江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号：
备课组别 电子组 上课
日期 主备教师 授课教师
课题： 三相笼型异步电动机的机械制动控制线路
教学
目标 【 知识目标 】
掌握三相笼型异步电动机的机械制动控制线路的构成和工作原理。
【 情感目标 】
培养学生通过实验现象归纳事物本质. 将感性认识提升为理论知识的能力
【 技能目标 】
1 . 培养实际操作能力及独立思考. 钻研. 探究新知识的能力
2 . 培养创新意识，提高分析问题与解决问题的能力，举一反三，触类旁通
重点 掌握三相笼型异步电动机的机械制动控制线路的构成、工作原理。
难点 掌握三相笼型异步电动机的机械制动控制线路的构成、工作原理。
教法 观察演示法. 讲授法. 启发讨论法. 媒体应用法
教学设备 多媒体一体机
教学
环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教
学
内
容 【组织教学】
1 . 师生相互问候；
2 . 清点人数，填写教学日志。
【新课讲授】
所谓制动，就是给电动机一个与转动方向相反的转矩使它迅速停转（或限制其转速）。制动的方法一般有两类：机械制动和电力制动。
机械制动:当电动机的定子绕组断电后，利用机械装置使电动机立即停转。
教学
环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学
内
容 一、电磁抱闸制动器
1、电磁抱闸制动器结构示意图
1－线圈 2－衔铁 3－铁心 4－弹簧
5－闸轮 6－杠杆 7－闸瓦 8－轴
2、电磁抱闸制动器工作原理示意图
1－弹簧 2－衔铁 3－线圈 4－铁心
5－闸轮 6－闸瓦 7－杠杆
3、电磁铁和制动器的型号
例：MZD1-100
MZD1-200
教学
环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教
学
内
容 二、电磁抱闸断电制动控制线路
1、电路原理图
2、工作原理分析
（1）合上电源开关QS
鼓式制动系统安装调试
说明书
版本：A0
日期：2016.04
1 目 录
一、制动器的拆卸和安装 .................................................................................... 2
二、制动器微动开关的连接与调整 .................................................................... 3
三、制动系统调整方法 ........................................................................................ 5
四、制动闸带的检查和维护 ................................................................................ 7
五、制动器维保要求 ............................................................................................ 8
六、松闸说明 ........................................................................................................ 9
2
一、制动器的拆卸和安装
1、 WYT-S 系列制动器的拆卸
将图1.1中序1的4个螺钉松开，将序2的盖板取下，将序3的制动器引接线电源线和微动开关的引接线分别从接线端子卸下，将序4的4个螺栓取下，制动器
组件便可从制动器安装架5上拆卸下来。
图1.1
2、WYT-Y系列制动器的拆卸
将图1.2中序1螺钉卸下，将制动器电源线和微动开关线拆下，将序2的4个安
电动机断电后，由于惯性作用，不会马上停止转动。这种情况对于某些生产机械是不适宜的。往往需要在电动机断电后采取某些制动措施。制动的方法一般有两类，一是机械制动，二是电气制动。
1、机械制动
利用外部的机械作用力使电动机转子迅速停止转动的方法称作机械制动。应用较多的机械制动装置是电磁抱闸，它采用制动闸紧紧抱住与电动机同轴的制动轮来产生机械制动力。由于结构上的区别，这种制动又有通电制动和断电制动两种方法。即一种方法是电磁抱闸的线圈通电时产生制动作用，另一种方法是电磁抱闸的线圈断电时产生制动作用。电磁抱闸的线圈虽然要受电源控制才能启动制动或解除制动，但制动力的产生和解除依赖于电磁抱闸装置的弹簧等机械结构，因此称作机械制动。
上图为通电制动的电磁抱闸控制电路。电动机通电运行时，电磁抱闸线圈YB断电，起制动作用的闸瓦和闸轮分离，不影响电动机的正常运行。
当电动机断电停止运行时，电磁抱闸的线圈YB得电，闸瓦紧紧抱住闸轮使电动机迅速停车，实现了制动。电动机被制动停车后，电磁抱闸的线圈处于断电状态。这时操作人员可用手动方法扳动传动轴调整工件或进行对刀操作。具体操作与动作的顺序如下，首先合上电源开关QS，之后如果准备起动电动机，则按下起动按钮SB2，交流接触器KM1线圈通电，接触器KM1的常开辅助触点闭合自锁，同时，其主触点闭合，电动机M得电起动运转。
电动机停机制动时，按下复合按钮SB1，其常闭触点首先断开，接触器KM1的线圈断电，常开辅助触点断开，KM1的自锁解除，主触点断开，电动机M断电停机；之后SB1的常开触点迅即闭合，接触器KM2线圈得电，主触点闭合，电磁抱闸线圈YB通电，电磁抱闸的闸瓦紧紧抱住闸轮使电动机迅速停车，实现制动。电动机制动停转后，松开复合按钮SB1，接触器KM2线圈断电，电磁抱闸线圈YB断电，抱闸松开。
上图为断电制动的电磁抱闸控制电路。它是在电源切断时才起制动作用，机械设备在停止状态时，电磁抱闸的闸瓦紧紧抱住闸轮使电动机可靠停车。
教学大纲
课程名称：（电气控制线路安装与维修）
教学课时：（234课时）
适用专业：（电工与电子技术）
适用层次：（中级）
适用班级：（ 08级）
编 写：（电气技术中心）
审 核：质量管理办公室
审 定：教学文件与校本教材编审委员会
日 期：二〇一〇年二月
电气控制线路安装与维修技能教学大纲
一、课程的性质与任务
本课程是我校电类专业的一门实践性课程。其任务是：使学生掌握本专业所需要的电气控制线路的基本知识，掌握三相异步电动机与直流电动机的基本控制线路及一般的技术问题，熟悉常用生产机械的控制线路，并能对上述控制线路进行正确的安装、调试、使用，具备一般维修的能力。
二、课程教学目标
培养学生会阅读电气控制线路图、分析故障原因，熟悉常用生产机械的控制线路故障规律，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用低压电器；能处理电气控制线路实训中的简单故障；掌握电工技能实训的安全操作规范。
结合生产生活实际，培养学生的学习兴趣，养成良好的工作方法、职业习惯和职业道德。
三、教学内容、教学要求与课时
教学
单元（章） 教学内容
（模块） 教学要求 课时
单元一
顺
序
控
制
与
多
地
控
制
线
路 1．顺序控制线路
2．多地控制线路 1．了解顺序控制线路、多地控制线路组成
2．理解顺序控制、多地控制概念
3．掌握顺序控制线路、多地控制线路原理
4．会分析顺序控制线路、多地控制线路图 6
本单元实训项目1：
安装两台电动机顺序启动逆序停止控制线路 1．了解两台电动机顺序启动逆序停止控制线路
2．掌握安装两台电动机顺序启动逆序停止控制线路的步骤
3．会正确安装线路并通电试车 6
本单元实训项目2：
安装两地控制的具有过载保护的接触器自锁正转控制线路 1．了解两地控制的具有过载保护的接触器自锁正转控制线路2．掌握安装两地控制的具有过载保护的接触器自锁正转控制线
