材料作文审题训练

材料作文审题训练

试卷第2页，总1页 材料作文审题训练

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在改革开放促进中国经济发展的同时，我们不得不面对这样一个事实：一些80年代之后出生的人，开始信奉圣诞老人了，开始在麦当劳必胜客过生日了，可是对很多祖宗传下来的浸润着华夏历史及几千年文明的东西感到陌生，不知道毛笔该怎么握，不知道算盘该怎么打，没有读过线装书，没有见过长命锁，没有上过八仙桌……对此你有怎样的思考和认识？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

《增广贤文》中说：“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。孔子也说：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。”这句话的意思是，“可以同他谈的话，却不同他谈，这就是失掉了朋友；不可以同他谈的话，却同他谈，这就是说错了话。”提醒人们在说

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虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”

终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”听了教授的启发，大家心中似乎都有所感悟。

读完这个故事，你有何感悟？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

4．阅读右面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

背景材料：青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到

“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

顺治七年冬，书生周容前往镇海县城，小书童背着一大摞捆扎好的书跟随其后。眼看太阳就要落山，周容问一摆渡人：“待我们赶到县城，城门还开着吗?”摆渡人仔细打量了小书童一番，回答说：“若是慢慢走，城门还会开着；若是惶急赶路，城门怕就关上了。”周容觉得摆渡人是在戏弄人，便带小书童快速前行。城门在望了，急着赶路的小书童却摔了一跤，捆扎书的绳子摔断了，书散落一地。等他们把书整理捆好，城门已关了。直到这时，周容才明白了摆渡人那番话的意思。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，塑像完成的那天，

试卷第6页，总11页 他不禁赞叹自己：啊，我真的太伟大了！多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太伟大了！

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

7．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，你是谁，便遇见谁。

也有人说，遇见谁，你便是谁。

这两句话，带给你怎样的启迪与思考？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。

8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

要求：⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目

试卷第7页，总11页 自拟。⑷不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作。⑸不少于800字，不得抄袭。

9．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

有人说，评断一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民，还要看它的人民对什么样的人致敬，对什么样的人追怀。

有人说，一个民族只关心脚下的事情，是没有未来的；一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族能审视灵魂，他们才有未来。

要求：选准角度，明确立意，除诗歌外自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

10．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

今天的互联网给予了社会公众更为广阔、更为宽松的舆论表达空间，任何人随时可以对世界任何地方的人或事发表自己的看法，表达自

试卷第8页，总11页 己的心声，但越来越多的人也意识到，网络言论是有边界的。

11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。”

海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊！”

卡耐基说：“我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

12．阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，

试卷第9页，总11页 可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

13．阅读下面的文字，根据要求作文。

英国古诗：“笼外的鸟向往笼里的安逸舒适，笼里的鸟向往笼外的自由翱翔。”

萧伯纳： “人生有两大悲剧：一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”

有人认为，人生就应该怀着渴求的心态去不懈地追求你喜欢的东西。也有人认为，珍惜眼前的拥有，才是大智。

对此，你有何感受和想法？请结合自己的生活体验与思考，写一篇文章。可以写自己的经历和感受，可以讲述身边的事情，也可以发表见解。

注意：（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）不得套作，不得抄袭。

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14．仔细观察下面这幅漫画，根据要求作文。

要求：结合漫画所表现的寓意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；不得套作，不得抄袭。

15．阅读下面的材料，按要求作文。

“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”随着手机智能化程度的提高，我们的生活似乎越来越离不开它，但我们是否意识到，手机只是工具，可以丰富生活，却无法取代人与人面对面的交流。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文；不能脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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16．阅读下面的材料，按要求作文。

地对天问道：“你是怎样才赢得人间的赞美呢？” 天回答道：“我无所不容，无所不纳，所以我能忘我地无私奉献，才赢得人间的永远赞美。”地赞叹道：“你包容万物，容纳众生，无私奉献，你真是无愧天之绝美呀！”

天对地问道：“你是怎样才赢得人类的赞美呢？” 地回答道：“我无所不忍，无所不载，所以我能真诚无私地奉献，才赢得人间的永恒赞美。”天赞誉：“你无所不忍，无所不载，无私奉献，你真是无愧地之壮美啊！”

智者说：“能容才大，能献才惠，能忍才威，能载才美，能认识自己，能看清别人，这是人生大境界啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题写一篇不少于800字的记叙文或议论文；不要套作，不得抄袭。

17．阅读下面的材料，按要求作文。

一位母亲带着三岁大的孩子，从正在进行水管作业的工人们身边路过。她边走边告诉孩子：“多亏叔叔们辛苦地劳动，宝宝才能喝上

试卷第12页，总11页 甘甜的水哦。来跟叔叔说句谢谢再走吧！”又一位母亲带着小孩从同一个地方经过，她这样对孩子说：“宝宝要是不学习，长大就只能干这种活哦。”

有人说：前一位母亲的眼光是长远的，她育的是“心”；后一位母亲的眼光是短浅的，她育的是带着功利的“智”。

对此，你有什么感想？写一篇800字以上的作文，角度自选，立意自定，题目自拟。

18．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

一对新婚夫妇住进了一幢新居民楼。一天晚上，全楼突然停电，一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地在房间寻找蜡烛，这时，传来了清脆的敲门声。打开门，借着楼道应急灯微弱的光线，只见一个八九岁的小女孩背着手站在门口。女孩问：“叔叔阿姨，你们家有蜡烛吗？”夫妻二人对视一眼，不约而同地在心里猜想：是真借蜡烛还是以借蜡烛之名来窥视我们生活的？即使是真的，我们刚搬进来她就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢。于是就异口同声地说：“没有。”小女孩一听，笑了，把两只手从背后伸出来，每只手都握着一支蜡烛。小女孩甜甜地说：“这幢楼刚刚使用，有时会

试卷第13页，总11页 停电，我妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛。”

看了这个故事后你有怎样的感想？请写一篇议论文表达你的看法和思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不少于800字，写作时不要复述这个故事。

19．阅读下面材料，按要求作文。（60分）

一蚁之穴，能溃千里长堤。

毛毛雨能淋湿衣裳。

阅读上面两句话，自选角度，结合生活实际，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

曼德拉曾被关押27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我仍在狱中。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自