授课班级电气16（1）班授课时间课时安排4课时授课形式理实一体化教学授课题目延时启动控制电路安装教学准备三相异步电动机、交流接触器、时间继电器、中间继电器、熔断器、热继电器、按钮开关、空气开关、端子排、导线、万用表、剥线钳、十字起子、尖嘴钳、导线若干教学目标知识目标：1、能分析延时启动控制电路的动作原理2、学会绘制、识读电气控制电路的电路图、接线图和布置图。
能力目标：培养学生团队合作能力教材分析重点掌握延时启动控制电路的工作原理难点延时启动控制电路的安装教学方法情景教学法、、实践法、协作互助法教学环节教学内容教法与学法新课引入模块一：理论第一课时【组织课堂】点名，整理课堂纪律，准备上课【课题导入】在一些特殊行业的生产过程中，为保证安全生产，通常要求按下起动按钮后，先延时一段时间（如10s），由电铃和信号灯发出声光报警提示现场人员注意，延时时间多媒体展示指名回答新课讲授到，声光报警立即停止，电动机起动，当按下停止按钮，电动机停止运行【新课讲解】认识所涉及的器件•一、时间继电器• 1.外形、符号•时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触头延时接通或断开的自动控制电器。
根据触头延时的特点，分为通电延时与断电延时两种。
••2.检测•安装前的检测包括不带电检测和带电检测两项。
•1）用万用表不带电测试时间继电器的线圈电阻、常开触头、常闭触头。
•2）线圈电阻正常时，根据时间继电器线圈的额定电压值，按图4-4连接好测试线路，带电测试延时时间，观察触头动作情况。
注意按照时间继电器要求的线圈电压在1和2之间加上合适的电压。
如本项目中所用的时间继电器是AC380V，所以端子1和2 分别与L1、L2相联接。
观察限位开关教师讲解• 3. 安装接线•观察时间继电器上面的接线示意图4-5，②和⑦为电压输入端，①和④、⑤和⑧为常闭触头，①和③、⑧和⑥为常开触头。
接线完毕，然后将时间继电器插入底座4. 时间整定•1）拔出旋钮开关端盖；•2）取下正反两面印有时间刻度的时间刻度片；指名回答•3）按照图4-7对应时间范围调整两个白色拨码开关位置；•4）将满量程60秒的刻度片放在最上面，盖好旋钮开关的端盖；•5）调整整定时间为20秒，旋转端盖使红色刻度线对应20秒。
延时启动线路设计实习报告1. 项目背景延时启动线路是一种广泛应用于电子系统中的基本电路,它能够在电源接通后延迟一段时间再启动系统。
这种功能可以避免电源突然加载造成的冲击,确保系统平稳启动。
本实习项目旨在设计并测试一款延时启动线路,加深对该电路工作原理的理解。
2. 电路原理延时启动线路的核心部件是RC(电阻-电容)充放电网络。
当电源接通时,电容器开始缓慢充电,充电时间取决于RC时间常数。
当电容器充电到一定电压水平时,比较电路将输出高电平信号,从而启动后级系统。
通过适当选择RC参数值,可以实现所需的延时时间。
3. 电路设计根据实习要求,我们设计了一款基于555定时器芯片的延时启动线路。
555定时器内部集成了比较器和触发电路,能够根据外部RC网络自动产生延时。
我们选择了合适的电阻、电容值,并进行了仿真验证,确保满足延时时间要求。
4. 电路制作利用焊接实训台和各种电子元器件,我们按照原理图布局制作了实体电路。
在制作过程中,注意了元器件放置位置、走线长度等因素,以减小不利影响。
完成后,我们对电路进行了调试和测试。
5. 测试与结果通过示波器观测,我们获得了电路各节点的波形图像。
实测结果显示,在电源接通约5秒后,输出端产生了高电平信号,符合预期设计。
我们还对延时时间的可调范围进行了测试,结果表明该电路能够满足大多数应用场景的需求。
6. 总结通过本次实习,我们掌握了延时启动线路的设计方法,熟悉了RC充放电原理和555定时器的使用。
实践环节加深了我们对电路工作过程的理解,并培养了独立动手能力。
这为将来从事电路设计和调试工作打下了坚实基础。
延时启动、延时停止控制电路
一、学习目标
1、了解延时启动、延时停止的工作原理及使用方法
2、能理解延时启动、延时停止控制电路的工作原理
3、能根据任务情景的描述设计延时电路
4、能根据所涉及的电路安装、调试延时启动、延时停止的控制电路
二、任务情境描述
电动机的延时启动、延时停止控制指的是发出启动信号或停止信号后，电动机延时一段时间再执行操作，如在传动带控制系统中，发出启动信号后，延时20s后M才启动运行；发出停止信号后延时30s电动机M才停止。
根据控制要求，选择低压元器，自行设计电路。
三、设计思想
四、元器件明细表
五、设计电路图。
