教科版二年下快乐读书屋夸父追日
- 格式:ppt
- 大小:1.65 MB
- 文档页数:19


《夸父追日》教学一等奖说课稿《《夸父追日》教学一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《夸父追日》教学一等奖说课稿当作为一名普通读者去读一个故事的时候,对故事都会有不同的独特感悟;当作为一名语文教师去读一个故事的时候,更会有一个个知识点的在我们眼前涌动。
我认为语文教师此时面对文本,应该考虑的是预测学生阅读这个文本时,会对什么最感兴趣;通过这个故事的学习后,给学生最终留下点什么?下面我就我上的这堂课说一说我的设计意图:一、说教材《夸父追日》是义务教育课程标准三年级下册的课文,集体备课时,我在阅读文本后产生以下两种不同的观点。
观点一:夸父是一位了不起的英雄!夸父心中的宏愿“希望太阳永远固定在天上,让大地永远充满光明”至死也未能如愿。
读后让人有一种淡淡的酸楚,深深的遗憾。
夸父虽败犹荣,他的精神与天地同在。
这不禁让人想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,荆轲可谓英雄也!项羽自刎乌江,壮志未酬,然他仍是一代枭雄。
真是成亦英雄,败也英雄。
观点二:神话故事描述时所展示出来的作者丰富的想象力应该是课文的精髓。
阅读的兴趣点应该在故事的神奇之处。
孙悟空的七十二变,上得了天,入得了地,下得进海,令人非常羡慕;女娲用泥土捏出个泥人,仙气一吹便成了真人,这是神奇。
课文《夸父追日》也是一个这么神奇的神话故事,学生的兴趣点会在何处呢?应该不会在于夸父是否是英雄?而在于故事的神奇在哪里?根据本单元课文都是神话故事的特点,我确定了第二种思路。
根据本文的重点、难点确定以下的教学目标:1、初读课文,读通课文,有所感受。
2、细读课文,从读夸父的神奇到感受夸父为追求光明,实现愿望的决心和意志。
二、说教法与学法我意图从神话故事的神奇处着眼,循着学生的兴趣点,以学生的原需求出发,把对故事的认识和感受寓于读故事中的神奇句子中,并逐渐的认识神话中的神奇人物——夸父,由衷地产生敬佩之情。
这种以学生的求知欲望和阅读的兴趣点为基点组织课堂,又不失教师的引领,如此更能够赢得学生的欢迎,更能够取得良好的学习效果。
《夸父追日》读书笔记《夸父追日》读书笔记1我读过很多神话故事,我印象最深的是《夸父追日》。
从前,有一个巨人叫夸父的,他每一天都想:每一天夜里,太阳到底去哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明,我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明,所以他要把太阳抓住。
我读了这篇故事我感受到了夸父对目标充满信心,坚持不懈的.精神,他是一种力量的代表。
正是因为古人有这些梦想,才使后人去努力实现这些梦想,才有了我们此刻科技发达的世界。
《夸父追日》读书笔记2我读完了《夸父追日》这篇课文后,我收获了很多,我的感受是:夸父为了追赶太阳,留下光明,夸父不惜牺牲了自我的生命,我觉得他十分的勇敢,夸父是一个有决心、有毅力、精神百倍,奋勇前行的人。
夸父为了追到太阳,他十分勇敢地向前奔去,追啊,追啊,他口渴了,想喝水,霎时间把两条河水都给喝光了,可是,还不解渴,夸父没有停下来休息,又飞快的`朝北方的大泽跑去,他跑啊跑,一向朝着太阳的方向跑去,最终,没有水了,太渴了也太累了,最终闭上眼睛长眠了。
我从那里感受到了夸父不故自我的生命,他为了光明,想抓住太阳固定在天上,让大地永远光明,所以奔着这个目标勇往直前。
在我们的实际生活里,也要有夸父这样的精神,比如:学习必须要努力用功,我喜欢的武术和书法,也要学习夸父那样,有决心,有毅力,这样才能练好。
以后,我也要像夸父那样,做一个精神百倍,奋勇前行的人。
《夸父追日》读书笔记3一次周末,我和爸爸来到书店买书,书店上的书琳琅满目,我看到了《山海经》这本书,便缠着爸爸给我买。
爸爸心软了,就给我买了。
在《山海经》中,我最喜欢的是《夸父逐日》这个故事。
夸父为了让太阳一年四季平均地发光发热造福人类,不辞辛苦地去追赶太阳。
他翻过高山,越过大海,跨过千山万水,一刻不停地奔跑。
他心中的目标是如此坚定:太阳不管你跑多快,我也要追上你;太阳不管你的'光有多厉害,我也要抱住你。
夸父不惧困难、坚持不懈地追赶,直到被太阳光灼烧了,直到最终轰然倒下,他脸上依然坚持着坚毅的神色。
【语文知识点】夸父逐日的故事全文及寓意《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。
夸父逐日比喻人有大志,也比喻不自量力。
远古时代,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族。
夸父族的首领叫做夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强,气概非凡。
那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。
夸父为了本部落的人产能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰,引以为荣。
有一年,天大旱。
火一样的太阳烤焦了地上的庄稼,晒干了河里的流水。
人们热得难受,实在无法生活。
夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
一天,太阳刚刚从海上升起,夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。
太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。
夸父不停地追呀追,饿了,摘个野果充饥;渴了,捧口河水解渴;累了,也仅仅打盹。
他心里一直在鼓励自己:“快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。
”他追了九天九夜,离太阳越来越近,红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。
夸父又跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,终于在禺谷就要追上太阳了。
这时,夸父心里兴奋极了。
可就在他伸手要捉住太阳的时候,由于过度激动,身心憔悴,突然,夸父感到头昏眼花,竟晕过去了。
他醒来时,太阳早已不见了。
夸父依然不气馁,他鼓足全身的力气,又准备出发了。
可是离太阳越近,太阳光就越强烈,夸父越来越感到焦躁难耐,他觉得他浑身的水分都被蒸干了,当务之急,他需要喝大量的水。
于是,夸父站起来走到东南方的黄河边,伏下身子,猛喝黄河里的水,黄河水被他喝干了,他又去喝渭河里的水。
谁知道,他喝干了渭河水,还是不解渴。
于是,他打算向北走,去喝一个大泽的水。
可是,夸父实在太累太渴了,当他走到中途时,身体就再也支持不住了,慢慢地倒下去,死了。