第16课抗日战争练习(基础卷)

第16课 抗日战争（基础卷）

一、选择题

1.1940年8月,美国合众社驻北平的记者在电讯中写道:“自华军部队在河北开始大规模进击之后,北平附近之华军,亦实行响应…所…现北平日军极为震动,平津铁路,昨日不通。”此电文可考证（ ）

A.平型关大捷 B.太原会战 C.徐州会战 D.百团大战

2.1937年11月20日，国民政府发表宣言：“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难，朝闻夕至，其在前线，以血肉之躯，筑城壕堑，有死无退。”淞沪一战的重要意义在于（ ）

A.打破了日军不可战胜的神话 B.增强了正面战场积极抗战的信心

C.粉碎了日军速决战的狂妄计划 D.扭转了抗战初期的不利局面

3.1937年7月22日，国民政府军事委员会密令设立国家总动员设计委员会，指定作为总动员业务中心的“资源动员”由资源委员会召集有关部门会同筹办，并首次提出迁移上海民营工厂到内地。上海民营工厂内迁的背景是（ ）

A.淞沪会战使政府军队受重创 B.上海成为全国政治经济中心

C.日本已经发动全面侵华战争 D.中东部地区大部分已经沦陷

4.每当国歌响起的时候，我们都会油然而生一种爱国主义的情怀。下列中国近代出现的爱国主义口号的先后顺序是（ ）

①抗美援朝，保家卫国 ②保卫华北，保卫黄河

③愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台 ④还我山东，还我青岛

A.①②④③ B.①③②④ C.②③④① D.③④②①

5.下图所示为我国某支红军宣传部门制作的一副宣传图片。对这幅漫画解读正确的是（ ）

A.抗日游击队在支部领导下迅猛发展 B.反映共产党与游击队的亲密合作关系

C.主题思想是游击队要接受党的领导 D.表明了游击队主要是在铁路沿线活动

6.1935年12月6日，中共中央《关于改变富农策略的决定》指出，加紧反对富农是不适当的，对于富农只取消其封建式剥削的部分，不没收其经营的土地、商业和财产，并应保障其扩大生产和发展工商业的自由。这一改变的主要目的是（ ）

A.粉碎国民党对根据地的围剿 B.扩大全民族抗战的群众基础

C.巩固新生的中华苏维埃政权 D.纠正农村工作中的左倾错误

7.新民主主义革命时期某次会议主席台口的檐额上设置了十二个红色大字：在毛泽东的旗帜下胜利前进。这次会议是（ ）

A.国民党一大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大

8.一日本学者在2004年对中日学生进行了问卷调查。对中日战争的认识，90.6%的中国青年学生认为是侵略战争，在日本青年学生中持同样看法的为66.5%；在回答靖国神社是什么样的神社这一问题时，64.8%的中国青年学生认为是军国主义的象征，而71.3%日本青年学生则认为是祭奠战死者的神社。材料表明中日两国学生对上述内容存在历史观念上的差距，其产生的主要原因是（ ）

A.中国政府长期坚持灌输反日教育

B.日本政府长期忽视历史教育的结果

C.部分中国青年忘却历史、日本青年扭曲历史

D.日本右翼势力美化侵略战争，复活军国主义

9.图是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图,符合历史发展进程的时序是（ ）

① ② ③ ④

A.①④③② B.③②①④ C.③①②④ D.③②④①

10.“把我们的血肉，筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候……”国歌创作于20世纪30年代，当时中华民族面临的最主要的危险是（ ）

A.帝国主义国家的瓜分 B.各派军阀的混战不休

C.美国日益严重的商品倾销 D.日本侵略步伐逐步加快

11.右图为1942年宋氏三姐妹参加重庆市民献机报国仪式。1941年，中国航空建设协会向全国推广“一元献机运动”。张治中给全国国民兵团第一次献机仪式写下如此标语：“立体战争、空军第一、愿我同胞、献机救国。”这一运动反映出（ ）

A.国民政府尝试动员民众力量巩固国防

B.国民政府开始认识到空军的重要性

C.国民政府借献机运动搜刮民财

D.中国空军摆脱对美苏军事机援助的依赖

12.一个流传很广的故事：美国空军在轰炸了某国的首都后，在中国大陆迫降。其中

有一个士兵被迫从飞机上跳伞，当他踏上中国的土地时，看到当地居民跑向他，他就挥着手，喊出他会说的唯一一句中国话“美国，美国”。当地居民听了都笑开来，拥抱他，像欢迎失散多年的兄弟一般。故事中的被轰炸的“首都”是（ ）

A.柏林 B.重庆 C.东京 D.罗马

13.“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不崇仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”材料反映出这封信的主要背景是（ ）

A.日本发动九一八事变 B.国民政府在正面战场坚持抵抗

C.日本发动卢沟桥事变 D.中共实行全面抗战路线

14.1938年1月1日中国国民政府主席林森发表演说“我们要求的是最后的胜利，必须要长时间的抗战。……我们要拖延敌人的战争时间，消耗敌人的兵力财力，使敌人的经济机构，军事形势，一齐崩溃。此次国府迁渝，就是我们长期抗战的决心……从抗战中达到最后胜利的目的。”材料反映了（ ）

A.国民政府由消极抗战到积极抗战 B.国民政府由积极抗战到消极抗战

C.国民政府抗战的要求 D.国民政府已失去了抗战的信心

二、综合题

16.阅读下列图片和材料，然后回答问题：

材料四：靖国神社是日本祭祀明治维新以后历次战争中死亡军人的场所。根据日本“靖国神社法”，该神社具有宗教法人的资格。神社内供奉着明治维新以来的250万日本军人的牌位，其中包括日本在第二次世界大战战败后被远东国际军事法庭判处死刑的东条英机等14名甲级战犯。神社院内有一个常设展览馆，叫做“宝物遗品馆”。馆内保存着日军的作战地图、军装、武器，写着“武运长久”的太阳旗，以及1932年3月16日天皇令日军侵占中国上海的诏书等。

材料五：（新华社北京4月21日电）外交部副部长李肇星今天紧急召见日本驻华大使阿南惟茂，奉命就日本首相小泉纯一郎今天参拜靖国神社一事向日方提出严正交涉。

请回答：

（1）根据材料结合所学知识说一说日本侵华过程中犯下了哪些滔天罪行？

（2）材料三的发生说明了什么问题？有何历史意义？

（3）根据材料四，靖国神社作为宗教团体，竟然供奉着东条英机等二战的甲级战犯的牌位、遗物，这说明了什么？

（4）综合上述材料，指出日本政要参拜靖国神社的问题实质及其对中日关系带来的

严重影响分别是什么？

（5）上述材料给我们那些启示？

17.新民主主义革命时期，国共两党为反帝反封建，成功地进行了两次合作。请回答下列问题：

（1）第一次国共合作形成的标志是什么？中共从中得到了怎样的教训？

（2）第二次国共合作的主要背景是什么？这次国共合作最主要的成果是什么？

（3）由此得出的启示是什么？

18.阅读下列材料：

材料一 六十多年来，人民英雄纪念碑已经成为中华民族自强不息，追求民族独立与解放的精神象征。

下面是选自人民英雄纪念碑上的四幅浮雕

图（a） 1839年 图（b） 1919

图（c） 1937—1945年 图（d） 1949年4月21日

请回答：

（1）指出材料一中图（b）、图（d）所反映的重大历史事件及其在中国民主革命进程中地位。

材料二 从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

（2）根据材料二，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？20世纪40年代中国共产党为了“使国家民主化”做了哪些努力？

（3）综合两则材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？

参考答案

1.D

2.C

3.C

4.D

【解析】

试题分析：①抗美援朝为朝鲜战争时期②保卫华北、保卫黄河是在抗日战争时期③为甲午中日战争后台湾人民的反割台斗争④五四运动口号，所以时间先后为③④②①，所以选D

考点：近代中国维护国家主权的斗争·中国军民维护国家主权的斗争·台湾人民的反割台斗争；近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动；近代中国维护国家主权的斗争·伟大的抗日战争·史实

5.C

【解析】

试题分析：A项内容在材料中的图片上无法获得，图片上的内容并没有反映出游击队势力的壮大的相关内容。B项内容在图片上也无法反映。D项是错误项，不符合材料内容的主旨。图片上的文字“支部”表明游击队要接受党的领导，故答案选择C项。

考点：近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·中共领导的抗日斗争

6.B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生解读材料信息的能力。1935年，华北事变后，民族矛盾成为中国社会最主要矛盾，中国调整革命主要任务，提出建立抗日民族统一战线，因此对富农的态度发生了变化，目的存在扩大抗战的群众基础，B项正确。1935年12月，中央红军已完成长征，到达陕北，AC两项错误。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争

7.D

【解析】

试题分析：该题为材料型选择题，旨在考查学生的信息提取与分析的能力。题中的材料比较明确地反映了毛泽东已经成为了指导地位，依据新民主主义时期的史实，应当是中共七大，故D项正确。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共七大

8.C

【解析】

试题分析：本题考查的是对日本侵华历史问题，意在考查鉴别和分析中国日两国青年对历史问题认识的差异性。 通过对材料的解读可以看出，中国并不是所有的青年都能认识到日本对中国战争的侵略性，对靖国神社的认识，差距则更大；日本青年得出正确结论的则更少。这一现象的出现说明了部分中国青年对历史的忘记以及大部分日本青年对历史的扭曲。A、B两项是错误的，中国的教育是要通过对抗日战争的史实来教育学生不要忘记国耻，要自强。D项的结论从材料中无从体现出来。

考点：近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·中日人民对于日本侵略史实的评价

9.B

【解析】

试题分析：本题以地图的形式呈现主要考查学生对教材主干知识的准确识记及知识迁移的能力，由图片中获取关键信息是解答本题的关键，依据图①中“碾庄”“蚌埠”“华东解放军”“中原解放军”等信息可判断是发生在1948年11月到1949年1月的淮海战役；由图②中“晋冀鲁豫”“大别山”判断是1947年刘邓大军挺进大别山；图③依据图示中“抗日根据地”可推断出是发生在抗日战争时期；图④依据作战形势及图释可判断出是1949年4月的渡江战役，据此分析可知正确的先后顺序为③②①④，故选B。