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江苏2017高考作文立意江苏2017高考作文题目，立意。
范文参考：立意，是指文章的中心思想，是作者在写作过程中所要表达的主题和观点。
一个好的作文必须要有一个明确的立意，这样才能使文章有重点，有深度，有力度。
在写作时，我们要根据具体的题目要求，明确文章的立意，抓住主题，深入思考，把握重点，做到言之有物，具有说服力。
立意，是文章的灵魂。
没有一个明确的立意，文章就会显得毫无重点，毫无深度，毫无说服力。
因此，我们在写作时，首先要明确文章的立意，明确要表达的主题和观点。
只有明确了立意，才能使文章有一个中心，才能使文章有条不紊地展开，才能使文章有力度，有说服力。
在江苏2017高考的作文中，立意是至关重要的。
只有明确了立意，才能使文章有深度，有力度，有说服力。
因此，在写作时，我们要根据具体的题目要求，明确文章的立意，抓住主题，深入思考，把握重点，做到言之有物，具有说服力。
在写作时，我们要注意以下几点：首先，要根据具体的题目要求，明确文章的立意。
只有明确了立意，才能使文章有一个中心，才能使文章有条不紊地展开，才能使文章有力度，有说服力。
其次，要抓住主题，深入思考。
只有深入思考，才能使文章有深度，才能使文章有说服力。
最后，要把握重点，做到言之有物，具有说服力。
只有把握重点，才能使文章有力度，有说服力。
在江苏2017高考的作文中，立意是至关重要的。
只有明确了立意，才能使文章有深度，有力度，有说服力。
因此，在写作时，我们要根据具体的题目要求，明确文章的立意，抓住主题，深入思考，把握重点，做到言之有物，具有说服力。
在写作时，我们要注意以下几点：首先，要根据具体的题目要求，明确文章的立意。
只有明确了立意，才能使文章有一个中心，才能使文章有条不紊地展开，才能使文章有力度，有说服力。
其次，要抓住主题，深入思考。
只有深入思考，才能使文章有深度，才能使文章有说服力。
最后，要把握重点，做到言之有物，具有说服力。
只有把握重点，才能使文章有力度，有说服力。
2017年高考作文题汇总一、全国卷I阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、全国卷II阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
三、全国卷III阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
四、北京卷大作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。
当今时代，经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
2017年高考作文题汇总一、全国卷I阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、全国卷II阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
三、全国卷III阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
四、北京卷大作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。
当今时代，经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
2017年高考作文指导：新材料作文审题立意技巧2017年高考作文指导：新材料作文审题立意技巧从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。
从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。
所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。
从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。
、2、(一)志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。
”(二)拿破仑说：“不想当众帅的兵不是一个好士兵。
”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇议论文。
【分析】先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。
对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。
而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。
审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
比如你欣赏老黄牛还是千里马，我们的时代需要老黄牛的精神，千里马的速度。
因此，可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。
3、从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。
