【成才之路】高中语文 5-2 句子“手牵手”—复句和关联词课后强化作业 新人教版选修《语言文字应用》

1 第5课 第2节

一、课内双基

1．复句分为____(1)____和____(2)____两大类。(1)又分为①并列关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________；(2)又分为①因果关系，②____________，③____________，④____________，⑤____________，⑥____________。

【答案】 (1)联合复句 (2)主从复句

(1)②选择关系 ③递进关系 ④连贯关系 ⑤解说关系

(2)②目的关系 ③转折关系 ④条件关系 ⑤假设关系 ⑥让步关系

2．下列说法不正确的一项是( )

A．该用什么样的关联词，要依据上下文的意思来定，不能不顾上下文意强行添加。句子即使添加上表示不同关系的关联词，也不能使句子的意思和关系改变。

B．有些复句不用加关联词，上下句之间的关系也是明确的。

C．“是……还是……”，“不是……就是……”，都是表示选择关系的关联词。

D．“为了”“以便”“以免”表示目的关系，“可是”“却”“不过”表示转折关系。

【答案】 A．(句子添加上不同的关联词，句子的关系就改变了。)

3．将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)

①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。

②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。

③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。

________________________________________________________________________

【答案】 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。

(由三个短句可知①是谈“抑扬美”，③是谈“回环美”，②是谈“音乐美”。把②确定为主干句，把①嵌入③中“抑扬美”前，把③嵌入①中“回环美”前，再增删个别词语，使句意顺畅即可。)

4．依次填入下列各句中的虚词，恰当的一项是( )

①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，________，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。

②不能把握到的我们必须泰然地放弃，________是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。

③我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们________要提高自己的创造能 2 力。

A．然而 不论 更

B．因此 不管 而是

C．因此 不论 而是

D．然而 不管 更

【答案】 A(第①句有转折意味，应该选用“然而”。第②句选“不论”。“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语表示任指的疑问代词。“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。)

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿________化为灰烬。

②在中国统一大势不断巩固与发展的过程中，博大精深、与时俱进的中华文化________起到了团结各族人民、促进国家统一的重要作用，________为合理化解统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。

③学好本民族的语言尚且要花许多气力，________学习另一种语言呢？

A．顿时 不但/而且 何况

B．马上 如果/就 况且

C．顿时 如果/就 何况

D．马上 不但/而且 况且

【答案】 A(“顿时”，立刻，只用于叙述过去的事情、局面；“马上”，立刻，用于叙述将发生的事情。“不但/而且”表递进关系。“何况”用反问语气表示更进一层的意思，“况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。)

6．下列句子中加点的虚词，使用恰当的一项是( )

A．除非．．是在蓬莱仙阁，才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。

B．他在生人面前都不习惯讲话，何尝．．是在大庭广众之中呢！

C．某些人斤斤计较得失，变得鼠目寸光，进而．．看不到他人利益和国家长远利益。

D．如果．．还有大脑，我就要积极思考，积极创造，以优异的成果对得起我的生命。

【答案】 A(B“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非，与原文不谐调，应改为“何况”，表示更进一层；C“进而”表示更进一步，应改为“从而”表因果；D“如果”表假设关系，但原文是条件关系，应改为“只要”。)

7．下列各句中加点的虚词的使用，恰当的一句是( )

A．随着新世纪钟声的敲响，语文创新教育必将引起人们的广泛关注。到底如何认识这一问题，尤其．．是在具体的教学操作中如何体现这一思想，还是一个值得讨论和需要不断探索的问题。

B．不少家长认为，让孩子接触钱，了解钱，并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意 3 识和理财能力，以致．．适应未来经济生活的需要。

C．1999年7月9日，北京市供电负荷为439万千瓦，达到夏季供电高峰之最；7月14日，负荷之最竟然．．被476.1万千瓦改写。

D．文化精品不能光叫好不叫座，否则．．只听专家称赞而百姓不看，也是不能实现社会价值的。

【答案】 A(B“以致”往往指不好的结果，与原文内容不合；C“竟然”表示出乎意料的意思，从原文来看，引起这一结果应该是正常的；D“否则”表示“如果不这样”的意思，原文前后两句表并列，“否则”一词可删去。)

8．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。________用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，________可小到几十亿分之一米。________，生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

A．由于 甚至 所以

B．只是 也许 可见

C．如果 甚至 而且

D．虽然 也许 然而

【答案】 C

二、课外延伸

9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，________吃的水都得到几十里以外去挑。

②现代科学技术日新月异地发展，________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。

③他没有从上次的错误中接受教训，________这次又犯了更严重的错误。

A．以至 甚至 以致

B．以至 以致 甚至

C．甚至 以至 以致

D．以致 甚至 以致

【答案】 C(“甚至”表示范围的扩大或程度的加深，①句空格后是空格前缺水程度的加深，应选“甚至”；“以至”表示中性的结果，故②句应选“以至”；“以致”表示产生不好的结果，故③句选“以致”。)

10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①他刚接手会计工作，有时________忙乱一些。

②没有正确的思想指导，就________犯错误。

③内容不错，只是篇幅________太长。 4 A．未免 难免 不免

B．不免 难免 未免

C．未免 不免 难免

D．难免 未免 不免

【答案】 B(“不免”是不能避免，“难免”是难以避免，前者词义重，后者词义轻；“未免”表示不以为然。)

11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又________不是这样的心情呢？

②老王笑着说：“自家兄弟，________这么客气呢？

③一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷也________有一个相对独立的主题。

A．何尝 何必 何妨

B．何曾 何苦 何妨

C．何尝 何必 不妨

D．何曾 何苦 不妨

【答案】 C(“何尝”用在肯定形式前表示否定，有“未尝”“哪里”“并不是”的意思，或者用在否定形式前表示肯定；“何曾”表示未曾。第一句应选“何尝”。“何必”表示反问的语气，表示不必；“何苦”用于反问语气，表示不值得，句末多带“呢”。第二句应选“何必”。“何妨”有两种意义，一是表示“为什么不”，二是用于反问语气，表示“不妨”；“不妨”是“最好还是”的意思。第三句不是反问句，应选“不妨”。)

12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①他批评起部下来，________一位家长训斥一个淘气的孩子。

②送科技下乡，________是帮助那里的人们致富，其意义极其深远。

③三星堆古文化遗址的发现，引起了史学界________整个学术界的极大关注。

A．居然 无非 乃至

B．居然 无疑 竟至

C．俨然 无疑 乃至

D．俨然 无非 竟至

【答案】 C(“居然”表示出乎意料，“俨然”表示十分像。①句应选“俨然”。“无非”是只是、不外乎，“无疑”是毫无疑问。“无非”不合语境，当选“无疑”。“竟至”表示结果出乎意料，“乃至”表示范围扩大。③句应选“乃至”。)

13．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )

网吧在取得安全合格证之前，必须在电脑上安装安全管理软件，________封堵有害信息网站等。电脑________进入非允许范围内的网站，安全管理软件会同时发出警报。但事实上，________许多网吧在定期对电脑进行清理时，经常要重做系统，安全管理软件往往嫌麻烦 5 ________不被重装。

A．从而 如果 由于 甚至

B．以便 由于 假若 而

C．以便 如果 由于 而

D．从而 由于 假若 甚至

【答案】 C

14．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )

那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是________的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我________一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，________那是音乐、绘画，________书籍。

A．迷醉 不止 不管 还是

B．陶醉 不只 不管 还是

C．迷醉 不只 如果 或者

D．陶醉 不止 如果 或者

【答案】 A

15．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。

语言的形式，__①__能是美的，__②__它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事，__⑥__二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

①________ ②________ ③________

④________ ⑤________ ⑥________

【答案】 ①之所以 ②因为 ③所以 ④也 ⑤尽管 ⑥但是

16．给下列句子中的横线依次填入最恰当的关联词语，答案依次写在题后的横线上。

数学________是一种方法、一门艺术或一种语言，________是一个有着丰富内容的知识体系。其内容对科学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用，________影响着政治家和神学家的学说，满足了人类探索宇宙的好奇心和对美妙音乐的冥想，________可能有时以难以觉察的方式影响着现代历史的进程。