苏教版(2014版)小二数学下册 第一单元测验(1)

苏教版一下第一单元《20以内的退位减法》测试卷1一、你能看图写出两道减法算式吗？（每题4分，共8分）1、你能看图写出两道减法算式吗？____－____＝5____－____＝____2、你能看图写出两道减法算式吗？____－____＝5____－____＝____二、连线题.（共10分）3、将算式和正确的答案用线连起来.11－4 816－8 912－6 611－2 7三、直接写出得数.（共6分）4、直接写出得数.11－5＝____ 11－2＝____ 12－8＝____14－8＝____ 14－7＝____ 11－7＝____14－5＝____ 12－3＝____ 11－3＝____15－6＝____ 16－8＝____ 13－4＝____四、认真填一填.（第2题6分，其余每题9分，共24分）5、在横线上填“＋”或“－”.5____8＝13 17____7＝10 12____4＝815____2＝17 8____9＝17 14____8＝610____5＝5 0____20＝20 9____6＝156、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.14－9____7 7____10－311－6____12－7 18－9____14－617－8____9＋11 13－6____12－77、在横线上填上合适的数.5＋____＝12 12－____＝8 14－____＝715－____＝8 3＋____＝11 7＋____＝1316－____＝7 ____－7＝4 13－____＝6五、每组算式的结果相同，你能填出横线上的数吗？（共6分）8、每组算式的结果相同，你能填出横线上的数吗？（1）18－9 12－____ 13－____（2）11－5 ____－6 ____－7六、给算式分类.（共14分）9、给算式分类.得数大于5 得数小于513－9 17－8 16－8 14－10 11－712－8 9－3 12－5 10－8 15－6七、看图列算式并计算.（每题4分，共16分）10、看图列算式并计算.____－____＝____11、看图列算式并计算.____－____＝____12、看图列算式并计算.____－____＝____（块）13、看图列算式并计算.____－____＝____（个）八、联系生活，解决问题.（每题4分，共16分）14、根据图中信息解决问题。

南京市天景山小学“景慧活动导学”教学设计
课题
练习一（2）
教学目标
1.熟练计算有余数除法的算式提高正确率；
2.在练习中根据有余数除法的计算方法，对商和余数的合理性作出判断，进一步发展简单的推理能力；
3.培养认真计算的良好习惯，发现错误及时订正。
教学重点、难点
熟练计算有余数除法的算式提高正确率。
对商和余数的合理性作出判断。
2．第9题
生独立思考，再集体交流。
3.说说这节课的收获。
4.拓展题：（）÷4=3……（），被除数最大是（）。
拓展题：（）÷（）= 4……3中，被除数最小是（）。
板书
设计
教学
反思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.交流口算下列各题。
2.学生举例：32÷5
学生说说求商经过。（出示课题）
二、分层练习，加深认识。（预设27分钟）
（一）基本练习
1.直接写出结果。
16÷5=□……□25÷4=□……□
33÷6=□……□46÷8=□……□
学生在随练本上直接写出结果。
集体订正。
2.简单应用
（1）出示第5题。
学生把题目完整地说一说。
学生独立完成。交流反馈。
说说算式的含义，余数和商分别表示什么意思？
变式：25把扫帚还可以平均分给几个班，，剩下的也是1把？
（2）第6题
独立完成，再交流解题过程
3.第7题。
学生在随练本上独立完成。4人板演。
集体订正。选两题学生说想的过程。
（二）综合练习
1.第8题。学生独立完成。
交流反馈。说说商和余数分别表示什么意思？
活动方案
导学策略
个性调整
活动一：谈话导入
谈话：自己有哪些进步？今天我们继续学习。（出示课题：练习一）

《有余数的除法》复习题一、直接写出下面各题的商和余数。

35÷8= `````` 34÷5= `````` 54÷8= ``````29÷5= `````` 46÷8= `````` 52÷6= ``````二、填空1、在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。

2、被除数= ×+ 。

3、除数6，商是9，余数是5．被除数是。

4、□÷6=□……□，余数可能是（）。

□÷5=4……□，余数可能是（）。

5、一个数除以9有余数，余数最大是，最小是。

6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。

7、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。

8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的。

9、有12个羽毛球。

平均分给5人，每人分个，还剩个。

10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。

11、有9个桃子，每盘放2个，还剩（）个12、有26个桔子，如果每袋装4个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。

13、两个数相除，余数是6，除数最小是（）14用21根长度相等的小棒，可以摆出个正方形，还剩根。

15、( )里最大能填几？（1）（）×6＜57 （2）（）×7＜43 （3）（）×5＜38（4）（）×4＜31 （5）（）×5＜26 （6）（）×6＜39（7）（）×3＜24 （8）（）×8＜30 （9）（）×7＜50（10）（）×4＜30 (11) ( ) ×6＜45 (12) ( ) ×8＜65三、判断对错。

（把不对的改正过来，包括7、8、9、10小题。

）（1）（2）（3）（）（）（）5 8 4 (4) 9 ）4 8 (5) 3 ）2 9 (6) 5 ）1 94 5 2 4 2 00 5 1（）（）（）（7）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7.（）（8）70÷9 = 8······2（）（9）（）×4＜30，（）里最大能填7。

二年级上册数学第一单元测试卷（一）一、我会算.1、直接写出得数.45+7＝______ 22+8＝______40-9＋50＝______ 51-5＝______17+50＝______ 34+40-20＝______44+6＝______ 53-8＝______67+7-40＝______2、用竖式计算。

82+9-533、用竖式计算。

76-18+254、用竖式计算。

100-15-365、用竖式计算。

28+34-196、把横行、竖列的数分别相加，算出结果.二、我会做.7、填空。

(1)比多4个，有（）个.(2)比少3个，有（）个.8、看图填空。

(1)第一行添上（）个星星就和第二行同样多.(2)第二行拿走（）个星星就和第一行同样多.(3)从第二行拿（）个星星给第一行，两行的星星就同样多.三、看图列式计算.9、看图列算式（）+（）=（）（只）10、看图列算式。

（）-（）=（）（人）四、解决问题.11、看图解决问题。

三辆车一共可以坐多少人？（）+（）+（）=（）（人）12、明明和乐乐看同一本书.乐乐看了多少页？（）+（）=（）（页）13、原来有36棵白菜，吃了17棵.(1)还剩多少棵？(2)又买来了42棵，现在一共有多少棵？14、小军折了36只纸鹤，小明比小军少折7只，小明折了多少只纸鹤？（）-（）=（）（只）15、小轿车有27辆，面包车比小轿车少12辆，大客车比小轿车多19辆.(1)面包车有多少辆？(2)大客车有多少辆？参考答案1、【答案】52 30 81 46 67 54 50 45 34【分析】此题考查的是学生的口算能力100以内的加减法。

【解答】45＋7＝52；22＋8＝30；40－9＋50＝81；51－5＝46；17＋50＝67；34＋40－20＝54；44＋6＝50；53－8＝45；67＋7－40＝342、【答案】38【分析】此题考查的是竖式计算的知识.【解答】竖式计算如下：.3、【答案】83【分析】此题考查的是竖式计算的知识.【解答】竖式计算如下：.4、【答案】49【分析】此题考查的是竖式计算的知识.【解答】用竖式计算如下：.5、【答案】43【分析】此题考查的是竖式计算的知识.【解答】用竖式计算如下：.6、【答案】79 98【分析】此题考查的是两位数加两位数的加法.【解答】31+35+13=79，43+35+20=98；横行的和是79，竖列的和是98.故此题答案是79,98.7、【答案】10 3答案第1页，共3页【分析】此题考查的是整数加减法。