哲学生活第二单元总结

一、辩证唯物论（世界的本质是什么）

第二单元线索： 物质 运动 规律 意识 物质与意识的辩证关系（原理及方法论）

自然界、人类社会都是物质的——尊重自然；尊重社会发展规律

含义： 宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态 运动 与物质 运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质 的关系 运动是物质的运动，物质是运动的承担者，不存在脱离物质 原理：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件 与静止 恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的 的关系 方法论：反对形而上学的不变论、相对主义和诡辩论

辩证唯物论

世界的本质是物质的

规律 一切从实际出发，实事求是

物质决定意识

意识对物质具有能动作用 一切从实际出发 人能够能动地认识世界:目的性、计划性、创造性、选择性 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 正确意识会 错误意识会 高昂的精神 萎靡的精神 特点 普遍性：任何事物的运动都是有规律的 客观性：不能创造、不能消灭；不以人的意志为转移。 方法论 遵循规律，按规律办事 在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础 人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。 想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 哲学依据 重要意义 怎样做到 ：① ② ③ 要重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确的思想意识；发挥主观能动性 一、哲学上的物质概念 1、物质——不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是物质的唯一特性。 注意：1、客观实在和客观存在的区别： 2、哲学上所讲的物质概念与具体的物质形态关系 区别：各种具体物质形态的共性——客观实在性。物质的具体表现 联系：物质是从各种物质的具体形态中概括和总结出来的。二者是共性与个性的关系。

二、世界是物质的。

世界

三、物质是运动的 1、哲学中运动的概念 哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程

2、【物质和运动的辨证关系原理】 原理内容：物质和运动是密切联系、不可分割的。 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式； 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 方法论：我们要坚持用运动的观点看问题，反对形而上学静止的观点看问题 注意：1、误区：离开运动谈物质 离开物质谈运动

自然界

人类社会

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。这要求我们在利用自然、改造自然时，要尊重自然，不破坏自然，做到人与自然和谐相处。

人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性尊重社会发展规律。（劳动在人的进化过程中起了决定作用）

结论：世界物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 方法论：一切从实际出发，实事求是，主观符合客观 （记忆）

意识

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着

人和人类社会一起产生的 2、物质的固有属性与唯一特性 3、【运动与静止的辩证关系原理】 哲学中静止的概念：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期其根本性质没有发生变化 ：二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动或者说物体在一定条件和一定范围内没有进行某种特殊的运动。 原理内容： （1）运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的 （2）动中有静，静中有动。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一 方法论：我们要用运动的，变化的观点看问题，同时也要看到事物具有相对静止的一面，要坚持绝对运动与相对静止的统一 误区：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

三、物质的运动是有规律的 1、哲学上所讲的规律的概念： 规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 注意：1、固有、本质、必然、稳定 2、规律的存在和发生是有条件的

2、【规律的客观性和普遍性的原理】 【原理内容】 (1)规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 (2)规律是普遍的， 规律的普遍性是指一切事物的运动、变化和发展都是有规律的。主要表现为：自然界、人类社会、人的认识的变化发展都是有规律的。 也是客观的，是不以人的意志为转移的,它既不能被创造，也不能被消灭。 【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

3、【规律客观性与主观能动性的关系原理】 【原理内容】 (1) 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (2) 但在客观规律面前，人并不是无能为力的，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 【方法论】它要求我们，一方面必须遵循规律，按客观规律办事。另一方面充分发挥主观能动性，认识和利用规律。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 注意：误区：人在规律面前无能为力，人可以凌驾于规律之上。 第五课把握思维的奥妙——意识 一、哲学上所讲的意识： 从意识的起源来看：意识是物质世界长期发展的产物先有物质后有意识，物质决定意识。 意识是自然界长期发展的产物 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。（非生物、低级生物、动物） 生物的反应形式是人类意识产生的前提。 意识是人类社会长期发展的产物。 意识的物质器官、意识的表达手段、意识的内容的丰富都是通过劳动。 从意识的生理基础看：人脑是意识活动的物质器官。 从意识的本质看：意识是客观存在在人脑中的反映。 无论是正确的意识还是错误的意识，都是客观存在在人脑中的主观反映。 意识产生的原材料：客观存在。 二、意识的特点

三、【意识能动作用原理】 【原理内容】意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界。（意识能够正确地反映客观事物） 人能够能动地改造世界。（意识能够反作用于客观事物） ①意识对改造客观世界有指导作用。正确的意识，能够促进客观事物的发展，错误的意识，会阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 【方法论】（1）我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（2）我们要保持良好的精神状态，抵制消极情绪。 四、【物质和意识辩证关系原理】 【原理内容】物质决定意识，物质是本原，意识是派生的，意识是物质的反映。 意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界、改造世界。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】一方面要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量。自觉地树立正确的思想意识，促进客观事物的发展。克服错误的思想意识。 五【一切从实际出发，实事求是】 含义：

哲学依据：

具体要求：

【物质决定意识原理】 【原理内容】物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发。

目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机 计划性：人们在实施行动之前要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。

主动创造性：从深度上看： 从跨度上看： 从进程上看： 自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，源于实践活动的需要。 辩证唯物主义认识论（怎样了解物质世界）

认识论的线索图：

追求真理（正确的认识不是一帆风顺的） 一、实践 A含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动 注意： B特点

二、【实践和认识的辩证关系（实践观）】 【原理内容】（1）实践是认识的基础；（实践决定认识） ①实践是认识的来源。理解：认识是主体对客体的能动反映，这种反映只有在实践中、在主

特点 原因或者表现 客观物质性

主观能动性 社会历史性

认识论

实践 实践和认识的辩证关系

认识

含义 特点 基本形式：

客观物质性 主观能动性 社会历史性 生产实践、变革社会的实践、科学实验活动 实践是认识的基础（实践决定认

①实践是认识的来源

②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 认识对实践

具有反作用 正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用

错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途

特点 反复性 无限性 上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

性质：真理与谬误

真理 含义： 特点 客观性（最基本的属性）： 真理只能有一个，真理面前人人平等 是具体的 是有条件的 真理与谬误相伴而行；错误难免的

自 觉 投 身 实 践