高二地理人口素质与环境

地理知识主要由自然地理和人文地理两大类知识组成。

自然地理知识主要包括：自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律。

人文地理知识主要包括：各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类活动地域结构的形成和发展规律。

地理学的两大特性：地域性和综合性。

自然现象和人文现象空间分布不均一，决定了地理学研究的地域性。

地理要素的相互作用，决定了地理学研究的综合性。

综合研究不是地理学所特有的。

人地相关性的综合研究才是地理学所特有的。

高中地理选修课应完成的两个主要任务是：第一，进一步提高适应现代生活的能力，拓宽人文地理基础知识。

第二，加深对地理区域研究的认识，特别是中国国土整治与区域发展所面临的问题和可能的对策。

只有把握不同区域人地关系的主要矛盾，找出解决矛盾的方法，才能实现区域的可持续发展。

高中地理选修课以人文地理和区域地理知识为主。

所以应注意：第一，人文地理现象的产生来源于人类活动。

第二，人文地理研究的最终结果，要对所研究的人文现象作出理论解释，包括假设检验、模式和理论建造等。

第三，高中地理选修课教材采用了一些生动的案例来说明人文地理问题。

因此：要用因地制宜、发展和变化的观点来分析人文地理现象。

要善于正确运用理论解释，学会具体问题具体分析。

还要学会运用案例试作具体的分析和概括，把知识学活用活。

第一单元人口与环境1.1人口再生产人口再生产类型及其转变：一个国家或地区的人口总体，是由不同年代出生的、不同性别的个体组成的。

人口再生产就是：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替，使人口总体不断地延续下去。

四个人口再产生类型：（一）高出生率、高死亡率和低自然增长率的原始型。

目前，这一类型仅见于一些发展中国家的个别地区。

（二）高出生率、高死亡率和低自然增长率的传统型。

仅见于少数发展中国家的一些地区。

（三）高出生率、低死亡率和高自然增长率的过渡性。

代表性国家多为发展中国家，如巴基斯坦。

（四）低出生率、低死亡率和低自然增长率的现代型。

高二地理的必修知识点高二地理的必修知识1第一章人口1人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。

此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。

②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。

③现代型：三低(发达国家或发达地区)。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。

②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。

2人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。

2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。

②加强文化交流。

③减轻迁出地的人口压力。

④为迁入地提供廉价劳动力。

(2)弊：①造成迁出地人才外流。

②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。

3人口分布与人口容量1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。

人口合理容量要小于环境容量。

2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。

②生产力水平。

③开放程度和消费水平。

高二地理的必修知识2第二章城市空间结构与城市化1城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。

中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。

(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

人教版高二必考地理知识点高考考点清单2023人教版高二必考地理知识点1一、概念1.人口素质的概念人口素质是指在一定的生产力水平、一定的社会发展阶段和社会制度下，人口群体认识世界、改造世界的条件和能力。

共包括三个方面的内容：身体素质、科学文化素质、思想道德素质。

他们是相互依赖、相互联系，又相互区别和相互制约，各自反映了人口素质的某个侧面，共同构成了人口素质的整体。

2.人口身体素质人口身体素质是指人口群体平均的身体健康状况。

人口素质的好坏，一方取决于遗传因素，另一方面取决于环境因素。

即使是遗传因素，也受到环境的长期影响。

其中环境包括社会环境和自然环境。

在本节课中，我们主要学习环境对人口身体素质的影响。

二、影响人口身体素质的环境因素1.社会环境因素人类创造并生活在其中的社会经济环境，包括社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德等，是影响人口身体素质的主要因素。

如果说早期人类的身体素质较多的依赖于自然环境的话，那么，人类社会发展到今天，人口的身体素质就更多地取决于社会经济环境。

(师生活动举例说明)例如由于某些人的伦理道德观念的丧失，致使世界上吸毒人数、感染艾滋病的人数越来越多，由此引起的死亡人数也与日俱增等。

2.自然环境因素(1)原生环境主要指地形、气温、降水、土壤等自然环境要素。

这些环境要素与人口的身体健康状况有很大关系。

例如，某些地区水土中缺少人体所需的某些化学元素，或过多的含有某种人体所需要的化学元素，人们长期饮用这种水，或食用这种土壤中生长出来的农产品，从而导致某些地方病的发生。

(师生共同活动)列举一些常见的地方病：地方性甲状腺肿大(缺碘);甲亢(多碘);氟骨病(氟的含量过多);克山病、大骨节病(缺硒);还有某些地方，由于自然放射线较高，容易引起畸形胎儿出生率较高等现象。

这些疾病都会导致人口身体素质的下降。

进而影响死亡率。

(2)次生环境主要指受人类活动影响的环境因素。

人类社会发展到今天，可以说地球上无处不存在人类影响的环境。

高中地理必修二知识点总结第一章人口的变化1. 某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响, 自然增长率降低并不意味着人口自然增长的数量就减少。

2. 二战后, 亚非拉许多发展中国家人口增长很快的原因？①由于政治上的独立, ②民族经济的发展, ③医疗卫生事业的进步→人口死亡率下降。

3．发展中国家应采取的人口政策是: 实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口素质。

4. 目前日本等发达国家由于社会保障制度健全, 生育观念的转变等, 出现的人口问题是“高龄少子化”现象, 使社会和家庭负担加重, 可能使未来经济发展一蹶不振。

因此必须大力推广鼓励生育的政策并适当接纳移民。

5．世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型, 其中：欧洲和北美: 现代型全球: 传统型转向现代型的过渡阶段（实质还是传统型）我国: 基本现代型9. 美国的人口迁移:20世纪60年代末到70年代初: 东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部有新资源、新兴工业的“阳光地带”。

20世纪70年代以后：随着城市环境改善和老工业区经济的重建, 还出现人口向老工业区和城市回流的现象。

10.影响人口迁移的主要因素:①自然环境和社会经济环境的变化；②个人对生活或职业需求的变化。

自然环境:气候、水、土壤、矿产等社会经济环境: 经济、交通、文化、家庭婚姻等在影响人口迁移的诸因素中, 经济因素往往起着重要作用；任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。

13. 人口迁移的影响【对迁出地】有利影响: 减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不利影响: 人才、劳动力的流失【对迁入地】有利影响: 人才的流入和提供廉价劳动力, 有利于经济发展有利影响：人口密度增加, 人口对环境的压力增加14.环境人口容量的制约因素：①资.（成正比. ②科技发展水.（成正比.③人口的生活和文化消费水平（成反比），而其中最主要的影响因素是资源状况。

15.保持合理人口容量的措施？①国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内②建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析1.读某地区人口自然增长率变化过程示意图，完成下列小题。

【1】对图中各阶段的叙述正确的是A．Ⅰ：农业文明阶段B．Ⅱ：后工业文明阶段C．Ⅲ：处于高增长阶段D．Ⅳ：属于低增长阶段【答案】AD【解析】读图可知，Ⅰ阶段人口自然增长率较低，应为农业文明阶段；Ⅱ阶段自然增长率快速增长，应为工业化阶段；Ⅲ阶段自然增长率快速下降，应为后工业化阶段；Ⅳ阶段自然增长率低，且逐渐降低，应为低增长阶段。

【2】目前，该地区解决人口问题的主要措施有A．鼓励提前退休B．鼓励生育C．鼓励到海外务工D．接纳海外移民【答案】BD【解析】目前，该地区人口增长逐渐减慢，劳动力逐渐减少，应鼓励生育和接纳海外移民，来增加劳动人口。

【考点】该题考查人口增长和人口问题。

2.（12分）读图和材料，回答问题。

材料一下图中的西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。

山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。

”材料二（1）描述图中所示区域积温空间分布的最主要特点，并分析原因（4分）（2）简述歌谣所反映的西宁地区自然环境特征(3分)（3）根据材料二概括青海省2000～2010年的人口变化特点，并分析其对经济发展的影响。

（5分）【答案】（1）由东向西积温逐渐降低（1分）、河谷较两侧高（1分）；地势由东向西逐渐抬升、（1分）河谷地势较低（1分）（2）昼夜温差大，地势起伏大（植被呈现出垂直分布规律），天气多变。

（3分）（3）出生率下降，人口增长缓慢；劳动力年龄人口比重增加；老龄化进程加快。

（答出两点即可得4分）有利：劳动力较丰富，社会抚养比下降（1分）；不利：就业压力加大。

（1分）（答1点即可）【解析】（1）读图，可以判断西部属于第一阶梯，东部属于第二阶梯。

地势由东向西逐渐抬升，所以由东向西积温逐渐降低。

河谷处地势较低，所以河谷较两侧积温较高。

（2）歌谣中一日携四季装，反映了昼夜温差大。

山上与山下的差异，表现出地势起伏大，植被呈现出垂直分布规律，体现了天气多变特征。

高二地理必考知识点文综考点总结高二地理必考知识点总结11.人口与人种①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。

②自然增长率=出生率—死亡率。

③人口密度表示人口疏密的程度。

人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。

某区域的人口数(人)人口密度(人/平方千米)=该区域的面积(平方千米)④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。

人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人主要分布地区：非洲南部、大洋洲西北部⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。

2.世界的语言和宗教①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

语言主要分布地区汉语中国英语欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯法语法国、非洲的中部和南部西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部③-教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。

④-教是世界上信仰人数最多的宗教。

⑤伊斯兰教徒称为穆斯林。

伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。

⑥-教——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。

3.人类的居住地——聚落①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。

城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。

⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点高二地理必考知识点总结21.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。

高二地理----人口、城市一、选择题人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。

请对下列相关问题选择。

100%014岁1.据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中“＊”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的比重约是A.93%B.23%C.13%D.60%2.与10年前相比，我国人口中0～14岁人口比重下降了4.8%，65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1.3亿。

因此，新世纪人口工作的主要任务是A.控制人口盲目流动B.继续稳定低生育水平C.遏制人口老龄化加速势头D.适度提高少年儿童人口比重3.下列各组国家中人口增长模式为“现代型”的是A.中国、日本、韩国B.德国、匈牙利、奥地利C.英国、美国、巴西D.印度、中国、巴西4.关于人口增长模式地区分布的叙述，正确的是A.发达国家或地区的人口增长模式均属于“现代型”B.发展中国家或地区的人口增长模式均属于“传统型”C.大洋洲的国家或地区的人口增长模式均属于“现代型”D.我国的人口增长模式已进入“现代型”5.下列国家人口增长模式处于“传统型”的是A.英国、德国B.埃及、印度C.利比亚、新西兰D.美国、中国6.近几年来，人口自然增长率最低的大洲是A.非洲、北美洲B.亚洲、非洲C.欧洲、北美洲D.欧洲、南美洲7.读“四国人口性别和年龄构成图”，判断下面四个选项中，国名排序与图序相符的是年龄70 65 69 60 64 55 59 50 54 45 49 40 44 35 39 30 34 25 29 20 24 15 19 10 14 5 9 0 4总人口0.6亿(1980)8 4 0 4 8总人口百分数总人口2.4亿(1980)8 4 0 4 8总人口百分数总人口6.6亿(1980)8 4 0 4 8总人口百分数总人口0.7亿(1980)8 4 0 4 8总人口百分数男女A.孟加拉国、美国、墨西哥、原联邦德国B.原联邦德国、美国、印度、墨西哥C.日本、原联邦德国、墨西哥、印度D.埃及、印度、美国、原联邦德国8人口增长模式中，传统型和现代型的共同特点是A.两者的出生率都高B.两者的自然增长率都高C.两者的死亡率都低D.两者的自然增长率都低9一个地区人口数量的变化，主要原因有①人口的自然增减②人口的出生率③人口的死亡率④人口迁移A.①②B.②③C.③④D.①④读“人口增长示意图”，完成12～13题。

2024年高二地理九大知识点总结归纳____年高二地理的九大知识点总结如下：一、自然地理1. 地理环境与气候地理环境包括地形、地势、地貌、土壤等自然条件，气候则包括温度、降水、风力等气象要素。

了解地理环境与气候对人类活动和生态系统的影响，以及人类对地理环境和气候的影响。

2. 水资源与环境水资源是人类生存、发展的基础，了解水的循环与分布、水资源的开发与利用、水环境污染与治理等问题是必要的。

关注全球水资源分布不均衡、水污染与生态破坏的问题，提高水资源的保护意识。

二、人文地理3. 城市与农村城市与农村是人的居住地和生产地，了解城市与农村的发展与变化、城乡差距与城镇化等问题。

关注城市化对资源消耗、环境污染和社会问题的影响，提倡可持续城市发展。

4. 人口与人口迁移人口是社会经济发展的重要因素，了解人口数量、结构、分布和迁移对社会经济发展的影响。

关注人口老龄化、城市人口流动和人口政策的问题，探索人口发展与社会经济发展的协调之道。

三、经济地理5. 经济发展与区域差距经济发展是地域差异的重要来源，了解经济发展的空间格局、产业结构和区域发展的差异。

关注经济全球化、区域一体化和经济发展与环境的协调问题，推动区域经济发展的协调和可持续发展。

6. 资源与能源资源和能源是人类社会发展的基础，了解资源和能源的分布与利用、资源开发与保护以及能源转型等问题。

关注资源匮乏与环境破坏的问题，提高资源节约利用和可再生能源的开发利用水平。

四、环境地理7. 环境保护与可持续发展环境保护是可持续发展的基石，了解环境问题的起因、发展趋势和保护措施。

关注全球气候变化、生物多样性的保护、环境污染与治理等问题，倡导绿色发展和低碳生活方式。

8. 地震与地质灾害地震和地质灾害是自然灾害的重要形式，了解地震发生的原因、防范与抗震减灾措施。

关注地质灾害的影响与防范、人类活动对地质灾害的影响，提高对自然灾害风险的认知和应对能力。

五、地理技术9. 地理信息系统与遥感技术地理信息系统和遥感技术是地理科学研究和实践的重要工具，了解地理信息系统和遥感技术的原理和应用。

广西高二地理知识点归纳地理学作为一门综合性的学科，涵盖了广泛的知识领域，对于高中学生来说，掌握地理知识是提高综合素质的重要组成部分。

在广西高二地理学习过程中，有一些重要的知识点是需要特别关注和掌握的。

本文将对广西高二地理知识点进行归纳和总结，帮助同学们更好地复习和巩固所学内容。

第一章自然地理环境1. 广西的地理位置和地形地貌广西坐落在中国大陆的西南沿海地区，地势高低起伏，包括着多个山脉和盆地。

主要地形地貌类型有喀斯特地貌、丘陵地貌、河流地貌等。

2. 广西的气候特点广西属于亚热带季风气候，具有高温多雨的特点。

冬季气温适中，夏季炎热多雨，春秋季节转变多变。

3. 广西的水文地理广西是一个水资源较为丰富的地区，拥有众多湖泊和河流。

典型的水文地理要点包括西江、邕江、柳江等主要河流及各大湖泊的位置、分布和水文特点。

4. 广西的自然灾害及防治广西地处台风频发区域，经常受到台风、地质灾害等自然灾害的威胁。

重点介绍广西常见的自然灾害类型以及相应的防治措施，如台风、地震、洪涝等。

第二章人文地理环境1. 广西的民族分布和文化特点广西是一个多民族聚居的地区，漓江壮风、邕剧、侗族大歌等丰富多元的文化活动成为广西独特的人文地理景观。

2. 广西的人口与城市化了解广西的人口分布、人口数量的变化趋势，以及城市化进程中出现的问题和影响。

3. 广西的经济地理特点和发展战略重点介绍广西的地理优势和资源禀赋对经济发展的影响，列举广西不同地区的经济特点，并展望广西未来的发展战略。

4. 广西的交通运输与区域联系考察广西各类交通运输设施的分布及其对广西区域联系的重要性，包括公路、铁路、航空、水运等。

第三章环境与可持续发展1. 广西的资源与环境问题介绍广西的资源状况和环境问题，如水资源短缺、土地沙化、森林砍伐等，重点强调可持续利用与保护。

2. 广西的生态环境保护与建设学习广西的生态环境保护政策、措施和成果，包括森林资源保护、生态修复、生物多样性保护等。

⾼⼆地理必考知识点⼈教版因为⾼⼆开始努⼒，所以前⾯的知识肯定有⼀定的⽋缺，这就要求⾃⼰要制定⼀定的计划，更要⽐别⼈付出更多的努⼒，相信付出的汗⽔不会⽩⽩流淌的，收获总是⾃⼰的。

下⾯给⼤家分享⼀些关于⾼⼆地理必考知识点⼈教版，希望对⼤家有所帮助。

⾼⼆地理必考知识点1第⼀章⼈⼝的变化1.1⼈⼝的数量变化⼀个地区⼈⼝的⾃然增长，是由共同决定的。

[记忆]⼏个重要的⼈⼝⽇：“世界70亿⼈⼝⽇”(2010/10/31);中国13亿⼈⼝(2005/1/6)。

[记忆]20世纪以来特别过去100多年⼈⼝增长迅速的原因：(理解记忆)过去100多年，伴随着⽣产⼯具和社会⽣产⼒等⽅⾯的进步，⼈类对⾃然环境开发利⽤和改造的范围不断扩⼤，对各种灾害和疾病的防御能⼒也不断提⾼，使⼈类对⾃然环境的利⽤和适应性不断增强，死亡率进⼀步降低。

某个地区⼈⼝⾃然增长的数量受⼤⼩共同影响。

(理解记忆)6⼈⼝增长模式由、(记忆)公式：⾃然增长率=出⽣率-死亡率⼈⼝增长模式是由原始型向传统型，继⽽向现代型转变。

转变的因素：⽣产⼒⽔平、国家政策、社会福利、⾃然环境、⽂化观念⼈⼝增长模式的转变是从死亡率下降开始的⼤部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型，⼤多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。

[记忆]⼝诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚⾮拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡”1.2⼈⼝的空间变化⼈⼝迁移：⼈的居住地在国际或本国范围内发⽣改变。

[记忆]⼈⼝迁移的判断：是否发⽣了地域上的移动(⾏政区位的改变);是否有居住地的改变;时间的改变(通常为⼀年)⼈⼝迁移的类型(按是否跨越国界)：国际迁移、国内迁移世界⼈⼝迁移⼝诀：⼆战前，旧到新，⼀去不返乡⼆战后，发展到发达，打⼯挣钱回故乡⼈⼝迁移的意义[理解]调节⼈⼝空间分布和⼈才余缺，加强民族融合和⽂化交流，促进经济发展和缩⼩地区差异。

⼈⼝迁移对迁⼊地和迁出地的影响[理解记忆]对⼈⼝迁出地：好的影响有减少迁出地⼈⼝密度、缓解⼈⼝对环境的压⼒不好的影响有⼈才、劳动⼒的流失对⼈⼝迁⼊地：好的影响有⼈才的流⼊和提供廉价劳动⼒，有利于经济发展不好的影响有⼈⼝密度增加，⼈⼝对环境的压⼒增加(1)⾃然环境和社会经济环境的变化(2)个⼈对⽣活或职业需求的变化影响⼈⼝迁移的因素中，经济因素往往起重要作⽤。

高二地理中重要知识点总结地理作为一门综合性学科，富含着丰富的知识点。

在高二地理学习过程中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对我们的地理学习和理解起着重要的作用。

下面将对高二地理中的几个重要知识点进行总结。

1. 地球与地图地球是我们生活的星球，具有自转和公转的运动规律。

地图则是地球的缩影，在地理学习中起着至关重要的作用。

我们学习了地球的结构、经纬度、地球的形状和大小等知识，这些知识帮助我们更好地理解地球与地图之间的关系。

2. 自然地理环境自然地理环境是地理学习中的重要内容，包括陆地、水域、气候、植被和动物等方面。

我们学习了不同地理环境的特点和相互作用，了解了自然地理环境对人类活动的影响。

3. 人文地理环境人文地理环境涉及到人类活动对地理环境的改变和影响。

我们学习了城市化、工业化、农业和人口等相关知识，了解了人类活动对地理环境的正面和负面影响，以及可能的解决方法。

4. 地理信息技术随着科技的发展，地理信息技术在地理学习中的应用越来越广泛。

我们学习了地理信息系统（GIS）和遥感技术等，了解了如何利用地理信息技术获取地理数据、分析地理现象和解决地理问题。

5. 区域发展差异区域发展差异是地理学习中一个重要的主题。

我们学习了中国不同地区的发展差异，包括经济、社会和环境等方面。

了解这些差异有助于我们更好地认识地域差异，推动区域可持续发展。

6. 自然灾害自然灾害是地理学习中的重要内容之一。

我们学习了地震、洪水、干旱和台风等自然灾害，了解其形成原因、特点以及对人类社会的影响。

掌握这些知识可以提高我们的自我保护能力。

7. 环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展是地理学习中的核心内容。

我们学习了环境污染、资源利用和生态平衡等知识，了解如何保护环境和实现可持续发展。

这些知识对我们的未来生活和地球的未来具有重要意义。

总之，高二地理学习中的这些重要知识点对我们的地理学习和综合素质的提升起着重要的作用。

通过学习地球与地图、自然地理环境、人文地理环境、地理信息技术、区域发展差异、自然灾害以及环境保护与可持续发展等知识，我们能够更好地理解地球的面貌和人类与自然的关系。

第二节自然环境和人类活动的区域差异1．区域差异的含义及形成原因。

2．日本和英国的区域差异；我国三大自然区的划分及其差异。

3．掌握比较区域差异的基本方法。

一、区域差异1．区域差异的成因由于不同区域所处的纬度位置和海陆位置不同，加上地形等自然要素的影响。

2．区域差异的表现(1)自然环境：各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面出现差异。

(2)人类活动：各个区域在经济、社会、文化等方面呈现差异。

二、区域差异比较——以日本和英国为例1．自然环境的比较(1)相似性：都是岛国，面积相差不大；大部分地处北温带，气候比较温暖湿润。

(2)差异性：(1)相似性：都是发达的工业化国家，经济发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势，渔业资源丰富。

(2)差异性：1．划分依据及成因(1)划分依据：地形、气候两大要素。

(2)成因：①地势：西高东低，呈三级阶梯状分布。

②气候⎩⎪⎨⎪⎧ 气温：受太阳辐射影响，由南向北递减降水：年降水量的分布由东南向西北递减2．具体划分(如下图)(1)三大自然区名称：a 东部季风区，b 西北干旱半干旱区，c 青藏高寒区。

(2)界线：①a 与b 界线Ⅰ大致与400毫米年等降水量线吻合。

②a与c界线Ⅱ大致与横断山脉吻合。

③b与c界线Ⅲ大致与昆仑山－阿尔金山－祁连山一线吻合。

[问题探究]1．对比教材P10图1－2－3，图1－2－4，探究下面问题。

探究1 日本和英国气候差异的表现和原因是什么？提示：日本位于亚欧大陆东侧、太平洋西岸，由于海陆热力性质差异，形成明显的季风气候。

其北部属温带季风气候，夏季暖热多雨，冬季寒冷少雨；南部属亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨。

英国位于亚欧大陆西侧，终年受来自大西洋的西风带影响，并受北大西洋暖流的影响，形成了终年温和多雨的温带海洋性气候。

探究2 在农业生产上，为什么日本以种植业为主，而英国以畜牧业为主？提示：日本属季风气候，夏季高温多雨、雨热同期，适合水稻等粮食作物的生长，农业以种植业为主；英国属温带海洋性气候，全年温和，降水均匀，不利于粮食作物的生长，而有利于多汁牧草的生长，有利于畜牧业的发展，因而畜牧业发达，在农业中占主体。

高二地理知识点大归纳:一、农业区位因素分析1.自然因素地形：由地图判读出地形，为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔。

数量：地广人稀土地广阔，土地租金低。

气候：由地图判读出是×气候，雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大小。

水源：临近水源河流或冰川融水区、地下水、降水，水源充足，灌溉便利。

土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃。

2.人文因素市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔对商品农业影响大。

交通：临近河或湖，水陆海陆交通便利或河流交汇处，内河航运发达对商品农业影响大。

政策：国家政策的支持扶持、鼓励、国家惠农政策。

科技：科技水平高或科技发达。

劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力廉价。

工业基础：工业发达，工业基础雄厚，为农业生产提供先进机械，农药、化肥。

3.自然对农业的不利的区位因素洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害;热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高。

二、工业区位因素分析1.自然因素原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业。

能源：临近某能源产地如煤、石油、天然气、水能、风能…,能源充足──动力指向型。

土地：土地平坦开阔，利于建厂。

水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足。

2.经济因素市场：人口稠密或人口密集，市场广阔对市场指向工业更明显。

交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通便利。

劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业。

技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型。

农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达。

3.社会因素国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发。

国防安全：某时期国防需要。

个人行为或偏好：如海外华人、华侨的投资。

工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等。

新高考高二地理知识点地理是一门研究地球表层和人类社会经济活动的学科，通过对地理知识的学习，可以更好地认识和理解世界，提高综合素质。

在新高考中，地理作为一门重要的学科，在高二阶段也有许多重要的知识点需要我们掌握。

本文将从人口与城市、资源与环境以及地理信息系统等方面，系统地介绍高二地理的知识点。

一、人口与城市1. 人口分布与迁移人口分布是指人口在地球表面上的分布情况，包括城市人口、农村人口及其分布格局。

而人口迁移是指人口从一个地区向另一个地区的流动。

了解人口分布和迁移对于理解人口问题、城市化进程以及区域发展具有重要意义。

2. 城市化与城市体系城市化是指人口由农村向城市集聚的过程，也是城市人口比重不断增加的过程。

城市体系是由大中小城市和其相互关系构成的空间网络。

城市化进程和城市体系的规模、结构和发展，对于我们了解城市现象、城市规划和区域发展具有重要意义。

二、资源与环境1. 高等级的资源高等级的资源包括石油、天然气、煤炭和铀等，它们在国民经济发展中起到重要的支撑作用。

了解这些资源的分布、开发和利用对于能源安全、环境保护以及经济可持续发展具有重要意义。

2. 水资源和水环境问题水是人类生命赖以生存的重要资源，也是经济社会发展的基础。

然而，水资源的供需矛盾、水污染和水灾害等问题日益严重。

我们需要了解水资源分布、利用和保护，以及水环境问题的成因和防治措施。

三、地理信息系统地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种结合计算机和地理学原理的空间信息处理工具。

通过GIS技术，我们可以获取、储存、分析和展示地理信息。

在现代社会中，GIS在城市规划、资源管理、环境评估和灾害管理等领域发挥着重要的作用。

总结：通过对新高考高二地理知识点的了解，我们可以更好地认识和理解地球和人类社会经济活动。

在学习中，我们需要注重实际案例的分析和应用能力的培养，灵活运用地理概念与知识解决实际问题。