八年级语文下册第六单元同步作文指导写简单的演讲稿课件苏教版

如果没有这些懒人，我们现在生活在什么样的环境里，我都懒 得想！
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一 辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒得走， 但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草， 却还要挤它的奶。熊猫什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲 昵的称它为“国宝”。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们： 大家好！ 我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会 主席。我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来 的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！
世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的 学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛 肉就卖，结果全世界都能看到那个Ｍ的标志。必胜客的老板，懒的把馅 饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比 10张馅饼还贵。
2020年4月22日11时51分
此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排 比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表 达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊 主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备去 竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主 张。
写作：撰写演讲稿
正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中 心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可 以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头 表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间 有适当的过渡和照应。

教具学具
学案、课件
预习
作业
1．比较本单元六篇演讲稿，你认为它们之间有什么共同点和不同点？
2．综观整个单元，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？
教学设计：
教学
环节
教学活动过程
思考与调整
活动内容
师生行为
约“15分钟温故、自学、群学”环节
一、导入新课
讲演,即讲话与演说。它是在公开场合,面对听众,就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情,从而影响和感召听众的一种口头独自体的说话形式,许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家和社会活动家,都曾为传播进步思想、伸X正义、抨击黑暗、唤起民众和宣传科学而进行过彪炳青史、感人至深的著名讲演。一次成功的讲演,能有效地与听众交流,引起听众思想和感情上的共鸣。成功的讲演离不开好的讲演稿。第一板块：初识简短的演讲稿（10分钟）（温故检测、自学群学阶段）
正文是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列，也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。
2组织全班交流。思考，讨论预习
作业
3．组织学生阅读短文《写简短的演讲稿》。
4、知识讲解（展示幻灯片2）：
演讲稿的结构通常包括：标题，开场白、正文、结尾四部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。
《第六单元写简短的演讲稿》教案
教学

受…… 明确演讲内容后，注意交代清楚几个问题，如《我的梦想》，“我的梦想是什么？”“梦想背后的故事——我为何有这样的梦想？”“我将为梦想付出怎样的努力？”“梦想实现 ”句， 后的心情如何？”。
“作家”二字中包含着太多的汗水、心血， 写好一篇演讲稿，要注意以下几个方面：
生动形象地描 怎么样才能写好一篇演讲稿呢？这节课，我们就来学习一下。
距 离 2009年秋天，98岁的她出版了处女诗集《别灰心》，当年销量就超过150万册，并进入日本2010年度畅销书排行榜前十名。
我从小就喜欢读书。
她创造了日本诗歌书籍出版的“神话”。
1 同学们，我们先来观看以下俞敏洪的一次演讲——《坚持梦想的力量》
我想写出漂亮的句子——那就多阅读，摘抄自己心仪的好句好段；
2
我享受于把生活中的点滴记录下来，再回过头看看自己的成长；
很多女孩童年时都有一个当仙女的愿望，而我盼望着能掌握文字的奥秘。
今天我来讲讲“我的梦想”。
3 我享受于把生活中的点滴记录下来，再回过头看看自己的成长；
但我也清楚“作家”二字中包含着太多的汗水、心血，以及日日夜夜的潜心积累，所以我必须付出努力。
②用排比句
它们好像有无穷无尽的魔法，跳来跳去再拼凑起来，就能组成一个俏皮的句子或是一段唯美的话。
来跳去再拼凑起来，就能组成一个俏皮的句子 明确演讲稿应注意以下事项：
可以适当运用谚语、俗语、歇后语、惯用语等； 明确演讲稿的常见写法。
铺叙我酷爱 阅读，而后
或是一段唯美的话。于是我爱上了写作，它让 点出其价值： 首先，要有针对性，能够关注听众的年龄、身份、文化程度等师、亲爱的各位同学：
大家好！今天我来讲讲“我的梦想”。
我的梦想很简单，是当一名作家。为什么？

合上史册，看看现在的风云人物。霍金先生，面对罕见的疾病没 有倒下，而是扼住了命运的咽喉，顽强地进行科学研究。他曾对记 者这样说：“即使我只有一个手指可以动，我也会顽强地活下去并 继续我的研究。”霍金先生以他的坚强赢得了世人的喝彩。
爱迪生、霍金能赢得世人的喝彩，在于他们有着坚强的性格。在 我们的生活中，也同样有像他们一样坚强的人。在“非典”肆虐的 非同寻常的日子里，我们当中涌现出许多坚强的人。王晶阿姨就是 其中的一位。王晶阿姨在“非典”前线，不畏危险，勇敢地救助
技 法
例如《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是在国际奥委会全
体委员会上的演讲，语言庄重典雅。在演讲的结尾部分，演讲
者为了表达对来宾的敬意,特别提到庄重又充满热情的称呼。
五、设计好开头和结尾。
写
作
技
例如，在《最后一次讲演》中，闻一多先生一开始就义正词
法 严地指出，暗杀李公朴先生，是“历史上最卑劣最无耻的事情”
【旁批】
①开门见山，从大处落 笔，感情激昂，热情 讴歌，有很强的感情 色彩。
在历史上，因坚强而赢得喝彩的人数不胜数，爱迪生就是其 中一位。爱迪生年轻时生活贫困，他经常忍着饥饿和寒冷做实验。 更糟的是，他常常为发明一件东西而经历几十次甚至几百次的失 败。然而他并没有倒下，用他的话说，“即便再贫困，我也要去 发明”“失败了怕什么，至少我知道以前的方法行不通”。爱迪 生是坚强的人，因此他赢得世人的喝彩。而且这种喝彩已经持续 了一个多世纪，并且将继续下去。
③运用比喻的修 辞手法，形象地 写出了团队合作 的重要性。
在工作中，我计划成立校园广播站，为同学提供展示自 己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺 的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举 办多种形式的社会实践活动，带领各位同学走出课堂， 从生活中学习和锻炼，切实增强同学们的实践能力。