企业培训师课程试题库
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1 《企业培训师》学习辅导材料答案
一、单项选择
1.我国哪部法规首次明确提出了“开发劳动者技能”的概念（C ）
A教育法B职业教育法C劳动法D职业技能鉴定规定
2.江泽民同志提出的我国教育的根本宗旨是（B ）
A必须全面贯彻的教育方针B提高国民素质C培养民族创新精神和实践能力D必须同劳动生产相结合
3.建立和发展市场经济，政府在配置资源过程中必须坚持（B ）
A宏观调控原则B市场化原则C价格机制的原则D供求平衡原则
4.人力资源管理，对企业所有的工作进行分析，以确定每项工作的（A ）
A工作描述和价值B岗位职责说明C确定薪酬的依据D考核评价的依据
5.（C ）是指人与人之间相交往、相互作用、相互满足的状态
A心理关系B心理状态C人际关系D人际状态
6.滚动计划法是一种定期修订（D ）的方法
A短期计划B中期计划C长期计划D未来计划
7.（ C ）是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距
A绩效差距B确认差距C培训需求D培训预测
8.教育培训培养人才具有（D ）的特点，要求课程开发具有超前性
A前瞻性B多元性C实践性D周期性
10.培训师应遵循以（A ）为指引的原则
A．示范、典范B指导、督导C帮助、交流D肯定、表扬
11.（ C）是指具有劳动能力的人，为获取生活所得，运用个人能力进行活动的范围。
A岗位B职责C职业D工种
13.员工个体素质是指员工需具备的（D ） A团队精神和协作能力B学历水平C年龄与性别D思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况
14.培训教材与学科性教材的区别在（A ）
A内容方面B结构方面C基本特征D表现形式
15.（ B ）是企业经营管理六要素之一
A教材要素B时间要素C基本信息台帐D财务信息台帐
16.以下哪项是职业培训教师必备的基本素质（B ）
A学术素质B职业能力素质C社交素质D决策能力素质
17.以下哪项是培训评价的基本原则（C ）
A学科性原则B封闭性原则C方向性原则D理论性原则
18.以下哪项是职业培训教学的主要方法（A ）
A直接传授式B跟踪访谈式C暗访式D集团协商式
19.选择培训教材的基本原则（ B ）
A教师主体原则B与培训目标相适应原则C技能性原则D学科性原则
20.培训评价的指标体系包括（D ）
A培训标准集B评价主持人C结果指标D效能指标
21.以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的（ A ）
A案例B实践C互动D学科
22.以下对培训项目和课程开发关系表述正确的是（A ）
A课程可以丰富培训项目内容B培训项目可以匡正课程偏颇C课程引领培训项目D课程决定培训项目
23.市场机制要解决的三个基本问题是（A ）
A生产什么、如何生产和为谁生产B公平、效率和利润C效益、技术和流通环节D课程决定培训项目
25.以下哪种不是教材开发的主要方法（B ）
A教师自编、自制B学员提供教材C修改增补现有教材D内部集体合编
26.以下哪项是企业培训师的主要工作（ A ）
A策划、开发培训项目B制定、实施生产计划C从事企业经营管理活动D直接参与生产经营活动
2 27.以下哪项是常用的面试位置排列方式（ B）
A方桌式B斜一对一式C讲台式D户外式
28.根据教材介绍，（C ）是影响劳动力需求的主要因素之一
A习惯与工作态度B收入效应C产品价格D激励机制
29．以下哪项是人力资源开发的主要内容之一（A ）
A开发员工的职业技能B开发员工的生活经验C开发员工的理论知识D开发员工的身体素质
30社会主义道德的基本原则是（A ）
A集体主义B为人民服务C“五爱”D承担法律义务和道德责任
33( A )是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现
A职业态度B职业声誉C职业能力D职业利益
34培训工作只有与（ D ）紧密结合，才会有生命力。
A效率B效益C技能D就业
35( B )是职业道德意识的重要组成部分
A职业责任B职业成就感C职业能力D职业效益
37我国教育的根本宗旨是（B ）
A促进经济发展B提高国民素质C提高企业竞争力D完善市场机制
38知识经济以（C ）为第一生产支柱
A智力资源B高新技术C高技术产业D高等教育
39员工考评的核心在于（ D ）
A考核要素的完整B要素标志的建立C状态标度的制定D考评指标体系的设计
40在企业的各种经营管理要素中，（ A ）是首要的、基础的、决定性的要素
A人员要素B资金要素C设施要素D商品要素
41培训的有效性，基础在于教材的（ C ）
A专一性B系统性C实用性D新颖性
42要实现组织目标，应预测分析实现目标的（D ）
A人力、物力B外部条件C内部条件D资源条件和客观环境 43企业的发展过程是一个动态的、不断变化的过程，因而培训需求预测应具有（B ）
A时效性B前瞻性C有效性D能动性
45职业培训课程的评价主要采用（ D ）
A背景评价B输入评价C过程评价D成果评价
47下列选项中不是生产活动主要内容或范围描述的一项是（B ）
A产品的品种、类型B职业、工种名称、工种序号C活动的性质、范围D活动的技术、技能标准
48“特性－因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（ D ）有机结合。
A职业能力B职业素质C职业责任D职业因素
49( D )是了解员工岗位信息最好的方法
A问卷调查B面谈法C关键事件法D工作实践与工作日写实法
52.职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式，体现了职业道德形式的（C ）
A.单一性 B.规范性 C.多样性 D.稳定性
53.职业培训工作现已成为经济发展，特别是企业发展的（A ）
A.战略组成部分 B.直接构成部分
C.间接构成部分 D.特殊构成部分
54.（A ）是衡量培训师是否称职的核心标准
A.创新能力 B.表达能力 C.理论素养 D.研究能力
55.以人为本理念的核心是（C ）
A.企业竞争是人才的竞争 B.人才是未来经济竞争的制高点
C.重视人、尊重人 D.向人才要效益
56.《劳动法》的制定必须遵循（A ）规定的立法原则
A.《 宪法》 B.《 劳动法》 C.行政法规 D.民法
57.下列选项中不属于特殊商品市场的选项是（ A ）
A.生产资料市场B.技术信息市场C.土地市场 D.劳动力市场
58.当代教育中，强调受教育者的（C ）
A.自觉性 B.客体性 C.主动性 D.主体性
3 59.作为团队建设的条件，团队成员普遍遵循的核心，我们称之为（ A ）
A.团队精神 B.团队职责 C. 指导原则 D.限制条件
60.企业的各项经营活动都是通过（ B ）进行的
A.商品产销 B.货币收支 C.人员管理 D.经营资金
61.（ A ）是教材选择的依据
A.培训目标 B.培训计划 C.课程原则 D.课程计划
62.（ B ）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题
A 总体目标 B.分支目标 C.措施步骤 D.约束条件
63 （ D ）指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距
A.职业培训 B.职业能力 C.培训目标 D.培训需求
64.培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（ B ）
A.培训计划 B.课程开发 C.培训策略 D.课程设置
65.评价的规范性要求是为了保证评价结果的（ C ）
A.目的性和有效性 B.可操作性与实用性
C.客观性和可比性 D.系统性与严肃性
67.（ C ）是岗位职务描述工作的核心内容
A.岗位设定 B.岗位描述 C.职务分析 D.职务概述
68.人员素质测评笔试测验的目的是测查人们潜在的（ B ）
A.职业能力B.职业适应性 C.职业素质D.职业兴趣
69.（ B ）是网络中的数据通讯系统，负责网络中数据的传输、加工、转发、变换等工作
A.资源子网 B.通信子网 C.网络协议 D.通信线路
二、多项选择
2.下列市场中属特殊商品市场的有（BCE ）
A消费品市场 B劳动力市场 C技术信息市场 D生产资料市场 E金融市场
3.人力资源所具备的特征有（ABCDE ） A活动性与可控性 B时效性与变化性 C能动性与独立性 D再生性与持续性 E内耗性与资本性
4现代教育的发展趋势是（ A BD）
A教育终身化 B教育法制化 C教育企业化 D教育国际化 E教育标准化
6.备课应遵循的基本原则是（ABCDE ）
A教育学目的的决定性 B教育内容的规定性 C教学对象的可受性 D教学方法的适应性
E教学活动的教育性
8.对培训与组织气候的辨证关系正确的描述是（A、B、C、D ）
A组织气候决定、影响和制约培训效果 B组织气候变化会导致培训效果变化 C培训效果对组织气候具有反作用 D组织气候对培训的影响和作用是多方面的E组织气候变化一般不会导致培训效果的变化
9.培训需求的成因包括（A、B、C、D、E ）
A环境变化B人员变化C工作变化D现状与愿望的差距 E与同行间的绩效差距
10.培训课程开发的基本特征是（A、、B、C、D ）
A以能力教学为核心B以操作目标体系为框架 C以满足共性与个性同步发展为主体D以便于评价管理为标准 E以有效利用为功能
12.下面属于制订培训课程计划基本程序的选项有（A、B、C、D、 ）
A课程模块设计B起草课程计划C课程实验与试验D信息反馈和计划修订E课程考核与评估
13.培训评价指标体系的科学性是指（A、B、C ）
A全面性含义B一致性含义C独立性含义D可行性含义E严肃性含义
14.下面关于“培训与组织气候”关系描述正确的选项有（A、B、C、D、E ）
