人口、资源、环境与可持续发展
中国社会科学院人口与劳动经济研究所 田雪原
自从构建和谐社会提出以来，以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，全面建设小康社会，和谐社会彼此之间是什么关系，引起理论界关注。具有较多共识的是：以人为本是总的思想纲领，全面建设小康社会是和当前和谐社会中的一个阶段，剩下来最重要的是可持续发展与和谐社会之间的关系。我以为，可持续发展侧重的是人与自然之间关系的协调，和谐社会侧重的是人与人之间关系的协调，二者之间又存在着某种必然的联系。当前构建和谐社会核心是公平问题，不仅是分配上的公平，更重要的是资源占有上的公平；制度是关键，发挥政府主导作用建立和健全对资源占有和分配的公平制度；重点是向弱势群体倾钭，保证各阶层群体享有同等的权利和发展的条件；前提是经济发展，只有经济的不断发展才能为和谐社会的构建提供物质保障。从这样的认识出发，可以说，可持续发展是构建和谐社会的基础，不打好这个基础，和谐社会就建立不起来或者建立起来也不能巩固。因此，可持续发展与构建和谐社会一脉相承、相辅相成，坚持并切实推进人口、资源、环境可持续发展战略，就是为构建和谐社会打造基础。
一、可持续发展总体框架结构
迄今为止，可持续发展战略主要涉及人口、资源、环境、经济发展和社会发展五个领域。这五者在可持续发展中处于怎样的位置，彼此之间是什么关系，立足于环境，主张“生态核心论”者有之；强调人口因素的作用，主张“人口中心论”者有之；认为经济是包括可持续发展在内的一切发展的基础，主张“经济决定论”者有之，等等。我们以为，这五个方面在可持续发展中的基本关系，可如下图1所示：
图1 人口、资源、环境、经济、社会发展在可持续发展中的位置和关系
上图1中，实线“——”表示要素之间直接作用关系，虚线“……”表示要素之间间接作用关系。宏观上可概括为：资源是可持续发展的起点和条件，人口是总体可持续发展的关键，环境是可持续发展的终点和目标，经济发展和社会发展则是宏观可持续发展的途径和调节器。
人教版高中地理选修一知识点总结
〖第一单元〗
第一节 人口再生产
☆知识要点：
1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节）
2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率
如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率
类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）
传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）
过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）
现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低）
※难点解析：
出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；
死亡率降低原因：生产力发展； 自然增长率取决于出生率和死亡率
由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应
当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。
3、人口再生产类型的地区分布
发达国家： 现代型 （德国、匈牙利人口出现负增长）
发展中国家： 过渡型 （部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）
全世界： 过渡型 （世界上发展中国家的人口多）
※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺
第二节 人口数量与环境
☆知识要点：
1、人口数量的变化原因
①.自然增长（取决于出生率和死亡率） ②.机械增长（与人口的迁移有关） ※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁移
2、环境对人口数量变化的影响（通过影响生育率和死亡率来影响）
※难点解析二：
生育率（出生人数与育龄妇女人数的比）和出生率（出生人数与人口总数的比）的关系
高中地理课程标准实验教科书（选修一）
第一单元 人口与环境
1.1人口再生产
1.2人口数量与环境
1.3环境人口容量
1.4人口素质与环境
1.5人口迁移与环境
1.6中国人口迁移
第二单元 城市的地域结构
2.1城市的作用与形态
2.2城市地域功能分区
2.3城市功能分区的结构和成因
第三单元 文化景观
3.1文化景观的构成
3.2文化景观的主要特性
3.3文化景观与环境
3.4文化源地与文化区
3.5文化的空间扩散
第四单元 旅游活动
4.1旅游活动是人类社会发展的必然产物
4.2旅游资源
4.3旅游景观的欣赏（一）
4.4旅游景观的欣赏（二）
4.5旅游活动与地理环境的协调发展
第五单元 世界政治经济地理格局
5.1世界政治地理格局
5.2世界经济全球化
5.3区域经济一体化
5.4综合国力竞争
论人口环境素质
张冬
（淮南师范学院安徽淮南２３２００１）
【摘要】人口环境素质是人口素质的应有之意，只是人们在发展的过程中不经意地忽略了。文章通
过界定人口环境素质的概念，梳理环境素质对人类道德、法律和管理思想等方面的要求，对传统人口
素质观提出挑战。 ‘
【关键词】人口素质环境 ，
【中图分类号】Ｃ９２４．２ ［文献标识码】Ａ ［文章编号】１００９－５５４９（２０１ Ｉ）０４～００２８—０２
一直以来，人们习惯于把人类所具有的认识世界和改造 社会、自然一体化的新层面。在环境道德上的公正原则有三
世界的能力，理解为人类的基本素质，把这种能力的提高理 种表现形式，其一是代内公正原则。代内公正是指同代人在 解为人口素质的提高，进而理解为人类文明的进步。确实， 利用自然资源、谋求自身利益和发展的过程中，要把大自然
凭借迅猛发展的科学技术和认识改造自然的能力，人类维持 看作全人类的共有家园，平等地享有地球资源，共同承担维
着近乎“几何级数”的繁衍速度的同时，也确为自己带来了 护地球的责任。其二是代际公正原则。该原则指出人类在世 前所未有的物质享受。但是，人类在欣喜于这种享受的同 代更替过程中对利益享有也应保持公正，当代人在满足自己
时，却不得不咀嚼着其中的苦涩：生态恶化、资源枯竭、物 利益的同时，还要考虑到后代人的生存和发展，对后代人负
种灭绝、环境污染、怪病蔓延、突发灾难频发……似乎，人 责。可持续发展观和科学发展观是对该原则的最好诠释。其 类对自然界做了些什么，大自然也要对人类做些什么。这显 三是人地公正原则，这也是环境道德的本质原则。人地公正
然深深刺激了那种“视自然为呵无限提取的原料库和可以无 指的是人类和大自然应该保持一种公正关系，具体说来就是
限容纳废物的‘垃圾箱’”的传统思想，人类与自然环境的 人们应该尊重自然的完整和稳定，尊重自然物的固有价值。
对立开始接近或达到一种极限状态。人们疑惑了，甚至有些 有意识地控制自己的行为，合理地利用自然资源，控制改造
