最新青岛版(六三制)数学二年级下册第三单元单元备课
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第三单元
甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识
一、教材分析：
本单元是在上学期米、厘米的认识基础上的延伸，单位长度的应用在生活中比较常见，熟练掌握千米、分米、毫米、米、厘米的关系，提高学生应用数学的乐趣。
本节课是以甜甜在梦中与孙悟空比本领的童话故事为背景，引导学生认识千米、分米、毫米。
教材安排了三个红点问题和一个绿点问题，引导学生经历猜测、验证、测量的过程，对常用的长度单位有一个比较完整的认识。
这部分知识是学生以后学习对学生以后学习面积单位和体积单位的基础，对发展学生的空间观念具有重要的意义。
二、教学重点：
毫米、厘米、分米、米、千米的初步认识，以及它们之间的换算。
三、教学难点：
用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度。
四、教学目标：
1．结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。
2．在实际测量活动中，初步建立1分米、1毫米的长度观念；在具体的情境中，学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意识。
3．通过实际测量的过程，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学和生活的密切联系。
产生对身边事物长度的关注与好奇心，以及积极参与测量的愿望，体验数学学习的乐趣。
4．经历测量身边常见物品长度的具体活动，初步认识长度单位分米和毫米，
体验学习毫米、分米的必要性以及它们与生活实际的联系。
五、教学建议：
1、发挥小组间的合作交流，生帮生。
2、充分利用教学工具，让学生多实践，充实认知理解过程，增强应用性。
六、单元课时数：4课时。
