高考生物二轮复习 第六单元 生命系统的生态基础 专题一 种群和群落

1 第六单元 生命系统的生态基础 专题一 种群和群落 (时间：40分钟 满分：60分) B级必测 1．(2016·南京三模)江苏某水库现有沉水植物16种、浮游植物86种、浮游动物87种、底栖动物11种、鱼类43种。下列有关叙述正确的是( ) A．该水库拥有的多种生物构成了水库的生物多样性 B．该水库物质丰富度指水库中所有生物个体的总和 C．调查该水库中浮游动物种群密度可用标志重捕法 D．不同动植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构 解析 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，该水库拥有的多种生物构成了该水库的物种多样性，A错误；该水库的物种丰富度指水库中所有生物种类数的总和，B错误；浮游动物活动能力弱、活动范围小，适宜采用样方法调查其种群密度，C错误；该水库中不同动、植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构，D正确。 答案 D 2．(2016·扬州高三期末)下图表示种群数量特征之间的关系，有关叙述正确的是( )

A．A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率 B．C为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度 C．D为年龄组成，主要通过影响出生率从而影响种群密度 D．种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征 解析 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，由此可以推出图中A为出生率和迁入率，B为死亡率和迁出率，C为性别比例，D为年龄组成，A错误；性别比例通过影响出生率影响数量变化的，B错误；年龄组成是通过影响出生率和死亡率从而影响种群密度，C错误；种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征，D正确。 答案 D 2

3．(2016·南通三模)某一弃耕农田经历了“草丛→针叶林→针阔叶混交林→常绿阔叶林”的演替过程，相关叙述正确的是( ) A．该演替属于初生演替，演替过程中物种丰富度会不断增加 B．在演替过程中，生态系统对光能的利用率会逐渐提高 C．针叶林与针阔叶混交林中，生物群落的垂直结构基本相同 D．演替过程中，常绿阔叶林中的针叶树种被常绿阔叶树种完全取代 解析 弃耕农田的演替过程是次生演替，A错误；不同群落的垂直结构和水平结构都不相同，C错误；群落演替的过程是优势取代，而非取而代之，D错误。 答案 B 4．(2016·连云港模拟)关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，下列叙述错误的是( ) A．该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理 B．台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色 C．在取样计数前，培养液要进行充分震荡摇匀 D．该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验 解析 “探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，酵母菌需要活化，然后培养成酵母菌培养液，A正确；台盼蓝溶液能将死细胞染成蓝色，不能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色，B错误；抽样检测时，吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，C正确；探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验为前后自身对照实验，不需另设置对照组，D正确。 答案 B 5．(2016·苏锡常镇一模)下列关于森林群落的叙述中，错误的是( ) A．森林群落在垂直方向上有分层现象 B．森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂 C．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 D．群落的演替会导致群落空间结构发生改变 解析 森林群落在垂直方向上有分层现象，A正确；森林阶段动物种类多于灌木阶段，故森林阶段的分层比灌木阶段复杂，B正确；乔木层的疏密程度会影响草木层对阳光的吸收量，从而影响其水平结构，C错误；群落的演替会导致群落空间结构发生改变，D正确。 答案 C 3

6．(2016·苏北四市一模)关于种群和群落的叙述，正确的是( ) A．预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是性别比例 B．使鱼群的种群数量保持在K/2水平，可持续获得最大捕捞量 C．草原中，群落只存在水平结构不存在垂直结构 D．群落演替过程中，地衣等低等生物逐渐消失 解析 预测未来种群数量变化的主要依据是年龄组成，A错误；种群数量保持在K/2水平时，增长速率最大，可持续获得最大捕捞量，B正确；草原中，群落存在水平结构和垂直结构，C错误；群落演替过程中其优势种逐渐发生改变，如草本植物阶段优势种即为草本植物，森林阶段的优势种即为乔木，地衣等低等生物不会消失，D错误。 答案 B 7．(2016·南通三模)在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物，这些动物被海星所捕食。科学家将海星从实验小区中移除一段时间后，调查小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。相关叙述正确的是(多选)( ) A．小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落 B．海星移除后，藤壶、贻贝的种群数量呈“J”型增长 C．海星移除后，小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧 D．实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性 解析 在调查区域内所有生物构成群落，只有动物不能构成生物群落，A错误；在自然环境中，受环境资源等限制，藤壶、贻贝的种群数量呈“S”型增长，B错误。 答案 CD

8．(2016·苏北四市一模)关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是(多选)( ) A．实验前，应对培养液和培养用具进行灭菌处理 B．制片前，应轻轻振荡试管后取样计数，否则实验数据会偏大 C．取样时，应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液 D．制片时，先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡 解析 实验探究的是培养液中酵母菌种群数量的变化，因此为了避免其他杂菌对酵母菌数量的影响，在实验前应对培养液和培养用具进行灭菌处理，A正确；制片前要轻轻震荡试4

管使酵母菌分布均匀，B错误；取样不是每天的同一时间，只要间隔的时间一样就行，C错误；制片时，应先将盖玻片盖上，再将培养液滴在计数板的一侧，D错误。 答案 BCD 9．(2016·南通三模)为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答：

(1)实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是____________________________ __________________________________________________________________。 (2)配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则会导致______________________。对培养液进行灭菌时，切断高压蒸汽灭菌锅热源后，须待观察到____________________时，才能打开放气阀以释放锅内余气，最后开启锅盖取出培养液。 (3)接种量相同时，摇床转速为250(r·min－1)的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是______________________________________________________________。 (4)根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有________________、________________。 (5)如图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线________，依据是__________________________________________________。 5

解析 (1)实验前需要对干酵母进行活化，其目的是使酵母菌从原先缺水的休眠状态恢复到正常生活状态。活化的方法一般采用无菌水浸泡处理。 (2)微生物培养基中除了必须含有微生物生长必需的碳源、氮源、水和无机盐等营养物质，在配制培养基时，还要注意保证合理的浓度，若培养液浓度过高，会使菌体渗透失水，甚至死亡。高压蒸汽灭菌锅使用中，在灭菌结束时关闭电源，先让灭菌锅自然冷却到室温，再打开放气阀，否则培养基会因锅内压力突然变化而溢出。 (3)比较初始接种量相同时，不同转速(供氧量)曲线，会发现250(r·min－1)时培养初期，种群数量增长较快，这是因为转速较快，空气中氧气溶解进入培养液中增多，酵母菌有氧呼吸增强，细胞繁殖加快。 (4)实验结果曲线中最符合“S”型曲线特征的是230(r·min－1)，初始接种量为 1.0 mL或1.5mL。 (5)由于使用血细胞计数板直接计数时，在显微镜下不能区分活菌和死亡菌体，因此，运用这种方法统计的菌体数偏多；而利用稀释涂布平板法进行计数时，由于只有活菌才能增殖产生菌落，同时由于稀释度及涂布均匀度问题，培养得到的一个菌落可能由不止一个细菌产生，因此，利用稀释涂布平板法统计的结果偏小。 答案 (1)让处于休眠状态的酵母菌恢复正常的生活状态 (2)酵母菌失水过多死亡 压力表指针回到零 (3)氧气供应充足，酵母菌代谢旺盛，增殖快 (4)转速230(r·min－1)，接种量1.0mL 转速230(r·min－1)，接种量1.5mL (5)乙 稀释涂布平板法只计数活的酵母菌，血细胞计数板直接计数会将死细胞一起计数 10．某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题： (1)该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(单位：株/平方米)，则该种优质牧草的种群密度为________株/平方米。 (2)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：