《微笑着走向生活》升格作文训练
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升格作文训练
训练目标：
1.了解连云港中考作文评分要求及标准，力争心中有“标准”。
2.了解考试作文中出现的问题及失分因素，能修改、纠正自己作文中出现的问题。
3.学会从“审题立意”“选材裁剪”“充实内容”“恰当描写”“富有真情”“结构文章”等方面着手，修改作文，提升作文水平。
训练重点：
1.了解考试作文中出现的问题及失分因素，能修改、纠正自己作文中出现的问题。
2.了解中考作文标准，学会从“审题立意”“选材裁剪”“充实内容”“恰当描写”“富有真情”“结构文章”等方面着手，修改作文，提升作文水平。
训练难点：
学会从“审题立意”“选材裁剪”“充实内容”“恰当描写”“富有真情”“结构文章”等方面着手，修改作文，提升作文水平。
课前准备：
学习《中考复习指南》中的“升格作文”有关内容，掌握知识，促进能力的建构，形成初步的技能。
时间安排：两课时
训练过程：
第一课时
一、导入
1.谈话（说说王雨晴、辛越、赵雨婷等人作文），导入
2.本次作文失分因素（作文中共性问题）
（1）书写潦草（打开图片）
（2）错别字、错用标点、病句
（3）走题、偏题，字数不够
（4）结构不完整、四不像
（5）语言干瘪直白
（6）内容空洞啰嗦、流水帐
（7）选材撞车、旧事重提、生拉硬拽
3.过渡：“三分作文，七分改”，好作文是改出来的。今天，我们就一起来学着修改作文。现在，我们再来看看作文材料及评分标准。
二、回顾模拟考作文，审题
1.出示文题
阅读下面材料，按要求作文
我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座庄严思索的大山……
——汪国真《我微笑着走向生活》
请以“微笑着走向生活”为题，结合自身生活经历写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。
2.审题
微笑——积极、乐观、豁达、自信，是品质、毅力……
走向——面对，坚持、坚韧、毅力、不妥协、不放弃，战胜困难、战胜自我、战胜自尊……
生活——生存状况、生活场景，生活中的不幸、不顺、无奈、困难……光明的前途、未来……
对象——自己、虚拟人物、他人等
三、了解连云港市中考及本次模拟作文评分要求及标准
1.中考作文评分要求
（1）内容：内容具体、中心明确、切合题意（论点明确、论证充分）
（2）语言：语句通顺，没有语病
（3）篇章：条理清楚，段落分明
2.本次模拟作文评分标准
一类卷（57－69分），二类卷（50－45），三类卷（44－39），四类卷（38－33），五类卷（32－0）
说明：（1）错别字每两个扣1分，重现不计，扣完3分为止。（2）不得少于600字，每少50字扣2分。（3）书写工整、规范、文面整洁的，加1－3分。（4）凡思想、感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷组长研究处理。
四、复习升格方法
1.选材要新，立意做到“以小见大”，使文章立意深刻
2.叙事有波澜，人物刻画生动形象，使文章内容具体充实
3.描写有细节，人物栩栩如生，个性鲜明
4.大胆吐露真情，做到以情感人
五、升格修改
1.各抒己见找毛病
（提前下发备改例文）
2.独立修改作文
修改参考：
（1）扣题选材（要写清为什么要微笑，怎样微笑——叙事、描写：人物、细节、景物 波折、曲折、转折）
（2）疏通文字（用词准确，简明达意；叙事具体充实，描写形象生动；恰当使用修辞）
（3）立意创新（浅处挖深，旧事新意，人无我有，新颖独特）
（4）以小见大（平凡小事，小事反映大主题）
（5）合理剪裁（化繁为简，删除冗余，注意详略）
（6）设计转折（巧设情境，增加波折）
（7）结构完整（开篇点题、首尾呼应、过渡照应、画龙点睛、卒章显志）
（8）形式多样（开门见山、层层铺垫、倒叙设疑、欲扬先抑、平行推进、侧面烘托、对比映衬、点面结合）
附：待改例文
微笑着走向生活
一个微笑，可以温暖整个世界。
我小时候因为长得不好看，家里不是太有钱而自卑，不愿与陌生人讲话，这种情况一直延续到了中学。
到了中学，遇见更多的同学和老师。但我因为自卑不敢和他们多相处。直到有一天，我的同桌换了一个人。她长得不是太丑也不是太好看，家庭情况也是一般。但我发现，她有一个优点：她没有自卑过，平常都是带着微笑和我讲话，而且她笑起来很好看。
到了周末，她邀请我去她家玩，我犹豫了一下还是答应了她。 在路上，我想了很多遍她家是什么样的，她的父母怎么样。因为我想知道她为什么那么自信。
我走进小巷里，看见一个身影，赶快向她跑去，但她好像也在急匆匆走，根本没有注意到我，我跟着她，来到一家干净的房子里。她看见了我，只是给了我一个微笑，便急忙跑进屋里。我好奇地跟着她，只见床上躺着一个人。她拿起水杯将药放进那个人的嘴里，我猜，可能是她的妈妈吧。她出来后，依旧给了我一人微笑。那个微笑，我永远都不会忘记。
我问过她：“为什么这么辛苦的照顾你妈妈，你爸爸呢？”她的回答也很惊人：妈妈在几个月前出车祸，双腿不能动，而且很痛，只能用药来减轻一点痛，在出车祸的二个月后，爸爸就和妈妈离婚了，理由就是承担不起医药费，不想和残疾人过一辈子。她的眼泪不争气地掉落。 这是我第一次见她失望，无奈的样子。我又问她：“为什么你不说出来和别人分担呢？”她告诉我：“有些事我们不能决定，比如出车祸。有些事我们能决定，我不说出来是应该我不想让你们看不起我，然后嘲笑我，欺负我，我只能坚强起来，强大到你们不再嘲笑我。”
这番话我记住了，人不是生来就软弱或强大的。人生的有些路是不能选择的，比如出生在某个家庭，但成为强者或弱者的路你可能以选择，代价是要付出努力。以微笑面对生活。今天，你用微笑对待世界，明天，世界将以成功回报你。
第二课时
一、在个人修改完的基础上，交流展示
1.小组交流，推选修改优作
2.小组代表上台交流
3.组织全班互动，及时评价
二、例文参考
（见文后）
三、整体小结
1.总体评价学生的升格修改
2.以《爱是你我》中的歌词作结
这世界我来了
任凭风暴旋涡
只是你爱的承诺
让我看到了阳光闪烁
爱拥抱着我
我能感觉到它的抚摸
就算生活
给我无尽的痛苦折磨
我还是觉得幸福更多
觉得幸福更多
让我们微笑着走向生活，走向中考，走向人生的深处。
四、作业
修改自己的作文
（分发模拟试卷及作文纸，升格自己的作文）
五、分享 满分作文是怎样构架的
考试作文秘诀一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一
这一点，家长一定要确认孩子掌握明白。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
考试作文秘诀二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
考试作文秘诀三：书写占位也关键，建议用黑色中性笔写
考试作文的卷子上，建议考生准备不浅不深、笔画不粗不细的黑色中性笔写作文。注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
考试作文秘诀四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
考试作文秘诀五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于写作能力一般的考生，应该采取特别措施了。拟好题的办法有2个，一是家长可以多和孩子一起搜索下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是可以去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择一些比较精彩的标题，背下来，考试的时候灵活运用，写出的标题才能让阅卷老师眼前一亮。
考试作文秘诀六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。家长应该引导孩子多阅读一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，考生看到作文题目的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果实在拿不准，也可以在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
考试作文秘诀七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
考试作文秘诀八：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文
