第一节:因地制宜发展农业
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第四章 中国的经济与文化
第一节 因地制宜发展农业(1).导学案
学习目标:
1、通过“认识农业与生活的联系”的活动,结合生活实际,了解农业与我
们生活的联系
2、运用地图等资料说出我国种植业、畜牧业、渔业、林业等农业分布特点。
重点:我国农业分布特点
难点:我国农业分布地区的成因
学习过程:
一、情景导入:
中国是一个讲究“吃”的国度,吃在中国是一种文化,央视《舌尖上的中国》
让许多国内外美食家对中国美食刮目相看!我们来看看一副图片,说说这些饮食
来自哪些农业部门?
二、展示目标
三、学习过程及任务
(一)农业与我们
1、 看一组农业生产的图片,说说分别属于什么农业部门?划分的标准是什么
呢?
2、分组讨论,说说农业与我们的生活有哪些联系?
(二)农业的分布
1、读“图4-1-1中国主要农作物的分布”完成读图要求并思考:
(1)我国的种植业主要分布在何处?原因是什么?
(2)秦岭-淮河一线南北种植业存在哪些差异?
(3)我国西部地区的种植业分布在何处?原因是什么呢?
2、读“图4-1-2中国畜牧业的分布”完成读图要求及下列表格
牧区畜牧业 农耕区畜牧业
分布地区
生产对象
生产方式
主要产品
地位和作用
3、阅读教材P77的文字,思考:
(1)我国发展渔业生产的条件是什么?
(2)我国渔业生产的分布特点是什么?
(3)我国的主要渔场有哪些?淡水渔业主要分布在何处?(教师展示图片)
4、阅读教材P78的文字,思考:
(1)我国的森林资源集中分布在何处?
(2)我国的林业发展方向是什么?
四、当堂训练:
1.采购员要去采购甜菜和马铃薯,应该去( )
A、松嫩平原 B、黄土高原 C、四川盆地 D、成都平原
2.我们日常生活中的粮食,蔬菜来源于( )
A种植业 B林业 C 牧业 D 渔业
3.下列地区中不利于种植业发展的是( )
A东北平原 B 华北平原 C、长江中下游平原 D、塔里木盆地
4、我国南方与北方的耕作制度和种植的农作物有明显差别的最主要原因是
( )
A 、气候条件 B、地形条件 C、土壤条件 D、水源条件
五、课堂小结
1、农业与生活的联系
2、农业的分布
六、课堂检测
1、生产活动中,不属于农业活动的是( )
A.纺纱织布 B.植树种草 C.放牛放羊 D.捕鱼网虾
2、从干湿地区上看,我国以种植业为主的地区主要分布在( )
A.干旱地 B.半干旱地区 C.半湿润区 D.青藏高原区
3、下列关于我国四大牧区的叙述,不正确的是( )
A.降水量多 B.降水量少于400毫米的干旱、半干旱地区
C.天然草场广阔 D.有内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区
4、下列是我国水稻主要种植区的是( )
A.华北平原 B.东北平原 C.长江中下游平原 D.海南岛
5、读我国主要种植业区的分布图,回答下列问题。
1)图中主要种植业区与非种植业区的界线大致与 毫米年等降水量线
一致。
(2)从干湿状况看,我国种植业区主要分布在 (干湿地区)。
(3)从地形上看,种植业区内的地形主要以 为主。
(4)我国种植业区的人口分布特点为 。
(5)从经济发展水平看,种植业区比非种植业区
的 。
6)棉花主要集中分布在 流域和 流域;此外,非季
风区棉田主要位于 。(省区)。