家庭社会与法制教案(1)

小学生法制教育教案

小学生法制教育教案（篇1）

【教学目标】

1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。

2、能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

【教学方法】

情景教学法多媒体教学法小组讨论法

【教学用具】

传统教学工具与现代教学工具相结合

【教学步骤】

一、导入新课

亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

讲解新课

1、法制

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《民法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《刑法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、与我们的生活息息相关的法律制度、校园安全。

小学一年级社会教案了解家庭成员的关系和责任

【小学一年级社会教案】了解家庭成员的关系和责任

一、教学目标

通过本节课的学习，让学生了解家庭成员的关系和责任，培养孩子对家庭的归属感和家庭成员间相互尊重、关心的态度。

二、教学内容

1. 家庭成员的名称：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。

2. 家庭成员间的关系：祖父母、父母、兄弟姐妹。

3. 家庭成员的责任：照顾孩子、赡养老人、互相关心、互相尊重。

三、教学步骤

Step 1：导入（5分钟）

教师可以通过幻灯片展示一些家庭成员的图片，让学生说出他们的名称，并简单介绍这些家庭成员在生活中的角色。

Step 2：学习家庭成员的关系（15分钟）

1. 点名家庭成员：教师在黑板上写下“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”等词语，点名学生回答“xx是我的爸爸/妈妈/爷爷/奶奶…。”，巩固学生对家庭成员名称的掌握。 2. 家庭成员连线游戏：将学生分成小组，给每组发放卡片，卡片上分别写有不同的家庭成员名称，让学生按照彼此的关系连线，最先完成的小组获胜。

3. 小组竞赛：将学生分成小组，每个小组选择一个代表，代表要展示自己的家谱，并介绍自己的家庭成员关系。

Step 3：了解家庭成员的责任（20分钟）

1. 听故事：教师给学生讲述一个关于家庭成员责任的故事，例如《小红帽》、《七个小矮人》、《白雪公主与七个小矮人》等，通过故事的内容引导学生思考家庭成员的责任是什么，为什么要相互关心、尊重等。

2. 分享观点：学生自由交流自己对家庭成员责任的理解，教师引导学生畅所欲言，鼓励积极参与讨论。

Step 4：培养相互关心、尊重的态度（15分钟）

1. 制作家庭成员责任卡片：学生在纸上制作家庭成员责任卡片，写下自己对每个家庭成员的责任，例如“我应该听话、孝敬爷爷奶奶。”等。

2. 分享家庭成员责任卡片：学生可以依次展示自己制作的家庭成员责任卡片，并简单介绍自己的想法。

法制教育教学教案

法制教育教学教案（通用5篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的法制教育教学教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

法制教育教学教案1

一、教学目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：

强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 （一）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

法制安全教育课教案

教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在研究和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防流感的教育。

教育内容：家庭、学校、社会安全

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的研究生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和研究。

XXX、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对流感的了解。

XXX导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？

（1）交换对流感的了解。

（2）说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第一周

法制安全教育课教案

课题：遵守纪律，不做违法违纪的事

教学目标

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好惯.

2.懂得自觉遵守法令,保护公共安全.

3懂得自觉爱护文物。

教学重点

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好惯.

2.怎样做到自觉遵守法令,保护公共安全，保护文物。

教学过程摘要

一、谈话导入

二、研究新课 1.表演小品《不能如此开打趣》。讨论：在学校，我们应当怎样遵守规律。

2．读〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉，谈谈鞭炮的危害。

3．保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守？

4．损坏文物是一种违法行为。

三、课内实践指导

1．明辨身边是非