1 第二节 化学与资源综合利用、环境保护
一、教材分析
本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源,人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源。仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。因此，在学习第一节内容之后，教材又安排了第二节内容，能使学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。
二、教学目标
1．知识目标：
认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。
2．能力目标：
(1) .以聚乙烯为例，了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。
(2)培养学生严谨求实的科学态度
3．情感、态度和价值观目标：
通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。
三、教学重点难点
重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。
难点：石油裂化的原理。
四、学情分析
我们的学生属于平行分班，没有实验班，尽管学生已有的知识水平有差距，但不影响本节教学，因为本节教学重在使学生做到了解和体会，知识教学不必过分加深、拓宽。要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。
五、教学方法
可利用图表、数据、观看有关录像资料、研讨或结合当地情况组织学生参观化工厂、炼油厂、科研院所、环保部门。结合当地或其他地方污染或污染治理情况，展开调查，组织学生上网查找资料，开展相关的研究性学习
六、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本相应内容，填写课前预习学案2．教师的教学准备：精心备课，制定课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
诚西郊市崇武区沿街学校化学与资源综合利用、环境保护
第二课时
[复习]煤的干馏及石油的炼制原理
[图片导学]
[板书]二、环境保护与绿色化学
[讲解]环境问题是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成对生态环境破坏，以及工农业和人类生活造成的环境污染。对环境情况的监测、三废治理、寻找源头治理环境污染的消费工艺等，都是当今化学工作者的首要任务。
[板书]1、环境问题：
化学工作者的首要任务：
[交流1]自己掌握的有关环境监测的一些内容。
[讲解]要理解环境污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的形态、含量等进展分析鉴定，提供可靠的分析数据。化学工作者正承担着繁重的环境监测工作。
[交流2]导致环境污染的主要因素有那些？
[讲解]除了自然因素外，大气污染物主要来自化石燃料和工业消费过程中产生的废气及携带的颗粒物；工业消费中的废水〔废液〕往往含有复杂成分，任意排放会导致土壤水源污染，需经过多步处理才能到达排放标准。废渣等固体废弃物的处理兼有减少环境污染及资源回收两个重要目的。化学在治理三废方面发挥着重要作用。
[板书]2、大气污染物、工业消费中的废水、废渣等固体废弃物。
[考虑与交流]1.硫氧化物〔SOX〕和氮氧化物〔NOX〕是酸雨形成的主要元凶，工业上常利用一些廉价易得的化学物质反响加以控制、消除或者者回收利用。请举例说明这些方法的原理和类型。
[学生汇报]利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。例如，针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱硫、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3水等吸收脱硫。 CaO(s)+SO2(g)CaSO3(s)2CaSO3(s)+O2(g)2CaSO4(s)
SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3
[板书]3、酸雨控制：生石灰脱硫
[考虑与交流]2.含有大量氮、磷的污水排向湖泊、水库和近海海域，造成了水体的富营养化，出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。你认为在农村和城造成的这种水体污染各有什么特点，查阅资料理解有关污染和治理的情况。
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人教版高中化学必修2课件：4第二节
化学与资源综合利用、环境保护3.rar...
人教版高中化学必修2课件：4第二节 化学与资源综合利用、环境保护2.rar...
人教版高中化学必修2课件：4二节 化学与资源综合利用、环境保护1.rar...
人教版高中化学必修2课件：4第一节 开发利用金属矿物和海水资源1.rar...
人教版高中化学必修2课件：4第一节 开发利用金属矿物和海水资源2.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第四节 基本营养物质2 ppt课件.rar
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人教版高中化学必修2课件：3第三节 生活中两种常见的有机物2.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第三节 生活中两种常见的有机物1.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第三节 生活中两种常见的有机物3.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料2.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料1.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料3.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第一节 最简单的有机化合物--甲烷2.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第一节 最简单的有机化合物--甲烷1.rar...
人教版高中化学必修2课件：3第一节 最简单的有机化合物--甲烷3.rar...
人教版高中化学必修2课件：2第三节 化学反应的速率和限度3.rar
人教版高中化学必修2课件：2第三节 化学反应的速率和限度2.rar
人教版高中化学必修2课件：2第三节 化学反应的速率和限度1.rar
学必求其心得，业必贵于专精
教学难点：开发使用不污染环境或对环境污染小的燃料
教具准备:多媒体课件
教学过程
[新课导入]
［引言］ 俗话说：“明枪易躲，暗箭难防”。难防，不等于不触防 。隐藏在我们身边的无形杀手究竟是什么?下面请第三小组同学代表给大家讲讲。
师： 屏幕显示
师： ［过渡］随着生活条件的不断改善，人们的消遣方式也多种多样,如近年来兴起的家庭宠物热。当我们观赏着鱼儿的嬉戏,聆听着鸟儿的鸣唱，抚摸着温驯的小猫小狗，生活确是情趣盎然，惬意非常。然而，在这惬意的后面却潜伏着疾病的隐患。
板书 一、化石燃料对环境的影响
［学生活动］由第1小组代表发言。
师： 屏幕显示 由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分，其开采、燃烧、耗用等方面的数量及对环境的影响也令人关注．
对环境的影响最典型的是煤炭开采,包括开采对土地的损害、对村庄的损害和对水体的污染，据不完全统计，迄今为止平均每开采学必求其心得，业必贵于专精
1万吨煤炭塌陷农田0。2公顷,平均每年塌陷2万公顷．开采时水污染对生态环境的影响也量大面广,平均每开采1吨原煤需排放2吨污水．有些地区，由于水体的严重污染，造成居民用水短缺．
化石燃料在利用过程中对环境的影响主要是燃烧时的各种气体与固体废物和发电时的污染．化石燃料产生的污染物对环境的影响主要有两个方面．一是全球气候变化．燃料中二氧化碳进入大气,使大气中二氧化碳的浓度增大,从而导致温室效应，改变了全球的气候，这是热污染．火电站发电所剩“余热”被排出到河流、湖泊、大气或海洋中，在多数情况下，会使水温升高．例如，这种废热水进入水域时，其温度比水域的温度平均要高出7～8度,以致明显改变水域周围的环境．
师： 板书 二、原子能化石燃料对环境的影响
[学生活动］由第2小组代表发言。
师：［概括］屏幕显示
核动力是利用铀-235(或钚—239)在中子轰击下发生裂变,同时释放出核能，将能量用来驱动发电机组，发出电来作为动力．由于核动力的燃料是核燃料(铀或钚），相比于煤或石油具有无气污染，无漏油等问题．它的缺点是存在放射性污染，因此为了保证安全，要求由反应产生的废物应与环境隔离,不让它进入生态环境．目前国内外公认比较好的处理技术是深部地下将反应完全的放射性废物进行玻璃固化后，将其埋藏于数百米深的岩层中．
