3.5(1)百分比的应用

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3.5(1)百分比的应用
教学目标
1.掌握百分率的各种形式,掌握折扣、成数等概念;会求两个数的百分比(合格率、增
长率、盈利率等公式);
2.通过对实际问题的研究、解决,培养学生观察、概括、语言表达的能力;
3.通过合作学习、讨论,培养学生学会与他人交流的意识和能力;
4.通过对实际问题的解决,使学生初步认识数学与生活的联系,树立数学学习的信心;
教学重点与难点
掌握合格率等公式的实质及规律,在理解百分比意义的基础上提高分析问题、解决问题的
能力。
教学过程
一、创设问题情境:
例1 世界上高等植物约30000种,而我国特有的高等植物有17300种。我国特有的高等植
物总数占世界高等植物总数的百分率是多少?(在百分号前保留一位小数)
什么叫百分率?本题中要求什么百分率?如何求呢?
二、探索新知:
如:我校六年级三班有43名学生,在一次数学测验中及格的有40人,这次测验的及格率是
多少?
1.什么叫及格率?(及格学生人数占全班学生人数的百分率,叫做及格率。)

如何计算及格率?(及格率=%100学生总人数及格学生人数)
2.你还能举出日常生活中其它一些类似的百分率吗?
在实际生活中常用的百分率还有很多,如:合格率、增产率、出勤率、成活率、出米率、
发芽率等。我们如何求这些百分率呢?
三、应用新知,尝试成功:
1.2002年12月3日,在摩纳哥举行国际展览局第132次大会,确定2010年世博会主办城
市。在最后一轮投票中,共有88个成员国参加了投票,中国上海赢得了54票,成为2010
年世博会的主办城市。问上海在这一轮投票中的得票率是多少。(在百分号前保留一位小数)
2.汽车配件厂每天生产汽车零件1000个,其中次品有25个。求产品的合格率。
3.控制工厂排放污染物的数量和浓度,是环境保护的重要措施。据我国对82个重点城市的
近3000只锅炉进行检查,已有72.7%的锅炉采取了清烟除尘的措施,达到了环境保护的标
准。问共有多少只锅炉没有采取了清烟除尘的措施。
求一个数的百分之几是多少是百分比应用题的一个基本类型。要求学生能熟练掌握。
四、巩固练习,体验成功:
课堂练习:书第91页,练习1、2、3、4
五、小结与作业:
今天学到了哪些百分率概念,这些百分率是如何来计算的。