部编版语文五年级上册期末专项训练:句子排序(二)
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第 1 页 共 8 页 部编版语文五年级上册期末专项训练:句子排序(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、排序题
1 .
我会给句子排排队。(写序号)
(1)①在
②洞里 ③小青蛙 ④睡
____________
(2)①云彩里 ②数不清的 ③从 ④飘落下来 ⑤雨点儿
____________
2 . 排列错乱的句子。
(____)于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
(____)将军高兴极了,想试一下弓。
(____)古时候,有将军得到一张射得又远又准的弓。
(____)那美丽的图案,看上去非常精美。
(____)他用力一拉,没想到,弓断了。
(____)他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
3 . 按文中父亲指导“我”的顺序,标出序号。
( )要写作就得专心致志,要有想象力。
( )让我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。
( )好好看,深入到人物的性格和情节发展中。
( )应当注意不要写得啰里啰唆。 第 2 页 共 8 页 ( )读文学作品时,不要试图分析大师的作品,只要欣赏它们,从中得到阅读的乐趣就是了。
( )先意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。要试着用不同的方法写这些句子,再从中选出最好的方案。
4 . 按照课文叙述顺序排列句子。
( )非洲的动物是彩色的。
( )非洲的植物是彩色的。
( )非洲的自然环境是彩色的。
( )非洲的艺术是彩色的。
( )非洲的日常生活是彩色的。
5 . 我能把句子理通顺。
(_______)看着一排排小树苗,同学们可高兴啦!
(_______)最后,大家给小树苗浇上水。
(_______)接着,女同学把小树苗放进坑里,再填上土。
(_______)春天来了,同学们忙着绿化校园。
(_______)首先,男同学用铁锹挖了一个个树坑。
6 . 给下列句子排列顺序。
(_______)太阳出来了。
(_______)夕阳收起了最后一缕霞光。
(_______)中午,太阳火辣辣的。
(_______)它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
(_______)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(_______)湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
7 . 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。 第 3 页 共 8 页 (______)小船顺着水流向前漂去。
(______)看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
(______)星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
(______)我们拍着手,沿着小溪追着小船。
(______)我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
8 . 将下面三句话,按正确的语序填入句子中的横线上。
我看到一只若虫正在蜕皮。_________________这时我要进行干预了。
①前翅一点点胀大、张开、伸出,还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。
②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。
③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起,过一会儿右边的就要盖到左前翅了。
9 . (______)原来蜗牛早已爬到墙顶上。
(______)蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了。
(______)蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。”
(______)蜗牛在墙脚边爬。
(______)蜗牛不理他,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了。
(______)蚯蚓忍不住笑了起来:“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多慢呀!”
10 . 排列错乱的句子。
(___)接着,左手拿过衣服,拇指按着纽扣,右手把针线穿过纽扣的小孔。
(___)然后,在线的末端打上一个结。
(___)这样反复几次,再把针线穿到衣服背面,打上一个结。
(___)首先,我把线头对准针孔,把又长又细的线穿过针孔。
(___)最后,剪断线,衣服上的纽扣就缝好了。 第 4 页 共 8 页 11 . 我会给下面的句子按顺序排队。
(_______)然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
(_______)一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
(_______)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
(_______)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
(_______)最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”
(_______)不一会儿,小刺猬不见了。
12 . 句子排序
(_______)这几天,一早起来,战士们还没有去挑水,两口缸的水就都已经满了。这是怎么回事呢?
(_______)有一班解放军战士住在张大娘家。院子里有两口缸,一口是张大娘用的,一口是战士用的。每天早上,战士们轮着把两缸水都挑得满满的。
(_______)原来银花看战士们很忙,就趁夜间把缸里的水挑满。她年纪小,才13岁,一回挑不多,挑了几回才把两口缸挑满。
(_______)一天晚上,王班长出来查哨,忽然看见有个人往张大娘院子里去,王班长问:“谁?”那个人答:“是我。”王班长一听声音,就知道是张大娘的女儿银花。
13 . 按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
(_____)小船顺着水流向前漂去。
(_____)看着一只只小船漂远了,我们心里在说;“小纸船,希望你漂到大海去。”
(_____)星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
(_____)我们拍着手,沿着小溪追着小船。
(_____)我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
14 . 快乐排排队(把错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面)。
(____)从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。 第 5 页 共 8 页 (____)在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反面看不到那本书的所在。
(____)我踮起脚尖,使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。
(____)我跨进书店门,暗喜没人注意。
15 . 排列顺序。
( )它身材修长,夹在食指和无名指中间,不易受到外物的冲撞。
( )中指在五个手指中地位最优越、生得最漂亮。
( )它虽然位置居中,又长得最长,但实际上总是不大出力。
( )不论做什么事,它总是最先碰到后就退到一旁略微助势。
16 . 重新排列下面次序错乱的句子,将序号写在括号里。
(______)午后两点左右,风停了,天空飘起了零零星星的小雪花。
(______)过了一会儿,大片大片的雪花簌簌地飘落下来。
(______)到了傍晚,地面上的积雪就有半尺深了。
(______)今天中午,天气骤然变冷,窗外刮起了凛冽的寒风。
(______)雪越下越大,越下越密,隐隐约约分不清天和地了。
17 . 根据课文内容。把下列句子重新排序。
(___)要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。
(___)有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。
(___)在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。
(___)人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。
(___)蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。
(___)人们把文字刻在竹片和木片上。 第 6 页 共 8 页 18 . 排列句子顺序,在括号里写上序号。
(____)我憋足了劲儿,开始往山上爬。
(____)我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。
(____)清早,我来到公园爬山。
(____)我终于爬上了山顶。
(____)快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。
19 . 排列句子。
( )一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
( )早晨,森林里散发出阵阵清香。
( )树上的露水沙沙地落下来。
( )树缝中间透出来的阳光,组成了无数五颜六色的光带。 第 7 页 共 8 页 参考答案
一、排序题
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