八年级历史上 第1课 鸦片战争 学案

初二初中历史八年级上册第1课《鸦片战争》教案一、教学目标1.了解鸦片战争的起因和经过；2.了解鸦片战争对中国的影响；3.了解当时中国的国情。

二、教学重难点1.鸦片战争起因；2.鸦片战争的影响。

三、教学内容•鸦片战争起因及经过；•鸦片战争对中国的影响；•当时中国的国情。

四、教学步骤1.导入通过导入引起学生对学习内容的兴趣，激发学生思考。

2.预习在课前通过提出一些简单的问题，让学生阅读相关材料，预习教学内容。

例如：- 鸦片战争的起因有哪些？ - 鸦片战争对中国有什么影响？ - 当时中国的国情是什么样子？3.教学过程（1）引导学生了解鸦片战争的背景让学生围绕英国、中国、鸦片等关键词展开思考，探究鸦片战争的起因。

（2）讲解鸦片战争的经过详细介绍鸦片战争的历史经过，让学生了解此次战争的全貌。

（3）分析鸦片战争的影响分别从政治、经济、文化等方面分析鸦片战争对中国的影响，启迪学生对鸦片战争的深入思考。

（4）了解当时中国的国情介绍当时中国的国情，让学生了解当时中国的政治、经济、文化状况。

4.课堂小结对于本节课的教学内容，进行简要概括和总结，并安排相关作业。

五、教学评估1.课堂讨论：让学生表达自己对鸦片战争及其影响的看法。

2.课后收集作业：要求学生完成相关练习。

六、教学资源1.教具：黑板、白板等。

2.教材：《初中历史八年级上册》。

七、教学延伸通过课外阅读、调研等方式，让学生更深刻地了解鸦片战争及其影响。

可以在此基础上展开选题进行研究。

八、教学注意事项1.教师讲解要点明确，并结合实际生活中的例子进行讲解。

2.注重培养学生的思辨能力，引导学生主动思考问题。

3.教材内容可适当增加拓展，、深入地了解鸦片战争的相关知识。

鸦片战争【学习目标】识记与理解林则徐虎门销烟；英国发动侵略中国的鸦片战争；中英《某某条约》的签订及对中国个影响。

能力与方法分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳分析《某某条约》的危害、分析鸦片战争对近代中国的影响。

情感态度和价值观通过学习林则徐及其他爱国将士义无反顾反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观；通过分析鸦片战争的影响，使学生认识和牢记西方列强的侵略给中华民族带来的灾难和痛苦。

【重点难点】重点：虎门销烟；《某某条约》内容和危害。

难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地和半封建社会。

【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1、虎门销烟（1）世界上最强大的资本主义国家是（2）阅读教材P2-3正文内容和小字材料，结合多媒体英国输入中国鸦片数量激增，思考：英国为什么要向中国输入鸦片？（3）阅读教材并结合现实生活回答：吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？（4）清朝有见识的大臣上书道光帝，陈述鸦片的危害，道光帝感到问题严重，相信自己，我能行。

学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。

学生独立完成后，同组成员交流，上课时小组派代就派其到禁烟。

（5）年月日下令将缴获的全部鸦在当众销毁。

(6)是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中国民族反抗外来侵略的坚强意志。

领导这场斗争的是当之无愧的民族英雄。

2、鸦片战争①原因：根本原因：直接原因:②过程：年月日英国封锁珠江口，鸦片战争爆发。

③结果：年在签订近代第一个不平等条约。

《某某条约》内容危害1843年《某某条约》附件内容危害④、鸦片战争影响：（1）使中国开始沦为社会；（2）鸦片战争是中国的开端。

二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。

表汇报学习结果【合作探究，释疑解惑】 导入新课：设置情境导入；举毒品危害人、家庭、社会、世界的典型事例，过渡到一百多年前，西方人就偷运毒品到中国贩卖，与这一因素有关，还爆发了一场中外战争，导入新课。

第1课鸦片战争【学习目标】1.了解林则徐禁烟的原因和虎门销烟2.知道鸦片战争的经过、结果及《南京条约》的内容3.认识鸦片战争对中国近代社会的影响【自学感悟】一、鸦片战争（1840—1842年）1、原因：英国为了（根本原因）。

林则徐（直接原因或导火线）。

2、结果：中国，被迫签订一系列不平等条约。

3、条约（1）《南京条约》：①割让给英国。

②开放、、、和为通商口岸。

③赔款万银元。

④英商进出口货物缴纳的，须经双方商定。

（2）《》英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

（3）中美《望厦条约》、中法《》：享有英国特权，扩大侵略权益4、影响①中国历史的转折点；②中国的主权和遭到破坏；③中国开始从变为社会；④是中国的开端。

【合作探究】一、阅读材料，思考问题材料:（鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生命以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。

——魏源讨论：鸦片走私给中国带来了什么危害？二、《南京条约》的内容及影响1、课件展示《南京条约》的主要内容:割地：割香港岛给英国赔款：2100万银元五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海关税协定：英商进出口货物税款，双方协议2、依据条约内容分析危害及影响，教师进行总结归纳。

危害：影响：【巩固训练】1.“列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史——中国近代史开始了”。

“列强的炮声”指的是（）A.虎门销烟B.炮轰广州城C.鸦片战争D.三元里抗英2.我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。

历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。

1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（）A.关天培B.林则徐C.左宗棠D.邓世昌3.有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大——核定关税、治外法权和最惠国待遇。

中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念。

人教版八年级历史第一鸦片战争学案题：第一鸦片战争序号：1主备人：审核人：、、时：1授时间：学习目标：通过本学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国的基本史实。

掌握林则徐维护中华民族利益，进行了虎门销烟的壮举。

认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

通过英国发动侵略中国的鸦片战争，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

重点：1、林则徐虎门销烟2、中英《南京条约》难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

自主学习探究（一）预习导入：由导入框的“英国为什么要向中国走私鸦片?”导入新。

（二）自主学习内容：．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟，推销工业品，掠夺廉价的。

向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。

2．1839年，被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片斤。

6月在销毁鸦片，虎门销烟的意义3、年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

英国在攻陷浙江后，又继续北上，直逼天津。

清政府派直隶总督与英军谈判，年初，英军占领。

4、中英《南京条约》时间：性质：中国近代史上第一个条约。

内容：①割给英国；②赔款；③开放五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同商定。

影响：年，（第一次）鸦片战争爆发。

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为社会，是中国的开端。

、仔细观察教材第页两幅地图，完成填充图册相关内容。

（三）比一比谁是赢家、英国发动鸦片战争的根本原因是（）A、林则徐的禁烟运动损害了英国的商业利益B、英国资产阶级迫切需要开辟国外市场，推销工业品、清政府的统治日益腐败D、鸦片的走私导致中国银荒兵弱，不堪一击2、标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（）A、《南京条约》B、《北京条约》、《马关条约》D、《辛丑条约》3、中国近代史的开端是（）A、鸦片战争B、洋务运动、戊戌变法D、义和团运动4、鸦片战争是中国历史的转折点，这里的“转折”不包括（）A、社会性质的转变B、社会主要矛盾的转变、中国国内的主要阶级地位的转变D、中国革命任务的转变、联合国将6月26日定为“国际禁毒日”是为了纪念（）A、廊坊狙击战B、虎门销烟、太平军抗击洋枪队D、三元里抗英斗争6、《南京条约》的主要内容中，破坏中国关税自主权的条款是（）A、赔款2100万元B、开放通商口岸、割占香港岛D、协定关税7、最能反映英国发动鸦片战争的本质意图的条款是（）A、割占香港岛B、赔款2100万元、开埠通商D、领事裁判权8、1997年，离家近百年的香港回到了祖国的怀抱，最早割占香港领土的不平等条约是（）A、《南京条约》B、《北京条约》、《马关条约>D、《辛丑条约》9、鸦片战争后，中国社会逐步沦为半殖民地的主要依据是（）A、中国开放了通商口岸B、自然经济逐步解体、中国主权遭到破坏D、封建地主剥削依然存在（四）更上一层楼：、阅读下列材料：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓于此事相始终，断无终止之理。