《专业英语》课程标准
中文名称：专业英语 /Specialty English
课程编号：1303090030
适用专业：摄影专业（及艺术设计学院其他专业）
课程学时/学分： 32 / 2
实验（创作、制作、上机）学时/学分：
审定人：
开课部门：
一、课程的性质和目的：
《专业英语》是摄影专业本科生的必修课程。通过教学，使学生掌握一些描述艺术、艺术品的基本词汇词组，通过英文原文了解西方艺术理论、西方人对艺术的理解；具备阅读艺术类、摄影类英文原版文献的能力，以适应学生将来从事实际工作、对外交流及专业研究的需要。
二、课程的讲授内容
第一章 The Bases of Art History
1 Style
2 Chronology
3 Purpose
4 Place of Origin
5 The Artist
6 Iconography
7 Historical Context
第二章 The Work of Art
1 General Concepts:
Form
Space
Area and plane
Mass and volume
Line
Axis
Perspective
Proportion
Scale
Light
Value
Hue Texture
2 Specialized Concepts:
In Architecture
In Sculpture
In the Pictorial Arts
第三章 The Problem of Representation
第四章 Famous Photographers
第五章 电影观摩及语言点讲解
三、课程教学的基本要求：
通过课堂讲授及课下作业的训练，要求学生领会、掌握约2,000个艺术专业相关的单词和词组。能借助词典阅读艺术专业的原版教科书、参考书及其他参考资料，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，并能对内容进行分析、推理、判断和综合概括，阅读速度达到每分钟50个词。
1 《专业英语（计算机）》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
课程性质：《专业英语（计算机）》是计算机类专业的一门限选专业课程，是进一步学习计算机及相关专业英语词汇、掌握科技英语的表达方法和技巧的一门课程。
主要任务：使学生掌握计算机专业方面的英文应用文知识，了解计算机英语出版物及其阅读方法，使其在实际工作中受益。
二、学时分配
课程教学总学时数为40学时
序号 课题 教学时数
小计 讲课 实验 机动
一 计算机和计算机分类 2 2
二 计算机系统 3 3
三 程序和程序设计 3 3
四 计算机语言 3 3
五 计算机病毒 3 3
六 计算机安全 2 2
七 Windows环境（1） 2 2
八 Windows环境（2） 2 2
九 数据库—微软Access 2 2
十 计算机办公系统 3 3
十一 信息高速公路 3 3
十二 分布式系统 2 2
十三 多媒体 2 2
十四 CAI 2 2
十五 虚拟现实 2 2
十六 人工智能 2 2
十七 2 2
总计 40 38 2
三、课程教学内容
第一章 计算机和计算机分类
教学内容：
讲述计算机的定义、功能、用途，计算机的简单分类及未来发展方向。
重点：计算机的定义，计算机的简单分类及发展方向
第二章 计算机系统
教学内容： 2 讲述计算机的硬件系统组成。
重点：计算机的输入设备，输出设备，存储设备。
第三章 程序与编程
教学内容:
讲述计算机的软件系统。
重点:操作系统软件、应用软件及计算机编程。
第四章 计算机语言
教学内容:
讲述计算机中所使用的语言
重点：机器语言、汇编语言、高级语言。
第五章 计算机病毒
教学内容：
讲述计算机病毒的原理及分类
重点：计算机病毒，病毒的类型，产生的原因及传播途径及防病毒工具。
1 《专业英语》教学大纲
课程类别：专业方向
课程性质：选修
英文名称：Special English
总学时：40 讲授学时：32 实训学时：8
学分：2.5
先修课程：护理学基础、大学英语
适用专业：：护理学专业（涉日护理方向）
开课单位：护理学院
一、课程简介
专业英语教学内容涵盖了医学专业词汇构词法、医院的科室介绍、门诊病人接待、导医、住院病人护理和治疗、对病人的健康教育以及国际护士资格考试相关介绍等内容。通过本课程的学习，帮助学生掌握常见的护理术语和表达，能够与病人和其他医务工作者进行口语交流；了解医学英语术语的构词法，掌握常见的词根、前缀、后缀，能够初步读懂护理文献；了解CGFNS考试的有关信息及考试范围、内容及、题型，为CGFNS的自学提供基础。
二、教学内容及基本要求
第一章：医学英语词汇 （6学时）
教学要求：
识记： （1）常见的词根、前缀、后缀的意义
（2）护理环境中常见疾病、物品、器械等的表达方式
理解： （1）医学英语术语的构词法
应用： （1）能对一般护理文献进行翻译
授课方式：讲授、自学、实训
第二章：Orienting the Patient to the Unit and Hospital （2学时）
教学要求：
理解： （1）关于病人入院美国医院与中国医院的异同
应用： （1）能为新入院病人介绍医院环境和规章制度
授课方式：讲授、角色扮演
第三章：Filling out the Admission Form （2学时）
教学要求：
应用： （1）会应用护理病历单对病人进行资料收集
（2）会应用口语向病人解释护理专业名词
（完整版）口腔医学专业英语
第一章口腔颌面部发育
鼻凹nasal pit
鼻板nasal placode
鼻腭管naso-palatal canal
鼻鳍nasal fin
侧腭突lateral palatal process，也称继发腭（second palate），腭突（palatine shelf）第一鳃弓软骨Meckel's cartilage
额鼻突frontonasal process
腭裂cleft palate
分叉舌bifid tongue，也称舌裂（cleft tongue，split tongue）
颌裂cleft jaw
继发腭secondary palate
颊咽膜orapharyngeal membrane
甲状舌管thyroglossal duct
界沟sulcus terminalis
颈窦cervical sinus
口凹oral pit
口咽膜orapharyngeal membrane
拉特克囊Rathke's pouch，也称神经颊囊（craniobuccal
pouch），颅颊囊（craniopharyngeal pouch）
联合merge
联合突copula
面裂facial cleft
模式发育patterning
奇结节tuberculum impar
前腭突median palatine process
前脑单脑室畸形Holoprosencephaly
切牙管incisive canal 球状突globular process
融合fuse
鳃弓branchial arch
鳃沟branchial groove
上颌突maxillary process
舌盲孔foramen cecum
神经嵴neural crest
神经节原基ganglionic placode
施万细胞Schwann细胞为神经鞘膜细胞外间充质ectomesenchyme 也称外胚间叶，系来自于神经嵴外胚层的结缔组织的总称
