手工课小熊相框

手工课
一、互相介绍自己 破冰游戏
大家好，欢迎来到博文智星的启赋课，我是洋洋老师，你们好，我们看看今天是谁来到了
这里，老师出示木偶娃娃，以“娃娃”的口吻进行自我介绍：“小朋友们好！我叫×××，
今年3岁，今天是我的生日，我想请一些新朋友到我家来做客，你们愿意来吗？谁要想来，
请给我打电话，告诉我：你叫什么名字，几岁了”。请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话，并
向娃娃介绍自己的名字、年龄等。

二、热身运动：
幼儿在教师带领下，手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐《我是小小交通警》
游戏《小小驾驶员》
教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐《往远足》，留
1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。

2、乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）
音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

哇，刚才宝宝们表现得太棒了，现在我们都认识对方了，我们跟一起去找小熊吧，乘什么
交通工具呢，我们乘自己的小车车过去吧，乘着妈妈一起去公园，我们就是小小驾驶员，
那我们开车时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，对不对，那我们开始了哦，妈妈站在
宝宝的后面，帮宝宝扶一下。。我们注意安全哦。排好队，“开车”“停车”

三、小熊醒来吧视频
· 师：小熊在干什么呀？有哪些动物在叫？
师：小熊有没有被吵醒？谁会吵醒小熊呢？引导幼儿通过想象，
师：小熊醒了吗？谁叫醒了它？妈妈是怎么说的？带幼儿一起学说妈妈说的话，体验妈妈
说话时的亲切、温柔的语气。
师：为什么那么多的声音没有吵醒小熊，妈妈只说一句就叫醒了小熊？
那是妈妈的声音，每个孩子都对自己的妈妈的声音最熟悉
师：小熊爱妈妈吗？妈妈爱不爱小熊？小朋友爱不爱自己的妈妈？怎样爱自己的妈妈呢？
我们跟妈妈抱一抱吧，妈妈的声音是世界上最好听的声音，也是最熟悉的声音。
四、1、教师：“熊宝宝在山坡上爬累了，要回家了！彩虹伞就是熊宝宝的家。”
2、教师出示彩虹伞，念儿歌：“彩虹伞，爱唱歌，唱的什么歌？唱的轻轻歌（抖动幅
度小一点）。彩虹伞，爱唱歌，唱的什么歌？唱的响亮歌（抖动幅度大一点）。彩虹伞，爱
唱歌，唱的什么歌？唱的悄悄歌（将伞铺平）。”
3、教师带宝宝一起睡在彩虹伞上，模仿睡觉的动作：“冬天到，熊宝宝在家睡大觉，
呼噜噜——呼噜噜——，翻个身，继续睡，呼噜噜——呼噜噜——。”
4、家长拉紧彩虹伞的边缘，教师带领宝宝在彩虹伞上手膝着地四散爬：“春天到了，
熊宝宝醒来了，爬到东，爬到西，爬东爬西找朋友。哎呀呀，找不到！”
配班教师将毛绒玩具四散放置于隧道外：“哦！我找到朋友了，你们找到了吗？和你的
朋友抱一抱、亲一亲。”
7、教师引导宝宝和家长一起把伞卷起来：“卷，卷，卷花卷，卷成一个大花卷；卷，
卷，卷花卷，卷成一个彩虹卷。”
刚才小熊跟我们玩得特别的开心，它想邀请我们去它的家玩呢，小熊的家是什么样子的呢？
哇，彩虹伞就是小熊的家耶，好漂亮的家啊，好，那我们现在帮小熊的家变得更漂亮，好
不好，嗯，我们沿着彩虹伞站一个圆圈，来，我们跟着音乐动起来，哇。。。。呦，现在
是午休的时间了，我们在小熊的家睡一觉吧，睡觉的时候我们不要发出声音了哦，嘘！我
们闭上眼睛，宝宝们，睡饱了吗？哇，刚才我们睡觉的时候有其它小动物来到了小熊的家，
我们爬着找一找有哪些小动物，好不好，哦？找到了吗？找到了我们就和小动物亲一亲，
抱一抱。这位宝宝你找到的是什么动物啊？我们再和它抱一抱，亲一亲。嗯，宝宝们，非
常棒，都找到了各自的好朋友，那我们跟这些小动物说拜拜吧，好了，时间也不早了，我
们也要准备回家了，我们帮小熊的家收拾一下吧，把彩虹伞卷起来，所有的宝宝们我们站
在这边，我们蹲下来，好了，我们一起卷起来，卷成一个彩虹卷，我们加油。
五、走秀 拍照
刚才宝宝们表现得太棒了，小熊特别喜欢跟我们一起玩耍，现在小熊要跟我们一起走秀，
有老师会帮我们咔嚓咔嚓拍照哦，所以我们每个人要摆个姿势，现在我们先跟妈妈们在那
边排好队，把衣服整理好，打扮得漂漂亮亮的，准备好了吗？第一组
六、做手工（小熊相框）
哇，宝宝们和妈妈们太漂亮了，我们现在照片有了，可是还没有相框把照片装起来，那现
在我们每个宝宝自己动手做一个相框，先看洋洋老师做的相框。

七、再见时间
1、教师引导宝宝与家长跟着音乐做动作：“小手，小手，拍一拍；小脚，小脚，跺一
跺；小手，小手，拍拍肩；挥挥小手说再见。”
2、教师向宝宝挥手：“宝宝再见！客人老师再见！”