的过程中应该建立科研质量改进体系，选择科学的质量改进标准，遵循过程
原理、突破原理和预防原理，按照系统工程论的观点和科研质量改进的一般模式将科研质量改进落到实处，在明确重视对科研质量过程审
核的基础上，实现科研质量的持续改进和提升。
4
结语
目前对科研质量管理的研究还处于一个初期阶段，研究内容主要集中在全面质量管理对科研管理的适用性、科研质量管理的方法、科
研质量管理的内容等方面，且大多停留在理论分析和论证层面，未能充分地从系统的、实证的角度展开探讨。本文在回顾现有研究文献的
基础上，结合全面质量管理在其他领域的发展历程，建议有关科研质量管理的研究可以从理论和实践角度进一步拓展和深入。
参考文献
[1]
刘扬.全面质量管理在科研管理中的发展与应用[J].新西部，2018，（02）：102+110.
[2]
王晓丽.全面质量管理在科研管理中的应用与发展[J].中国管理信息化，2016，19（05）：156.
[3]
方勇，郑银霞.全面质量管理在科研管理中的应用与发展[J].科学学与科学技术管理，2014，35（02）：28-38.
[4]
徐蕾.我国应用技术型大学质量保障研究[D].武汉大学，2016.
[5]
盛浩中.基于质量管理体系的S研究所科研项目过程管理研究[D].华东理工大学，2012.
