八年级物理下册11.2功率预学任务单新人教版课件

八年级物理下册 11.2 功率教案 （新版）新人教版(1)

1 八年级物理下册 11.2 功率教案 （新版）新人教版(1)

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八年级物理下册 11.2 功率教案 （新版）新人教版(1)

2 11。2 功率

一、教学目标

1、知识与技能

(1）知道功率是描述物体做功快慢的物理量。

（2)理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位并能进行简单计算.

2、过程与方法

(1)经历探究人体的输出功率的过程，进一步熟悉科学探究的基本步骤.

（2)通过资料认识常见运动物体的功率大小，了解功率在实际应用的重要价值。

（3）通过合作学习与探究学习，培养学生合作技能与探究技能。

3、情感态度与价值观

（1)通过教师的引导、组织和学生的探究活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中的物理学道理.

（2）进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯，增强将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.

（3）学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

二、课时安排

2课时

三、教学重点

功率的概念和利用公式的计算。

四、教学难点

对功率意义的理解

五、教学过程 八年级物理下册 11.2 功率教案 （新版）新人教版(1)

八年级物理下册 11.2 功率教案（新版）新人教版

学 校 授课教师 课

时

授课班级 授课地点 教

具

课程基本信息 1. 课程名称：八年级物理下册 11.2 功率

2. 教学年级和班级：八年级

3. 授课时间：第2课时

4. 教学时数：45分钟

教学内容：

1. 知识与技能：

a. 理解功率的概念，掌握功率的定义公式。

b. 能够运用功率公式进行简单计算。

c. 了解功率单位及换算关系。

2. 过程与方法：

a. 通过实验，观察物体做功的快慢，引导学生总结功率的概念。

b. 通过实例分析，培养学生运用功率知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：

a. 培养学生对物理现象的好奇心和探索精神。

b. 激发学生学习物理的兴趣，增强学生将物理知识应用于生活的意识。

教学步骤：

1. 导入新课：通过复习功的概念，引入功率的概念。

2. 新课讲解：

a. 讲解功率的定义，给出功率的定义公式。

b. 介绍功率的单位及换算关系。

c. 通过实例，解释功率在实际中的应用。

3. 实践操作：

a. 学生分组进行实验，观察物体做功的快慢。

b. 学生根据实验结果，计算功率。

4. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调功率的概念、公式、单位及实际应用。

5. 课后作业：

a. 根据课堂所学，完成课后练习题。

b. 结合实际生活，寻找功率的应用实例。

教学评价：

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和实验操作情况，评价学生的参与度。

2. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的正确率和完成质量。

3. 课堂小结反馈：了解学生对本节课内容的掌握程度。

核心素养目标 1. 掌握功率的基本概念和计算方法，提高学生的物理计算能力；

2. 通过实验观察与分析，培养学生的物理实验探究能力，提升学生观察现象、分析问题的能力；

3. 结合实际生活中的功率应用实例，培养学生的物理知识应用意识，提高学生解决实际问题的能力；

2017年春八年级物理下册 11.2 功率学案 （新版）新人教版

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2 第2节 功率

【学习目标】

1．知道什么是功率，并能说出功率的物理意义.

2．知道功率的计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算.

【学习重点】

功率的概念和利用公式计算。

【学习难点】

对功率意义的理解。

———————-

行为提示：

1．用双色笔将学习目标中行为动词标出来。

2．解读学习目标，引入新课.

规律总结：

比较做功快慢的方法：

1．在相同时间内,比较做功的多少,做功越多的物体，做功越快。

2．在做功相同的情况下，比较所用时间的长短，所用时间越短的物体，做功越快。

3．比较做功与做功所用时间的比值，比值越大，做功越快。

特别提醒：

功率不仅与做功多少有关，还跟做功的时间长短有关，只知道一个因素是不能确定功率大小的.情景导入 生成问题

如图所示，比较人工挖土与机械挖土。你能提出什么问题？ 2017年春八年级物理下册 11.2 功率学案 （新版）新人教版

3

自学互研 生成能力

错误!

自主阅读教材P65的内容，独立思考并完成:

1．一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,所用时间相同，他们做功相同吗？做功的快慢相同吗?

八年级物理下册 11.2 功率 预学任务单（无答案）（新版）新人教版

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2 《第二节 功率》预学任务单

一、预学任务

１、理解功率的概念

２、会利用功率的公式进行简单的计算

二、温故知新（请同学们认真完成下列练习,复习功、比值定义法等相关知识，为本节课功率的学习做好准备)

１、速度表示物体

的物理量。

生活中比较物体运动快慢的两种方法:

方法一：在

相同时比较

。

方法２、在 相同时比较 。

问题：在路程和时间都不相同时，怎样比较两者速度大小呢?

速度的定义:是 和 的比值；即 内通过的路程。相当于

相同时，比较 的大小。

2、密度的公式是 。铝的密度为2700ｋg/m３ 的物理意义是 。

3、压强的公式是 ，50０Pa的物理意义是