高中数学人教B版选修2-1练习:综合水平测试
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1 综合水平测试 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.[2014·湖北省黄冈市质检]命题“∀x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是 ( ) A. a≥4 B. a≤4 C. a≥5 D. a≤5 解析:本题考查全称量词的意义与充分必要条件的应用.∵∀x∈[1,2],1≤x2≤4,∴要使x2-a≤0为真,则a≥x2,则a≥4,本题求的是充分不必要条件,结合选项,只有C符合,故选C. 答案:C 2. 已知空间向量a=(t,1,t),b=(t-2,t,1),则|a-b|的最小值为( ) A. 2 B. 3 C. 2 D. 4 解析:本题主要考查空间向量的坐标运算以及简单的二次函数求最值.|a-b|=2t-12+4≥2,故选C. 答案:C
3. [2014·广东高考]若实数k满足0
曲线x225-k-y29=1的( ) A. 离心率相等 B. 虚半轴长相等 C. 实半轴长相等 D. 焦距相等 解析:本题主要考查双曲线基本量之间的关系.由0两曲线均为双曲线且焦点都在x轴上,由25+9-k=25-k+9,得两双曲线的焦距相等,选D. 2
答案:D 4.[2014·湖南高考]已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命题是( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析:本题主要考查不等式的性质、命题与复合命题真假性的判断.注意綈p,綈q只对命题的结论进行否定,复合命题p∧q要两个命题全为真才为真,p∨q只要两个命题有一个为真就为真.由不等式的性质可知,命题p是真命题,命题q为假命题,故①p∧q为假命题,②p∨q为真命题,③綈q为真命题,则p∧(綈q)为真命题,④綈p为假命题,则(綈p)∨q为假命题,所以选C. 答案:C 5.[2014·大纲全国卷]已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦
点为F1、F2,离心率为33,过F2的直线l交C于A、B两点.若△AF1B的周长为43,则C的方程为( ) A. x23+y22=1 B. x23+y2=1
C. x212+y28=1 D. x212+y24=1 解析:本题主要考查椭圆的定义及几何性质.由椭圆的性质知|AF1|+|AF2|=2a,|BF1|+|BF2|=2a,∴△AF1B的周长=|AF1|+|AF2|
+|BF1|+|BF2|=43,∴a=3.又e=33,∴c=1.∴b2=a2-c2=2, 3
∴椭圆的方程为x23+y22=1,故选A. 答案:A 6.[2014·江西高考]下列叙述中正确的是( ) A. 若a,b,c∈R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2-4ac≤0” B. 若a,b,c∈R,则“ab2>cb2”的充要条件是“a>c”
C. 命题“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0” D. l是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l⊥α,l⊥β,则α∥β 解析:由b2-4ac≤0推不出ax2+bx+c≥0,这是因为a的符号不确定,所以A不正确;当b2=0时,由a>c推不出ab2>cb2,所以B不正确;“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2<0”,所以C不正确.选D. 答案:D
7.[2014·天津高考]已知双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一条渐近线平行于直线l:y=2x+10,双曲线的一个焦点在直线l上,则双曲线的方程为( )
A. x25-y220=1 B. x220-y25=1 C. 3x225-3y2100=1 D. 3x2100-3y225=1 解析:由题意知,双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一条渐近线为y=2x,所以ba=2,即b2=4a2,又双曲线的一个焦点是直线l与x轴的 4
交点,所以该焦点的坐标为(-5,0),所以c=5,即a2+b2=25,联立得 b2=4a2,a2+b2=25,解得a2=5,b2=20,故双曲线的方程为x25-y220=1,故选A. 答案:A 8. 已知四面体ABCD中,AB、AC、AD两两垂直,给出下列命题:
①AB→·CD→=AC→·BD→=AD→·BC→; ②|AB→+AC→+AD→|2=|AB→|2+|AC→|2+|AD→|2. 则下列关于以上两个命题真假性的判断正确的是( ) A. ①真、②真 B. ①真、②假 C. ①假、②假 D. ①假、②真 解析:由AB⊥AC、AB⊥AD,得AB⊥平面ACD,
故AB⊥CD,即有AB→·CD→=0,同理,AC→·BD→=AD→·BC→=0.于是,命题①为真命题.由于AB、AC、AD为同一顶点出发的三条棱,可
构造一个长方体,则AB→+AC→+AD→为以A为起点的长方体的体对角线所对应的向量,从而|AB→+AC→+AD→|为长方体的体对角线的长,而 |AB→|2+|AC→|2+|AD→|2亦表示体对角线的长,故命题②亦真. 答案:A 9. [2014·银川高二质检]直线4kx-4y-k=0与抛物线y2=x交于
A、B两点,若|AB|=4,则弦AB的中点到直线x+12=0的距离等于( ) 5
A.74 B.2 C.94 D.4 解析:直线4kx-4y-k=0,即y=k(x-14),即直线4kx-4y-k=0过抛物线y2=x的焦点(14,0).设A(x1,y1),B(x2,y2)则|AB|=x1
+x2+12=4,故x1+x2=72,则弦AB的中点的横坐标是74,所以弦AB的中点到直线x+12=0的距离是74+12=94. 答案:C 10. [2014·课标全国卷Ⅱ]直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成角的余弦值为( )
A. 110 B. 25
C. 3010 D. 22
解析:本题主要考查空间角的求法、空间向量在立体几何中的应用,意在考查考生的空间想象能力和运算求解能力.建立如图所示的 6
空间直角坐标系C-xyz,设BC=2,则B(0,2,0),A(2,0,0),M(1,1,2),N(1,0,2),所以BM→=(1,-1,2),AN→=(-1,0,2),故BM与AN所成角
θ的余弦值cosθ=|BM→·AN→||BM→|·|AN→|=36×5=3010.
答案:C 11.[2014·福建高考]直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于
A,B两点,则“k=1”是“△OAB的面积为12”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分又不必要条件 解析:本题主要考查直线与圆的位置关系、三角形的面积、充分必要条件等基础知识,意在考查考生的转化和化归能力、逻辑推理能力和运算求解能力. 若k=1,则直线l:y=x+1与圆相交于(0,1),(-
1,0)两点,所以△OAB的面积S△OAB=12×1×1=12,所以“k=1”⇒
“△OAB的面积为12”;若△OAB的面积为12,则k=±1,所以“△OAB的面积为12”D⇒/“k=1”,所以“k=1”是“△OAB的面积为12”的充分而不必要条件,故选A.
答案:A 12. 已知一抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且
它的焦点F是椭圆x24+y22=1的右顶点,经过点F且倾斜角为π3的直线 7
交抛物线于A,B两点,则弦AB的长度为( ) A. 154 B. 5 C. 203 D. 323 解析:本题主要考查椭圆、抛物线的概念及抛物线的焦点弦长公式.依题意,抛物线的焦点为F(2,0),则抛物线方程为y2=8x.直线
AB的倾斜角为π3,斜率为3,故方程为y=3(x-2),联立方程
y=3x-2
y2=8x消去y,得3x2-20x+12=0.可设A(x1,y1),B(x2,y2),
由根与系数的关系,得x1+x2=203,所以由抛物线的焦点弦长公式,得|AB|=x1+x2+4=203+4=323,故选D. 答案:D 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是________. 解析:∵∃x∈R,2x2-3ax+9<0为假命题, ∴∀x∈R,2x2-3ax+9≥0为真命题, ∴Δ=9a2-4×2×9≤0,即a2≤8, ∴-22≤a≤22. 答案:[-22,22]
14.[2014·北京高考]设双曲线C经过点(2,2),且与y24-x2=1具有相同渐近线,则C的方程为________;渐近线方程为________. 解析:本题主要考查圆锥曲线的定义与性质,意在考查考生对圆