2020年中级保育员模拟考试试题A卷 附答案
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单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020考试须知:1、考试时间:2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、水杯消毒后应( )。
A .擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 2、直觉行动思维又叫做手和( )。
A .行动思维B .眼的思维C .动作思维D .直接思维 3、( )含有丰富的维生素B1.A .脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋4、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。
A 、研究能力B 、学习能力C 、管理能力D 、交往能力 5、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A 、避免B 、片刻C 、半天D 、全天6、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A 、人格 B 、心理 C 、教育理论 D 、情感7、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。
A .有渊博的知识 B .有良好的职业修养 C .有良好的工作态度 D .有正确的工作方法 8、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A 、活动室 B 、寝室内 C 、盥洗室 D 、楼道 9、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A .抹油B .用毛巾擦脸C .提醒幼儿擤鼻涕D .洗眼睛10、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A .配合幼儿游戏B .帮助家长照顾孩子C .经济利益D .促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 11、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。
A 、上厕所B 、咬嘴唇C 、进餐量突然降低D 、吃饭快12、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中13、按( )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A 、时间B 、内容C 、性质D 、地点 14、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A 、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水 15、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣 B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣 C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣16、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A .双手动作的发展B .腿的动作的发展C .大肌肉动作的发展D .攀登、钻爬动作的发展17、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。
A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字 C.抖腿 D.两肩歪斜18、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。
A 、3-6岁B 、可塑性很强C 、0-6岁D 、比较脆弱 19、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面 C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。
A .肌肉B .心脏C .呼吸D .骨骼21、服药时,保育员要注意查对( )、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。
A 、妈妈姓名B 、爸爸姓名C 、幼儿姓名D 、医院 22、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A 、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 、托幼机构门窗有插销和栏杆C 、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D 、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E 、以上都对23、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A .抽象性B .直接性C .概括性D .知觉性 24、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
A 、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走 25、餐具常用的消毒方法是( ) 。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
2、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
4、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。
5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。
6、缺乏维生素A可患( )。
7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
9、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
11、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。
18、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
2、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
3、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
4、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
5、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
6、()保与教不能在同一过程中实现。
7、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
8、()职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。
9、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
10、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
11、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
12、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
13、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
14、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
15、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?5、幼儿发热的物理降温法?分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、B3、C4、A5、D6、A7、A8、B9、C10、D11、C12、C13、A14、B15、A16、C17、C18、B19、B20、C21、C22、E23、D24、D25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、2岁半左右,20 ,六龄齿3、胸骨偏下方4、答案:低处、湿毛巾5、一尺6、夜盲症7、漱口 , 刷牙8、答案:由近及远、由己及彼9、专人专用 , 每天10、3个半11、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、答案:纪律、卫生13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、25 , 30人 , 35人15、良好的卫生习惯16、答案:登记记录,上交保管17、答案:欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量18、答案:渐进推测法、4019、个人20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、√11、×12、√13、√14、√15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
2、参考答案:(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐点占:10%晚餐占20-30%。
4、答:⑴ 行为受情绪支配⑵ 爱模仿⑶ 思维带有直觉行动性。
5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。
2、答:模仿是幼儿的主要学习方式,成人的许多行为方式、态度、语言和价值观,都作为榜样而被幼儿模仿,儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的,成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象,幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。
因此,作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行,以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。