北师大版《数松果》PPT优秀课件

5×9＝45
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十
五九四十五
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想一想，怎样记住5的乘法口诀？
只要记住五六 三十，再加一 个5，就是五 七三十五了。
口诀的最后 一个字，不 是五就是十。
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1.把口诀补充完整。
一五得（ 五 ） 三（ 五 ）十五 （ 四五）二十
二五（一十） （ 五 ）五二十五 五八（ 四十 ）
五（六）三十 （ 五九）四十五
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5
5
5
5
5
一共有多少个福娃？
5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
用乘法：5×5＝25 五五二十五
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3×5=15 （颗） （2）一颗星上5个角，5颗星有 （ 25 ）个角。
5×5=15 （颗）
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一共有多少根黄瓜？
5+4=9（根） 5×4=20（根）

一五得五
二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
探究新知
乘法口诀是我们祖先留传下来的，已 经有两千多年的历史了。它读起来顺口，记 住这些口诀很有用！
5的乘法口诀，每相邻两句的结果都相差5， 口诀的最后一个字不是5就是十。
练一练
1.
三五十五 5 × 3 15 个
或3 × 5 ＝ 15 （个） 答：一共有15个杯子。
练一练
1.
四五二十
5 × 4 20 个
或4 × 5 ＝20（个）
答：用了20个扣子。
练一练
2.填一填。
15 20 25 30 35 40 45
练一练
3.对口令。
练一练
4.填一填。
5 15 25 35 45 结果的个位上 的数字是5
10 20 30 40
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
演示完毕 感谢聆听
义务教育北师大版二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第1课时 数松果
优 翼
情境导入
数果
探究新知
20 25 30 35 40 45 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
探究新知
1×5＝5
2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30 5×7＝35
5×8＝40 5×9＝45
结果的个位上 的数字是0
练一练
5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
课堂总结
复习5的乘法口诀

四三二一五二十一得十五
小猴摘桃
5×9＝ 45 4×5＝ 20 5×7＝ 35 3×5＝ 15 5×6＝ 30
每次加5，把得数填在空格里。
5 10 15 20 25
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
5×3＝15(元)
一共需要多少个铃铛？
5×5＝25（个）
一共有多少个五角星?
5×6=30(个)
总结
• 通过数松树深刻的熟记乘法口诀，课后请 同学们自己推导乘法口诀。
这样看来简单多了， 可是还是不能很好的记住它，
有什么能记住这些算式的 好办法吗？
当然是乘法口诀了，它可是专门 用来记这些算式的，小朋友， 你能编出这些口诀吗？
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=4五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
学习目标
• 掌握乘法口诀的推导方法； • 熟记乘法口诀。
一个5是5,二个5是 5+5,三个就是…
我们来整理一 下。
一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25 六排30个 5×6=30 七排35个 5×7=35 八排40个 5×8=40 九排45个 5×9=45

五九四十五
听口诀写算式
五七三十五
5×7=35 7×5=35
听口诀写算式
三五十五
3×5=15 5×3=15
听口诀写算式
五九四十五
5×9=45 9×5=45
听口诀写算式
一五得五
5×1= 5 1×5= 5
听算式写口诀
4×5=20
四五二十
听算式写口诀
6×5=30
五六三十
听算式写口诀
5×7=35
北师大版二年级数学第三册第五单元第一课
5 10 15 20 25 30 35 40 45
乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多 年前流传下来的。它读起来朗朗上口，很 容易记住，是我们学习乘法计算的好帮手！
一五得五 二五一十 三五十五诀吗？
五五二十五
五六三十 五七三十五 五八四十
五七三十五
填一填
15 20 25 30 35 40 45
5 × 3
15
3 × 5
15
3 × 5 = 15
5 × 3 = 15
口诀：三五十五
4
× 5
20
5 × 4
20
4 × 5 = 20
5 × 4 = 20
口诀：四五二十
5 15
25 35 45 两组结果有什么不同？
10
20 30 40