中班健康指甲方面教案12篇 《中班健康指甲方面教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康指甲方面教案12篇！
（1）中班健康活动教案《洗手》含反思 活动设计背景 通过我的日常观察，幼儿能够独立入厕、洗手，但是洗手的方式很不规范，常常是洗好后，指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥，纠正幼儿洗手方式，对幼儿的健康大有益处。 活动目标 1、 知道不讲卫生的重要性。 2、 掌握正确的洗手方法。 3、 教育幼儿养成讲卫生的好习惯。 4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：掌握正确的洗手方法。 难点：培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动准备 手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。 活动过程 一、开始部分： 1.手偶表演：“哎呦，哎呦，肚子疼死了。” 教师提问：为什么小兔子会肚子疼呢?!来自快思老师教案.!她平时有什么不好的习惯吗? (引导幼儿说出手偶不讲卫生，不认真洗手。) 2.教师提问：那我们小朋友知道该怎么样洗手才能不生病呢?跟身边的好朋友讨论一下，然后告诉老师。 (幼儿集体讨论后，到讲台来给其他幼儿做示范。) 3. 设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法： (1)教师：那小朋友想不想知道你们说的对不对啊? (2)出示洗手课件，了解洗手的正确方法。 (3)教师与幼儿重复洗手的正确方法： 袖子袖子卷卷好，水龙头儿忙打开，肥皂宝宝来帮忙，搓搓手心和手背， 清水来把赃物冲，小小毛巾擦干净。 教师边做动作边说自编儿歌 。 4.教师：那老师还要问问小朋友，我们什么时候应该洗手呢? (饭前、便后、玩玩具等) 5.幼儿实际练习：进一步掌握洗手的方法 将幼儿分成4组，分别进行洗手实践。 二、结束部分： 教师对本节课进行总结，对幼儿的洗手方式予以表扬和纠正。 活动反思： 活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。
幼儿园《勤剪指甲讲卫生》公开课教案一、教学目标1.让幼儿了解指甲的作用和不剪指甲的危害。
2.引导幼儿掌握正确的剪指甲方法。
3.培养幼儿养成勤剪指甲、讲卫生的好习惯。
二、教学重难点1.重点：让幼儿认识到勤剪指甲的重要性，掌握正确剪指甲的方法。
2.难点：培养幼儿自觉养成勤剪指甲的习惯。
三、教学方法1.观察法：通过观察图片、实物等，让幼儿直观地了解指甲的特点和不剪指甲的后果。
2.故事讲述法：讲述与指甲卫生相关的故事，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。
3.示范操作法：教师示范正确的剪指甲方法，让幼儿模仿学习。
4.游戏互动法：通过游戏的方式，巩固幼儿对勤剪指甲的认识。
四、教学准备1.收集有关指甲的图片、故事书。
2.准备指甲刀、假手模型等道具。
3.制作一些与指甲卫生相关的卡片。
五、教学过程1.导入部分展示一些漂亮的手指甲图片，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿：“你们觉得这些手指甲漂亮吗？为什么？”引导幼儿说出指甲干净、整齐很漂亮。
2.认识指甲的作用教师讲解指甲的作用，如保护手指、帮助抓取物品等。
提问幼儿：“我们的指甲有什么用呢？”让幼儿积极回答。
3.了解不剪指甲的危害展示一些不剪指甲的脏手图片和因不剪指甲而引发疾病的图片。
讲述不剪指甲可能带来的危害，如滋生细菌、抓伤自己和他人等。
提问幼儿：“不剪指甲会怎么样呢？”引导幼儿认识到不剪指甲的坏处。
4.故事讲述讲述《小熊不剪指甲》的故事，让幼儿进一步理解不剪指甲的后果。
提问幼儿：“小熊为什么会生病呢？”引导幼儿明白不剪指甲容易生病。
5.学习剪指甲的方法教师拿出指甲刀和假手模型，示范正确的剪指甲方法。
强调剪指甲的注意事项，如不要剪得太短、不要伤到手指等。
请个别幼儿上台尝试剪指甲，教师进行指导。
6.游戏互动进行“指甲卫生小卫士”游戏。
将幼儿分成小组，每个小组发放一些指甲卫生卡片，让幼儿判断卡片上的行为是否正确。
对表现好的小组进行表扬。
7.总结归纳总结本次活动的内容，强调勤剪指甲讲卫生的重要性。
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《中班健康优秀教案《指甲长长了》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。
2.培养良好的卫生习惯。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。
活动过程：
1.组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。
2.让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。
讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤快思教案网被指甲抓伤的皮肤为什么红肿
小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。
3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。
4.教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育。
活动反思：
教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。
第1篇活动目标：1. 让幼儿了解指甲长了的危害，知道勤剪指甲的重要性。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。
3. 通过活动，让幼儿学会正确剪指甲的方法。
活动准备：1. 指甲图片若干2. 剪指甲工具3. 剪指甲演示视频4. 幼儿安全剪指甲操作手册活动过程：一、导入1. 教师出示指甲图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是什么？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们的指甲，指甲长了对我们的手会有什么影响呢？”二、了解指甲长了的危害1. 教师出示剪指甲演示视频，让幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？”2. 幼儿回答后，教师总结：“指甲长了对我们的手会有很多危害，比如：容易藏污纳垢，导致细菌滋生；容易划伤自己或他人；容易折断等。
”三、学习剪指甲的方法1. 教师展示剪指甲工具，并介绍：“这是剪指甲的工具，我们剪指甲要用它。
”2. 教师现场演示剪指甲的方法，并讲解注意事项：a. 剪指甲前要洗净双手，保持指甲清洁。
b. 剪指甲时，要从指甲的一端开始剪，慢慢剪向另一端，避免剪到指甲肉。
c. 剪指甲时，要保持指甲剪刀的刃口与指甲平行，避免剪到指甲肉。
d. 剪指甲后，要用指甲锉将指甲边缘磨平，防止指甲折断。
四、幼儿操作1. 教师发放幼儿安全剪指甲操作手册，引导幼儿按照手册上的步骤进行操作。
2. 教师巡回指导，确保幼儿剪指甲的安全。
五、总结1. 教师提问：“小朋友们，今天我们学习了什么？”2. 幼儿回答后，教师总结：“今天我们学习了勤剪指甲的重要性，以及正确剪指甲的方法。
希望大家都能养成良好的卫生习惯，保护好自己的手。
”活动延伸：1. 在家庭中，家长可以引导幼儿每天观察自己的指甲，并及时剪指甲。
2. 教师可以在班上开展“我的手最干净”主题活动，鼓励幼儿养成勤剪指甲的好习惯。
第2篇活动目标：1. 让幼儿了解指甲生长的特点和剪指甲的重要性。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，学会正确剪指甲的方法。
