2018-2019学年浙科版必修一 细胞质 作业
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试卷第1页,总10页 细胞质
一、单选题
1.洋葱根尖细胞中含有DNA的细胞器是
A. 核糖体 B. 叶绿体 C. 叶绿体和线粒体 D. 线粒体
【答案】D
【解析】核糖体不含DNA,A错误;植物根尖细胞不含叶绿体,B错误;植物根尖细胞不含叶绿体,C错误;洋葱根尖细胞是真核细胞,但是没有叶绿体,因此含有DNA的细胞器是线粒体,D正确.
【考点定位】核酸的种类及主要存在的部位
【名师点睛】真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA;叶绿体分布在能进行光合作用的植物细胞中.
2.在胰岛B细胞中,参与合成并分泌胰岛素的细胞结构有:( )
A、细胞膜、中心体、高尔基体、内质网
B、内质网、细胞膜、溶酶体、高尔基体
C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D、内质网、细胞膜、高尔基体、中心体
【答案】C
【解析】
试题分析:胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白是在附着型核糖体上合成,内质网进行加工转运,并出芽形成小泡,小泡移向高尔基体,和高尔基体膜融合,高尔基体对其中的蛋白质进行进一步的加工,再形成小泡,小泡移向细胞膜,和细胞膜融合,通过胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外,整个过程需要线粒体供能。分泌胰岛素的细胞器有内质网、核糖体、高尔基体、线粒体,C正确。A、B、D项不正确。
考点:本题考查分泌蛋白形成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
3.细胞内有双层膜结构的一组细胞器是( )
A. 线粒体和叶绿体 B. 线粒体和高尔基体
C. 叶绿体和内质网 D. 中心体和核糖体
【答案】A
【解析】试题分析:真核细胞内具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体,核糖体无试卷第2页,总10页 膜结构,高尔基体、内质网是单层膜结构.
解:A、真核细胞内具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体,A正确;
B、高尔基体是单层膜结构,B错误;
C、内质网是单层膜结构,C错误;
D、中心体和核糖体无膜结构,D错误;
故选:A.
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能.
4.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合.下列相关叙述不正确的是( )
A. 囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白
B. 生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量
C. 细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等
D. 囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系
【答案】B
【解析】糖蛋白具有识别作用,因此囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白,A正确;生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量,B错误;根据以上分泌蛋白的合成与分泌过程可知,细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等,C正确;囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系,D正确。
【考点定位】细胞器之间的协调配合
【名师点睛】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
5.下图是支原体细胞结构示意图,下列有关支原体的叙述正确的是( )
A.通过有丝分裂而增殖
B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
C.支原体的遗传物质是DNA 试卷第3页,总10页 D.染色体是遗传物质的载体
【答案】C
【解析】支原体有拟核,为原核生物,进行二分裂,A错;核糖体无生物膜,B错;原核生物的遗传物质是DNA,C正确;原核生物无染色体,D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】支原体属于原核生物中最小的一种类型,图中指出了细胞膜和拟核这两个细胞结构,由此看出,支原体没有细胞壁,原核细胞的增殖方式为二分裂法;原核细胞的生物膜系统只包含细胞膜,没有其他膜结构。
6.最近我国部分地区出现了登革热疫情,登革热是由登革热病毒引起的急性蚊媒传染病,下列有关叙述正确的是( )
A. 登革热病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B. 可以用含有各种营养的培养基培养登革热病毒
C. 登革热病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
D. 登革热病毒子代外壳是利用宿主细胞的原料合成的
【答案】D
【解析】试题分析:登革热病毒的核酸是RNA,RNA由4种碱基(A、U、G、C)和4种(核糖)核苷酸组成,A错误;(登革热)病毒是寄生在活细胞内生活的,不能直接用含有各种营养的培养基来培养获得,B错误;登革热病毒的结构简单,由蛋白质的外壳和内部的核酸(RNA)组成,其个体不含有任何细胞器,C错误;登革热病毒子代外壳(蛋白质)的合成是利用宿主细胞的原料合成的,D正确。
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】登革热是由登革热病毒引起的急性蚊媒传染病,病毒是没有细胞结构的生物、只有DNA或RNA一种核酸(登革热病毒含有的核酸是RNA)。
7.组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是
A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体都属于分泌蛋白
B. a表示脱水缩合过程,b表示蛋白质的加工、c表示运输过程 试卷第4页,总10页 C. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
D. 该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系
【答案】B
【解析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的的蛋白质。唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体均是在细胞内合成的蛋白质,在细胞外起作用,因此均属于分泌蛋白,A正确;a表示氨基酸脱水缩合形成多肽,b表示内质网对肽链进行初步加工,形成较成熟的蛋白质,c表示高尔基体对蛋白质进一步加工及运输过程,B错误;由图可知,①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体,C正确;分泌蛋白合成过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系,D正确。
8.在细胞内,许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构,和在其中起重要交通枢纽作用的结构分别是
A. 高尔基体、小泡 B. 小泡、内质网 C. 内质网、高尔基体 D. 小泡、高尔基体
【答案】D
【解析】在细胞内,许多由膜构成的囊泡(小泡)就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而高尔基体在其中起重要交通枢纽作用。综上所述,A、B、C均错误,D正确。
9.在高倍镜下看到的叶绿体是
A.绿色、棒状
B.红色、棒状
C.红色、扁平的椭球形或球形
D.绿色、扁平的椭球形或球形
【答案】D
【解析】在高倍镜下观察叶绿体的形态呈绿色、扁平的椭球或球形,不可能为红色,而棒状是线粒体的形态非叶绿体形态,得结论高倍镜下观察叶绿体的形态呈绿色、扁平的椭球或球形.
故选:D
【考点定位】观察线粒体和叶绿体
【名师点睛】本题考查了高倍镜下叶绿体的形态,只要做实验时注意观察即可得出正确答案
10.下列叙述正确的是( )
A.蓝藻和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物 试卷第5页,总10页 B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体
D.在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量
【答案】C
【解析】
试题分析:蓝藻是原核生物,没有叶绿体,而衣藻是真核生物,有叶绿体,但二者都含光合色素,都能通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类等有机物,A项错误;性别受性染色体上相关基因控制,B项错误;二倍体生物体细胞含两个染色体组,有丝分裂后期,由于着丝点分裂,导致姐妹染色单体分离移向细胞两极,细胞每一极都含有该生物的整套遗传物质,即含有同源染色体,C项正确;在有氧呼吸过程中,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体被彻底氧化分解,D项错误。
考点:本题考查细胞的结构、基因对性状的控制、有丝分裂及有氧呼吸等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
11.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果
A.细胞停止分裂 B.产生多核细胞或多倍体细胞
C.正常分裂 D.不能形成纺锤体
【答案】B
【解析】
试题分析:在植物细胞有丝分裂的末期,高尔基体与细胞壁形成有关.当高尔基体结构被破坏时,细胞壁无法形成,细胞不能一分为二,但是细胞核仍然正常分裂,这必将产生多核细胞或多倍体细胞,故B正确。
考点:本题主要考查高尔基体的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
12.植物细胞中蛋白质合成的场所、有氧呼吸的主要场所依次是( )
①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体
A. ③、① B. ②、③ C. ④、③ D. ③、①②
【答案】A
【解析】核糖体是蛋白质合成的场所,线粒体是有氧呼吸的主要场所, A项正确,B、C、D三项均错误。
13.下图为某细胞结构的电镜照片,图中箭头所指“小点”结构名称为 试卷第6页,总10页
A.核仁 B.中心体 C.叶绿体 D.核糖体
【答案】D
【解析】此电镜照片为粗面内质网,箭头所指“小点”为附着在内质网上的核糖体。答案是D。
【考点定位】细胞的结构
【名师点睛】技巧点拨:解此题的关键是要理解每种细胞结构的特征。
14.使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质各分布哪里
A.叶绿体和细胞溶胶
B.质体和细胞溶胶
C.叶绿体和液泡
D.线粒体和液泡
【答案】C
【解析】
试题分析:荷叶呈绿色是因为绿叶的叶绿体中含有色素,荷花呈红色是因为液泡中含有花青素,选C。
考点定位:本题考查细胞器的结构,属于对识记层次的考查。
15.观察细胞核的结构示意图(下图),分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是( )
A. ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的
B. ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关
C. ③是核膜,具有4层磷脂双分子层
D. 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道