2015年四川省针灸推拿学专业必过技巧

针灸推拿学习心得感想-针灸推拿学习心得学习针灸推拿的过程中，我收获了很多知识和经验，也深刻体会到了针灸推拿对身体的益处。

以下是我学习针灸推拿的心得和感想。

首先，在学习针灸推拿的过程中，我了解到针灸推拿是一种传统的中医疗法，它通过刺激人体的穴位和经络，调节身体的阴阳平衡，以达到治疗疾病和保健养生的目的。

针灸推拿的理论基础是中医学的经络学和五脏六腑理论，需要了解整个人体的经络分布以及穴位的位置和作用。

通过学习，我对人体的经络穴位有了更深入的认识，知道了如何通过刺激穴位来调节气血流通，促进身体的健康。

其次，在学习针灸推拿的过程中，我也学到了推拿的技巧和方法。

推拿是一种通过手法按摩来改善身体状况的疗法，主要包括穴位按摩、拨距、捏揉、推挤等手法。

学习针灸推拿要掌握正确的手法和力度，需要经过长期的实践和磨练才能达到熟练的程度。

在实践中，我发现推拿的手法要因人而异，不同的人体质和疾病需要使用不同的手法和力度来进行治疗。

要想成为一名优秀的推拿师，不仅需要技术的熟练，还需要对受治疗者的体质和病情有深入的了解，才能制定出适合的治疗方案。

同时，学习针灸推拿还需要有良好的观察和沟通能力。

观察是指对受治疗者的身体状况进行仔细观察，例如面色、舌苔、脉搏等。

通过观察，可以初步判断出患者的病情和体质，进而制定出针对性的治疗方案。

沟通是指与受治疗者进行交流，了解他们的主观感受和需求。

只有与患者充分沟通，才能更好地把握治疗的方向和力度，以达到最好的治疗效果。

此外，学习针灸推拿还需要有坚持和专注的精神。

针灸推拿是一门技术含量高、要求专业知识全面且需要长时间实践的学科，学习过程中充满了挑战和困难。

要想取得好的成绩，必须要有坚持不懈的毅力和对针灸推拿的热爱。

只有经过反复的实践和不断地学习，才能不断地提高自己的能力和水平。

总的来说，学习针灸推拿是一门需要投入时间和精力的学科，但是它带给我的收获和成就感是无法用言语来表达的。

通过学习针灸推拿，我不仅学到了宝贵的中医知识，还掌握了一门技术，让我能够帮助他人解决身体疾病带来的困扰。

推拿心得体会（范文15篇）推拿心得体会篇1传统的推拿练功主要是易筋经和少林内功。

易筋经首载于《卫生要术》(清代潘爵著)，其练功方法广为气功、武术、医疗所采用。

以达到锻炼身体、增力强筋、却病延年的目的。

近代的一指禅推拿流派和滚法推拿流派。

也都以易筋经作为推拿练功的主要内容，以增强其体魄，达到形神兼备、集功力于指端的境界。

少林内功是内功推拿的基础功法，原为武术强身基本功，至清末渐渐被内功推拿流派所采纳与利用。

作为该流派的专业练功法及临床配合手法治疗的医疗功法。

①注意推拿练功与其他气功的区别，中国气功博大精深，浩瀚繁杂。

没有全面、系统的教学，长时间的练习很难掌握，容易出偏差。

上个世纪八十年代，我校曾发生个因为学生练气功，而至学生出家做和尚的事件。

所以，我们在教学中，首先要学生明白：学习推拿功法是为了强壮身体，因为“身体是革命的本钱”，为将来做一个合格的医生打下坚实的基础。

要有积极“人世”的思想，不能有“无为”、消极厌世的情绪。

“态度决定一切”。

易筋经韦驮献杵第一势云：“立身期正直，环拱手当胸;气定神皆敛，心澄貌亦恭”。

此势是对练功时的姿势、呼吸、意念的一个总纲。

练功时身体的躯干一定要正直，呼吸要匀、长、深、细，但练功时最难控制的是人的心思，要求心如止水，如清澈纯净的水，内心清静，毫无杂念。

作为大学生，我们要求他们精神集中就可，循序渐进，不可刻意强求，急躁冒进就容易出偏差。

②针对大学生武术基础薄弱，体能较差的特点，我们注重“架子”(基本姿势)的准确性，如易筋经的弓步、马步，少林内功的站裆、弓箭裆、马裆等。

易筋经和少林内功是武术的基本功，看似枯燥，但却相当重要。

只有地基牢固，才能砌高楼;只有弓步、马步落地生根，时间较长，功夫才能长进。

杨氏太极拳宗师傅辰运云：功夫意味着有扎实的基本功。

长时间的刻苦的训练;百日筑基，一年一小成，三年一大成。

所以，经过一学年的功法锻炼。

大部分学生普遍反映睡眠好了，吃饭香了，感冒少了，身体素质较以前好了;性格也较前坚强了，能吃苦耐劳。

1、隔姜灸不能用于治疗A．未溃疮疡 B．呕吐 C．泄泻 D．遗精 E．风寒湿痹2、使用电针时，当电针器的输出电压在40V以上时，其最大输出电流应控制在BA．0.5mA以上 B．1mA以内 C．1.5mA以内 D．2mA以内 E．10mA以内3、下列情况中除哪一点外均属于不宜拔罐的情况A．皮肤过敏、溃疡 B．皮肤上有疮疡化脓Ｃ．大血管部位D．高热抽搐者 E．孕妇的腹部、腰骶4、腕横纹上3寸，掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间的穴位是A．支沟 B．间使 C．阴郄 D．三阳络 E．会宗5、腕横纹上3寸，掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间的穴位是A．支沟 B．间使 C．阴郄 D．三阳络 E．会宗6、手少阳三焦经的起始穴位是A．丝竹空 B．中冲 C．关冲 D．侠溪 E．中渚7、腕横纹上3寸，掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间的穴位是A．支沟 B．间使 C．阴郄 D．三阳络 E．会宗8、三阴交位于A．内踝尖上4寸，胫骨内侧缘后方 B．外踝尖上3寸，胫骨外侧缘后方C．内踝尖上3寸，胫骨内侧缘前方 D．内踝尖上3寸，胫骨内侧缘后方E．外踝尖上4寸，胫骨外侧缘前方9、隔姜灸不能用于治疗A．未溃疮疡 B．呕吐 C．泄泻 D．遗精 E．风寒湿痹10、经气的所起与所归是指A．气街 B．标本 C．根结 D．交会穴 E．四海11、隔姜灸不能用于治疗A．未溃疮疡 B．呕吐 C．泄泻 D．遗精 E．风寒湿痹12、三焦的下合穴在A．足阳明胃经上 B．足少阳胆经上 C．足太阳膀胱经上D．手少阳三焦经上 E．手阳明大肠经上13、手厥阴经的络穴是A．列缺 B．通里 C．内关 D．支沟 E．偏历14、既是络穴，又是八脉交会穴的是A．内关 B．少列 C．通里 D．神门 E．足临泣15、耳穴在耳郭的分布有一定的规律，其中与上肢、与内脏相应的穴位分别在BA．耳垂、耳甲 B．耳舟、耳甲 A．耳垂、对耳轮体 D．三角窝、耳甲 E．三角窝、耳垂16、手阳明大肠经出于“柱骨之会上”，所指督脉的穴位是A．百会 B．大椎 C．风府 D．神庭 E．水沟17、天灸又称为A．化脓灸 B．发泡灸 C．直接灸 D．实按灸 E．间隔灸18、下列腧穴，不属络穴的是EA．丰隆 B．光明 C．飞扬D．大钟 E．商丘19、手少阳三焦经的起始穴位是A．丝竹空 B．中冲 C．关冲 D．侠溪 E．中渚20、在胸部，任脉旁开4寸的经脉是A．足太阴脾经 B．足少阴肾经 C．足阳明胃经 D．足厥阴肝经 E．足太阳膀胱经21、经络系统中没有表里关系的是A．十二经脉 B．奇经八脉 C．十二经别 D．十二皮部 E．十二经筋22、耳穴在耳郭的分布有一定的规律，其中与上肢、与内脏相应的穴位分别在BA．耳垂、耳甲 B．耳舟、耳甲 A．耳垂、对耳轮体 D．三角窝、耳甲 E．三角窝、耳垂23、分布于四肢外侧和头面、躯干的经脉是A．阴经 B．阴维脉 C．阳经 D．奇经 E．带脉24、既是络穴，又是八脉交会穴的是A．中府 B．云门 C．孔最 D．列缺 E．少商25、拔罐时若需留罐，其留罐的时间一般为A．5~10min B．10~15min C．15~20min D．20~25min E．25~30min26、肘横纹至腕横纹的骨度分寸是A．14寸 B．15寸 C．12寸 D．9寸 E．13寸。

《针灸推拿学》课程标准课程编号：Z2431507 适用专业：中医专业培养层次：三年制大专课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：90学时总学分数：5一、课程定位和设计思路（一）课程定位1.课程简介1.针灸推拿学是一门介绍经络腌穴理论和针灸推拿理论及其临床运用的一门学科，与中医临床各科有着广泛而密切的联系，是中医学的基础学科之一，属于中医学专业的核心课程。

分总论及各论两大部分。

总论主要论述针灸推拿学的历史和发展概况经络的概念及功效应用。

脸穴分类，特定穴意义及应用，”俞穴定位的方法。

各论主要论述了各经脉的循行路线及其规律，腌穴的作用、定位、主治及操作，针灸技术中各种针刺灸法的基本知识和操作技能，推拿功法的基本姿势和练功方法，推拿作用原理及诊断方法，推拿技术中的手法操作及其他常用中医的治疗方法。

增强学生实践动手能力，为顺利学习临床各科奠定基础。

2.课程性质通过本课程的学习使学生掌握经络循行路线及其规律，腌穴的作用、定位、主治及操作，针灸推拿的治疗原则、针灸处方的运用、推拿的基本治法及常见病的针灸推拿治疗，培养学生分析、运用针灸处方的能力，为学生今后开展基层社区卫生服务奠定良好基础。

本课程在第三学期开设，共90学时。

3.在课程体系中的地位本课程是临床医学专业的核心课程。

4.课程作用《针灸推拿学》是中医学专业的核心课程，以《中医基础理论》、《中医诊断学》、《人体解剖学、《中医外科学》等课程为基础，为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。

本课程涉及的理论和技能是中医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。

（二）设计思路1.课程设计理念教育部对于医学人才定位文件中明确指出，高职高专的培养目标就是为基层医疗卫生单位输送高端技能型人才，所以要求我们学生的知识传授以“必须、够用”为度，如何掌握好这个度，我们进行了基层医院医生的需求调查，得出高职高专临床医学专业课程的教学目标，并针对教学目标结合临床一线医生讨论确定了课程的设计思路，课程设计思路主要体现基础知识与临床实践对接的教学理念，即：授课前学生了解未来岗位知识需求，授课中有目的地学习，做到有的放矢，增强了学习兴趣，又提高了教学质量。