优能中学教育一对一九年级上册物理教案 电路的基本链接方式
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优能中学教育作业纸 电路连接的基本方式
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九年级物理作业纸
课 题 电路连接基本方式 命题人 审核人 时 间
__月__日
班 级 姓 名 学 号 作业评价
【导学目标】
1、通过探究实验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点。
2、能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式，从物理走向生活，激发学习热情。
【复习回顾】
电路有两种基本连接方式：
(1)如图___ ,把用电器 连接起来的电路，叫串联电路；
(2)如图___ ,把用电器 连接起来的电路，叫 联电路；
(3)并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫 路，分支点间的电路叫 路。
【导学内容】
一、探究串联电路和并联电路的特点
1、提出问题:
（1）在串联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况会怎样?
（2）在并联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况又会怎样?
2、分组探究:
如果在电路中去掉一只灯泡是否会影响其它灯的工作吗？
(1)请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡
______________________；
结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。
(2)请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡
____________________；
结论2：并联电路中各用电器____________________。
3、归纳总结：
你能归纳出串联电路和并联电路各有什么特点吗？
4、交流和讨论：
小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？
画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。
5、阅读：生活·物理·社会
了解彩灯和冰箱灯的工作原理
6、讨论：路灯是怎样连接的？理由是什么？
图a
S
L
2
L
1
图b
S
L
2
L
1
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【导学巩固】
1、要想得到持续的电流，电路中必须有_______ ，而且电路还必须是_______ 。串联电路中，如
果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡_______正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯
泡_______正常工作。
2、家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联；开关和被控制的用电器是
_______联；教室里的各盏照明灯之间是___________联的；电动机工作时，电能转化为
能，家用电器中应用了电动机的有 等(填一种家用电器)
3、在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合
开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，
再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为____________。
4、马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根
据这些现象判断路灯是 （ ）
A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联D．不能确定是何种连接方式
5、小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A.小灯泡亮、电铃响
B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响
D.小灯泡不亮、电赞不响
6、如图所示的四个电路图中，开关能使Ｌ1、Ｌ2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）
Ａ.甲和丙 Ｂ.乙和丁 Ｃ.甲和丁 Ｄ.丙和丁
7、有一电路，开关可以控制两盏灯的亮灭，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路
的组成。为了研究电路的连接情况，请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。
L1 L2 S 甲 L
1
L
2
S
乙
L
1
L
2
S 丙 L1 L
2
S
丁
