地域刻板印象研究述评_刘洁

论文范文：大众视野下的免费师范生刻板印象及其对自尊的影响第1章研究综述1.1刻板印象概述1.1.1刻板印象的定义刻板印象（stereotype) —直以来便是社会科学中的热点研究问题之一，这一概念首先是由著名记者沃尔特.李普曼在其著作《舆论学》一书中提出，他认为人们对生活中的人或事会形成稳固和概括化的看法，媒体作为传播信息的主要渠道，会由于认知偏差等原因造成对某一社会群体或者事物做出固定概括化的具有偏向性的报道，进而影响大众判断，沃尔特.李普曼从传播学的角度将刻板印象这一概念引入大众的视野。

在心理学的研究中，刻板印象被认为是某一群体所持有的，相对稳定的、简单化的和普遍的看法。

刻板印象是受到心理学积极关注的研究课题，许多心理学家给出过刻板印象的定义，社会认知理论是现今刻板印象研究中成果最为显著的理论流派，Hamilton等认为，刻板印象是一种涉及知觉的认知结构，这个认知结构中包括对某个人类群体的知识、观念以及预期我国学者连淑芳认为刻板印象是一种认知表征，针对特定的社会群体以及成员的特征和属性而进行，是一种关于特定群体特征、属性以及行为的观念集合。

刻板印象一直做为一个心理学的热点研究问题，是因为在社会认知过程中个人对群体的认知以及群体间的关系是社会心理学研究的核心问题，而群体认知过程中的重要影响因素之一便是刻板印象刻板印象在社会认知的过程中具有加快认知加工过程、节省认知资源的功能，使人们在庞大的社会信息中能够利用刻板印象快速的做出分析和判断，透过现象看本质，刻板印象在认知加工中的作用，可以使人们快速的将认知资源有效配置；而另外一方向，由于刻板印象是一种高度概括化的认知图式，不可避免的自动化加工过程导致了在进行问题分析时会以点盖面、以偏概全在认知过程中人们会无法避免的“启动刻板印象”，造成以自身已有的态度、观念、经验等主观因素来判断和决策问题，造成认知偏差，进而形成偏见和歧视。

.........................第2章研究一免费师范生刻板印象的测量2.1外显免费师范生刻板印象测量刻板印象的研究从20世纪80年代以来便在认知理论的影响下多集中于认知加工机制的研究，常用的研究方法以基于反应时设计的各种内隐实验为代表，然而这些实验是需在不同的群体刻板印象实例中给予验证的，因此，刻板印象的内容是研究顺利进行的前提之一。

基于刻板印象角度的攀枝花市旅游地形象遮蔽分析作者：祝向波来源：《旅游纵览·行业版》 2016年第3期祝向波本文通过论述旅游地形象遮蔽形成因素的研究，提出旅游者感知角度的刻板印象是攀枝花市旅游地形象遮蔽的重要内在因素。

分析了中国典型资源型城市——攀枝花市向“阳光康养”为核心的旅游城市转型中打破工业城市刻板印象，化解旅游地形象遮蔽的路径。

一、引言据国务院2013年公布的《全国资源型城市可持续发展规划（2013-2020年）》，目前全国有262个资源型城市。

旅游产业具有产业关联度高、吸纳剩余劳动力强、投入产出比高、消费潜力大等优势，是资源型城市寻找新的替代产业、培育新的经济增长点的重要产业之一，如该类城市中的黑龙江黑河五大连池、安顺市黄果树大瀑布、煤都焦作市云台山、山西大同云冈石窟、枣庄市台儿庄大战遗址、河北唐山开滦煤矿国家矿山公园等。

在这些资源型城市在转型旅游产业过程中，旅游者在认知层面停留于以前的资源型城市印象，形成旅游地形象遮蔽问题，影响他们的旅游意愿与感知。

中国典型的资源型城市——攀枝花市在发展阳光康养旅游产业的转型过程中也面临同样的问题，在化解旅游地形象遮蔽问题方面进行了很多意义的实践。

二、旅游地形象遮蔽与刻板印象研究综述“形象遮蔽”（image defilation）指在同一区域内的旅游地，旅游资源级别高、特色突出，产品品牌效应大或者市场竞争力强的一个旅游地，在旅游形象方面也会更突出，从而对其他旅游地的形象形成遮蔽效应（杨振之、陈谨，2003）。

俞飞、徐阳阳（2011）总结了杨振之以及其他学者的旅游地形象遮蔽研究成果，发现这些研究都是旅游地之间的比较。

于是从旅游者感知角度出发，提出旅游景区形象屏蔽是在旅游者对旅游景区的感知，通过旅游决策行为里的景区感知形象排队所表现出的景区选择次序上的先后和选择结果的去留。

“先者”感知形象影响力大，屏蔽“后者”；“留者”感知形象影响力大，屏蔽“去者”。

浅谈跨文化交际中的刻板印象1. 引言1.1 背景介绍当人们跨越不同文化背景进行交流时，常常会面对到刻板印象这一现象。

刻板印象是指人们基于种族、国籍、宗教、性别等身份特征对一群人或一个群体进行的主观而片面的判断。

在跨文化交际中，刻板印象可能会导致误解、偏见和不适当的行为，从而影响沟通和合作的效果。

了解和应对刻板印象在跨文化交际中的作用至关重要。

在当今全球化的背景下，跨文化交际变得越来越常见。

不同国家、不同文化背景的人们之间的互动频繁而密切，因此更需要关注和理解刻板印象的影响。

如何认识、避免和化解刻板印象，提高文化敏感性，已成为跨文化交际中的重要课题。

本文将围绕刻板印象在跨文化交际中的表现和影响展开讨论，探究刻板印象的定义、影响因素，以及如何有效地避免和处理刻板印象。

也将探讨如何培养文化敏感性，以促进跨文化交际的良好发展。

希望通过本文的探讨，能够加深对跨文化交际中刻板印象问题的认识，为构建和谐的跨文化交流环境提供一些启示和帮助。

1.2 问题提出在跨文化交际中，人们往往会产生各种刻板印象，这些印象可能来自于文化差异、社会背景、个人经历等多种因素。

这些刻板印象不仅会影响人们对他人的认知和评价，还可能导致误解和冲突。

如何有效应对跨文化交际中的刻板印象成为一个亟待解决的问题。

在本文中，我们将探讨跨文化交际中的刻板印象所带来的影响，分析刻板印象形成的原因，提出避免刻板印象的方法，并讨论文化敏感性的培养对于跨文化交际的重要性。

通过对这些问题的探讨，我们希望能够更好地理解跨文化交际中的挑战，促进不同文化间的理解与交流。

2. 正文2.1 刻板印象的定义刻板印象是指人们在与他人交往时往往会根据某些特定特征或者属性对对方进行简化和片面的评价，从而形成的一种固定的、不易改变的印象。

这种印象通常是基于一些常见的特征或者经验，并且具有普遍性和强烈的影响力。

刻板印象有时候可以帮助人们更快更方便地认识他人，但往往也容易导致误解和偏见的产生。

浅析刻板印象摘要：刻板印象是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类形成的关于某类人的固定印象，当我们基于自己对某人所属的群体的知觉来评判一个人时，我们就使用了刻板印象。

它既有积极的一面，也有消极的一面。

它可以令复杂的世界简单化，但大部分的刻板印象是消极的，会经常造成以偏概全、错判他人的能力等状况。

本文重点探究其消极的一面，研究刻板印象对女性就业状况的消极影响，简要分析其因素，并作出提出初步优化的建议及措施。

关键词：刻板印象；普遍现象；女性职业1．刻板印象的概念及其消极影响1.1刻板印象的概念在日常生活中，刻板印象经常会被运用到性别、种族、年龄、职业、地域等方面。

而大部分的刻板印象都是由道听途说形成的，而不是以实际经验为依据，以事实材料为基础。

我们在不知不觉中已经习惯了被刻板印象简化后的世界。

因为在社会生活中，我们没有时间和精力去对群体中的每个成员都进行深入的了解，而且我们的生活圈是有限的，于是对于群体中的其他成员及我们生活圈外面的人，我们只能有我们所接触的部分或所了解到的经验常识去推知这个群体的全部。

因为我们的时间精力是有限的，所以我们经常会”拿来就用”，而不是加以思索。

1.2刻板印象的消极影响刻板印象的消极作用很大。

如在性别上，人们普遍认为男孩子比女孩子更擅长数学；在种族上，991事件之后的一段时间，人们普遍认为穆斯林都是具有威胁性的；在年龄上，人们普遍认为年龄大的人不适合工作；在职业上，人们普遍认为女性比较适合服务行业；在地域上，人们普遍认为东北人比较剽悍，江南女人比较温柔，等等。

虽然人们都知道每种情况必有例外，但是每当思考问题是，人们还是习惯性的这样思考，就渐渐的形成了一种思维定势，一直延续下去。

刻板印象在其他方面也有消极作用，其后果危害更大。

如刻板印象会影响创造性思维，其通过影响认知、情绪负荷，进而影响个体的创造性产出。

再如在女生数学学习表现中存在刻板印象威胁现象，当男生比女生更擅长数学这一刻板印象被激活时，女生在数学学习中的表现便不如没有激活条件下的表现。

内隐刻板印象研究综述王沛西北师范大学教科院（兰州 730070）摘要内隐刻板印象是存在的，并且比较集中地体现在内隐种族刻板印象、内隐性别刻板印象等方面。

在相关研究的基础上，逐渐形成了判断潜伏期测量、投射测量等有效捕捉和研究内隐刻板印象的间接测量方法。

关键词内隐刻板印象，内隐种族刻板印象，内隐性别刻板印象，间接测量。

分类号B849: C91刻板印象（stereotype）是社会心理学领域长期令人瞩目的研究焦点之一。

这方面的系统研究己有70多年的历史，并且形成了社会文化学、团体动力学和社会认知学派等三个主要学术流派。

自20世纪30年代以来，绝大多数社会心理学家都是从意识代码的角度出发对刻板印象进行研究的。

Greenwald（1990）[1]以及Banaji和Greenwald（1994）[2]对刻板印象的直接测量进行了成功的整理。

但是，几乎与此同时，这方面的研究一直存在着对刻板印象的间接的、无意识或内隐操作代码的不懈探讨。

1 概述从认知理论的角度出发，刻板印象可以定义为“一种涉及知觉者的关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构”[3]。

最近的许多研究表明，有必要在意识性认知以外检验刻板印象的内隐运作程度，因为在一定程度上，内隐刻板印象是调节着某个社会范畴所具有的属性中无法内省辨认（或不能准确辨认）的过去经验的痕迹。

虽然刻板印象研究往往趋向于使用直接或外显测量，不过还是存在一批使用间接测量的研究程式——关于与刻板印象相连的“烙印式”特征（如性别、种族）的研究。

⋅2 内隐种族刻板印象许多研究成功地确立了刻板印象的内隐（自动化）运作原则。

在Gaertner和McLaughlin （1983）[4]的实验中，给被试呈现若干对字母串，当两个都是单词时要求被试回答“是”，其他情况则回答“否”。

他们发现：白人被试对白人－积极单词对的反应比黑人－积极单词的反应快（如黑人－精明、白人－精明）。

而这样的差异在消极特质判断中并未出现（如白人－懒惰、黑人－懒惰）。

《浅谈跨文化交际中的刻板印象——以电影《绿皮书》为例》篇一一、引言在全球化的大背景下，跨文化交际成为了现代社会中不可或缺的一部分。

然而，在这一过程中，人们往往容易陷入刻板印象的误区，对不同文化背景的人或事物产生误解和偏见。

电影作为一种文化传播的媒介，往往能够反映出跨文化交际中的种种问题。

本文将以电影《绿皮书》为例，探讨跨文化交际中的刻板印象及其影响。

二、跨文化交际与刻板印象跨文化交际指的是不同文化背景的人们在交流过程中所产生的一系列复杂现象。

刻板印象则是指人们对某一文化或群体形成的固定、简化的观念和看法。

在跨文化交际中，刻板印象往往会导致误解和冲突，影响人们之间的有效沟通。

三、电影《绿皮书》中的跨文化元素与刻板印象电影《绿皮书》以真实的司机与音乐家之旅为背景，展示了美国南北地区的文化差异与冲突。

在电影中，白人司机与黑人音乐家之间的交往涉及到不同种族、阶级和文化背景的碰撞与融合。

这其中，不乏刻板印象的体现。

四、电影中刻板印象的表现及分析1. 种族刻板印象：在电影中，白人司机与黑人音乐家的交往初期，双方都受到了种族刻板印象的影响。

白人司机对黑人持有固有的偏见和误解，而黑人音乐家也因种族歧视而感到困扰。

这些刻板印象阻碍了他们之间的有效沟通。

2. 文化刻板印象：南北地区的文化差异也导致了双方在交往过程中的误解。

例如，在饮食、礼仪、价值观等方面，双方都存在着刻板印象和误解。

这些误解导致了沟通障碍和冲突的产生。

3. 阶级刻板印象：在电影中，白人司机与黑人音乐家所处的社会阶级不同，这也导致了他们在交往过程中产生了一定的阶级刻板印象。

这种阶级差异使得双方在沟通和相处时产生了一定的隔阂和矛盾。

五、电影《绿皮书》对跨文化交际的启示电影《绿皮书》通过真实的故事情节和人物形象，揭示了跨文化交际中刻板印象的危害和影响。

这给我们带来了深刻的启示：在跨文化交际中，我们应该摒弃刻板印象，尊重不同文化背景的人和事物，加强文化交流和沟通，增进相互理解和信任。

国内关于刻板印象研究的回顾与反思
安桂花;张海钟
【期刊名称】《山西高等学校社会科学学报》
【年(卷),期】2010(022)008
【摘要】随着认知心理学的发展,刻板印象研究成为当前社会学和心理学研究的热点课题.本研究针对国内刻板印象的研究文献,从研究文献年份变化、研究所关注的具体内容、研究的作者单位以及2008-2009年度心理学CSSCI来源期刊中刻板印象研究的分布情况等方面进行了分析,归纳出了国内关于刻板印象研究的现状及呈现出的特点,并在文献分析的基础上对当前的研究进行了反思,以为今后研究刻板印象提供参考与借鉴.
【总页数】2页(P92-93)
【作者】安桂花;张海钟
【作者单位】河西学院,甘肃,张掖,734000;兰州城市学院,甘肃,兰州,730070
【正文语种】中文
【中图分类】B84
【相关文献】
1.性别刻板印象行为效应研究回顾与展望 [J], 刘颖异;丁凤琴
2.国内德彪西印象派音乐研究的历史回顾与评述 [J], 黄炜
3.国内二语动机自我系统的研究回顾、反思与展望——基于国内期刊八年(2009-2016)文献的统计分析 [J], 王颖
4.国内外言语行为理论应用于文学研究的方法回顾与反思——基于国内SSCI、
CSSCI和核心期刊与国外Journal of Pragmatics期刊19年(2000~2018)论文的统计与分析 [J], 王孟;樊葳葳;
5.刻板印象威胁效应研究回顾与展望 [J], 阮小林;张庆林;杜秀敏;崔茜
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刻板印象威胁研究开启全新审视视角《中国社会科学报》2012年07月25日第334期【核心提示】刻板印象威胁是一种广泛且普遍存在的情境性威胁。

它不仅影响受到威胁的一方，同时也影响施加威胁的一方。

虽然刻板印象对某些群体而言意味着威胁，但对另外一些群体则暗含着积极的期望，促使承受者表现更佳。

对刻板印象威胁领域新议题和新争议的讨论具有一定的积极意义。

刻板印象威胁是一种广泛且普遍存在的情境性威胁。

不管个人相信或是否认，也无论个体排斥抑或接受，只要情境中出现或存在负面刻板印象的线索或讯息，个体就会感受到刻板印象的威胁。

心理学家发现，人们经常以社会类别为基础进行社会判断和推理，其中刻板印象就是最常见也是影响最大的一类社会类别的知识集合。

所谓刻板印象，就是人们有关某一群体成员的特征及其原因的比较固定的观念或想法以及特定的社会认知图式。

1922年，美国记者李普曼将这一词汇从印刷界引用过来，用以描述那些被固定化、习俗化且被群体所共享的特质。

比如，我们常常认为日本人是勤奋的，中国人是好客的，美国人是乐观的。

还有一些关于性别的刻板印象，如男性比女性更具有暴力冲动，女性比男性更含蓄和内敛等。

这些看上去是“常识”的“事实”，已经变成了人们的一种预先判断，具体化在认知过程中，锚定在情感结构中。

20世纪80年代末期，克劳德·斯蒂尔和约书亚·阿伦森首先在学习成绩方面验证了刻板印象对当事人的影响。

在美国，黑人和女性是刻板印象的受害者，他们被普遍认为学习成绩和数学能力相对较低。

斯蒂尔发现，在美国的SAT入学考试中，某些存在消极能力刻板印象的群体，比如女性群体和非洲裔的黑人群体，其成绩的确低于相对优势的群体（如男性、白人群体）。

当时，斯蒂尔和阿伦森将这种现象命名为“刻板印象威胁”。

也就是说，当个体置身于消极的情境性困境中，当外在包裹了各种负面而消极的评价时，个体的行为表现果然会验证这些负面印象。

刻板印象威胁的效应会出现外溢刻板印象威胁效应常常出现于类似数学成绩的考试测验和智力测验中，除了对当时的成绩有影响之外，这种负面的效应是即时的还是顽固的？心理学家最初发现，刻板印象威胁一贯强调情境的启动效应，认为情境启动是导致威胁的重要因素。

区域刻板印象的激活实验研究
张海钟;姜永志
【期刊名称】《心理学探新》
【年(卷),期】2010(030)006
【摘要】该研究以甘肃人和内蒙古人为研究对象,采用不同加工任务来启动被试的刻板印象,探讨了甘肃人和内蒙古人的区域刻板印象以及区域刻板印象的启动方式,并与相关研究进行了比较.结果发现:区域刻板印象是普遍存在的,区域刻板印象的启动激活是自动的,不同加工方式对刻板印象的激活程度是不同的.
【总页数】5页(P81-85)
【作者】张海钟;姜永志
【作者单位】兰州城市学院,教育学院,兰州,730070;西北师范大学,教育学院,兰州,730070
【正文语种】中文
【中图分类】B848
【相关文献】
1.区域心理学视野的中国省域居民性格气质刻板印象——以甘肃市/县区域刻板印象为例 [J], 张海钟;安桂花;赵文进
2.城乡刻板印象激活的实验研究 [J], 仇妙芹;应湘
3.大学生职业刻板印象激活的行为效应实验研究 [J], 宋灿
4.不同热情-能力社会群体刻板印象激活效应的行为模式：基于刻板印象内容模型
[J], 杨亚平;徐强;朱婷婷;郑旭涛;董晓晔;陈庆伟
5.刻板印象的自动激活实验研究 [J], 连淑芳
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《浅谈跨文化交际中的刻板印象——以电影《绿皮书》为例》篇一一、引言跨文化交际在当今全球化的时代中扮演着举足轻重的角色。

然而，不同文化间的交流往往伴随着刻板印象的产生和影响。

刻板印象不仅可能阻碍有效的跨文化沟通，还可能加深文化误解和偏见。

本文以电影《绿皮书》为例，深入探讨跨文化交际中刻板印象的形成、影响及如何应对，以期为减少文化间的误解和促进更有效的跨文化交流提供一定的启示。

二、电影《绿皮书》背景及文化背景《绿皮书》是一部以美国种族关系为背景的电影，讲述了一位黑人司机与一位白人知识分子在1960年代的美国南部的旅程。

这部电影成功地将两种截然不同的文化和生活方式融合在一起，为观众展现了跨文化交际的复杂性和多样性。

三、跨文化交际中的刻板印象1. 刻板印象的形成在跨文化交际中，刻板印象往往源于对某一文化的误解和偏见。

这些误解可能源于媒体、教育、历史等因素。

例如，在《绿皮书》中，白人对于南方的黑人可能存在一种固有的刻板印象，认为他们都是低人一等、缺乏教育、粗鲁无礼的人。

2. 刻板印象的影响刻板印象可能导致跨文化交际中的误解、冲突和隔阂。

在《绿皮书》中，这种刻板印象不仅影响了两位主角的初次接触，还影响了他们之间的信任和友谊的建立。

这些刻板印象阻碍了他们有效地沟通和理解彼此的文化和生活方式。

四、《绿皮书》中的跨文化交际启示1. 尊重和理解不同文化《绿皮书》告诉我们，要实现有效的跨文化交际，必须尊重和理解不同文化。

两位主角在旅程中逐渐理解并接受彼此的文化和生活方式，从而建立了深厚的友谊。

这表明，只有通过开放的心态和尊重的态度，才能克服刻板印象，实现有效的跨文化交际。

2. 打破刻板印象的途径电影中的两位主角通过共同经历和相互理解，逐渐打破了彼此的刻板印象。

这告诉我们，打破刻板印象需要时间和努力。

我们可以通过增加跨文化交流、学习和理解不同文化的历史、价值观和生活方式等方式来打破刻板印象。

五、结论跨文化交际中的刻板印象是阻碍有效沟通和文化理解的重要因素。

内隐刻板印象研究的进展论文导读：利用对内隐动机的投射测量与对外显动机测量之间的比的得出结论，认为投射和直接测量的对象是不同的。

目前，社会心理学对于日常生活中的刻板印象效应的研究与解释尚处于起步阶段。

关键词：内隐，刻板印象刻板印象是社会心理学领域长期注意力的焦点之一。

从认知理论角度来说刻板印象可以被认为是一种涉及知觉者的关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构，是连结某个社会群体与一系列品质及行为特征的抽象的知识结构，具有指导整个群体乃至于群体成员的信息加工预期的作用。

其运作方式往往是内隐性的（自动化的）,,然而这种自动化又不是固定的和不可避免的，是有条件的，是“目标依赖的自动化”［１］。

有关内隐刻板印象的研究大致可总结如下。

１内隐刻板印象的种类1.１内隐种族刻板印象１．对种族刻板印象采用间接测量的实验研究表明，这是一种自动化的操作过程，而且“可２．恶的种族偏见”是广泛存在的，其程度要比用直接或外显测量的结果更为严重。

具有代表性的实验研究主要有以下几个：Gaertner和Mclaughlin（１９８３）［２］的实验是要求被试判断所呈现的一对字符串是否为单词，并用“是”作回答。

研究者选取被试用“是”作回答的反应时来测量所呈现的一对词的关系。

结果发现白人被试对“白种人—肯定词”的反应要比“黑种人－肯定词”的反应时短，而在否定性词的配对中则无这种差异。

Ｄovidio(1986)［３］先呈现一个启动词（白人或黑人）再呈现一目标词（描述肯定或否定品质的词），要求判断目标词对于启动词是否“永远正确”或“总是错误”。

结果表明启动词是白人是被试对肯定词的反应速度比启动词是黑人时快，并且反则反之。

对此实验者认为那些明确否认自己有种族偏见的人，其思想中存在着“对黑人在信念和体验上的平等价值体系与个体并未意识到的否定观念的矛盾”，这种矛盾正是内隐刻板印象的体现。

３．１.２内隐性别刻板印象４．虽然社会各方都主张男女平等，但男性在整个人类生活中的优越性和主宰地位的观念仍然扎根在我们的深层意识领域，存在着对.不同性别的刻板印象，并且“定型观念、偏见可以微妙到这种程度，以至于我们无法觉察到自己有偏见”[4]５．Jocoby 和kelly(1989) [5]进行了名望判断的内隐记忆研究。

关于刻板印象的案例新传刻板印象（stereotype）是指人们对于某个群体的成员所持的固定、刻板的、错误的看法。

刻板印象可能源自文化传统、媒体影响、个人经历等原因，它在社会中广泛存在，对于个体和群体都可能产生负面影响。

下面将通过一些案例来探讨刻板印象的存在和对策。

一、种族刻板印象案例1：在一个多元文化的国家，如美国，种族刻板印象是普遍存在的。

对于非裔美国人的刻板印象通常是负面的，他们被误解为暴力、懒惰、愚钝。

这一刻板印象导致了非裔美国人在就业、教育、司法等方面面临不公平待遇。

案例2：同样在美国，对于亚裔美国人也存在着刻板印象，他们被视为功利主义、内向、势利。

这导致了亚裔美国人在职场上面临着晋升机会不足、难以融入主流社会的问题。

二、性别刻板印象案例3：在职场性别歧视普遍存在的社会中，女性经常面临性别刻板印象的影响。

她们被认为不够职业、情绪化、智商不如男性。

这种刻板印象导致了女性在职场中晋升机会有限、薪酬待遇不公等问题。

案例4：另一个例子是，男性也经常受到性别刻板印象的困扰，对男性的期望通常是强壮、果断、有领导力。

这可能导致某些男性在表达情感、追求自己真实喜好时受到社会的限制。

三、年龄刻板印象案例5：老年人经常面临年龄刻板印象的困扰，他们被贴上无用、思维僵化、对现代科技不适应等标签。

这可能导致老年人在就业、医疗、社交等方面受到不公平对待。

案例6：另一个例子是，年轻人也面临着由年龄刻板印象带来的挑战，他们可能被误解为缺乏责任心、不成熟、只顾玩乐。

这种印象可能导致年轻人在就业、社会地位、人际关系方面受到限制。

对于刻板印象，破除它需要全社会的共同努力。

教育是最为重要的一环，通过教育普及正确的价值观和认知，可以减少人们对不同群体的刻板印象。

多样性和包容性的宣传和实践也可以帮助破除刻板印象，让人们更加尊重和理解他人的差异。

媒体在宣传时也应该避免强化刻板印象，多样化、平等化的形象塑造将有助于改变社会对不同群体的刻板看法。

语言中的刻板印象及其认知基础目录一、内容概览 (1)二、语言中的刻板印象概述 (1)三、刻板印象的认知基础 (2)（一）认知心理学视角 (3)（二）社会认知视角 (5)四、刻板印象的形成机制 (6)（一）个体层面的影响因素分析 (7)（二）群体与社会环境的构建作用分析 (9)五、刻板印象的影响与后果分析 (10)（一）正面影响分析 (11)（二）负面影响及其后果探讨 (13)六、语言中的刻板印象的解构与消解策略 (13)（一）解构刻板印象的方法与途径研究 (15)（二）消解刻板印象的策略与措施探讨 (16)七、实证研究分析 (17)八、结论与展望 (18)一、内容概览语言中的刻板印象是指那些广泛存在于社会语言中的，对特定群体或个体的简化、固定化的看法和评价。

这些刻板印象往往基于过去的经验、文化传统或偏见，并被广泛接受和传播，对人们的认知和行为产生着深远的影响。

刻板印象的认知基础涉及到人类的认知偏见和思维定势，人类在处理信息时，往往会受到有限的信息处理能力、先前的经验和信念等因素的限制，从而形成对某一群体的固定看法。

社会文化和历史背景也会对我们的认知产生影响，使得我们对某些群体或个体持有特定的看法和期望。

刻板印象的存在可能会导致歧视、偏见和不公平的社会现象。

在性别、种族、职业等领域，刻板印象可能导致歧视行为的发生，阻碍了某些群体的平等参与和发展机会。

理解和认识语言中的刻板印象及其认知基础，对于我们打破偏见、促进社会的多元化和包容性具有重要意义。

二、语言中的刻板印象概述作为一种社会心理现象，在我们的日常生活中普遍存在，其中也涵盖了语言领域。

语言中的刻板印象，主要是指人们对特定群体、事物或概念的一种过度简化、固定化的认知与判断。

这种认知基础往往并非基于真实、全面的信息，而是基于个人经验、社会环境、文化传统等因素形成的预设观念。

在语言交流过程中，人们往往会无意中透露出自己的刻板印象。

某些词汇或表达方式可能被过度使用或误用来描述某一群体，从而形成对该群体的固定认知。

职业刻板印象的研究述评作者：李德江伍敏李华胤来源：《经济研究导刊》2014年第01期摘要：职业刻板印象是对某种职业的预想态度，也是对从事该职业的人员是否能够胜任该职业的预想态度。

对职业刻板印象的研究主要集中从应聘者角度和招聘者角度两个方面来进行。

影响职业刻板印象的因素主要有观点采择、知觉者与情境的关系和自我卷入。

最后指出已有研究的不足及未来研究方向。

关键词：职业刻板印象；影响因素；观点采择；自我卷入中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）01-0080-02刻板印象是个体对某一具体社会群体所具有的心理特质观念和预期，社会认知理论将其解释为“关于某一人类群体的知识、观念和预期的认知结构”[1]，会影响对整个群体或群体成员信息的加工。

刻板印象加工在很多程度上涉及到内隐过程，内隐刻板印象在很大程度上无意识地影响着印象的形成。

刻板印象是一个自动化的过程，受意识控制的程度较低。

在信息加工时，知觉者往往倾向于选择与刻板印象相符合的信息进行加工和编码，而对于那些不符合刻板印象的信息，往往需要较多的时间来转换。

因此较多的研究采用内隐联想测验来研究刻板印象，因为与不相容信息相比较，相容信息与自我概念的联系更为紧密，能够更有效、更快速的加工。

近年来，人们开始重视对职业刻板印象的研究。

如于永红通过内隐联想测验和外显报告方法，探讨了大学生在职业刻板印象中的态度，显示大学生中普遍存在职业刻板印象[2]；郑琼梅跟踪调查138名理工科女大学生发现，职业刻板印象通过不同途径影响其职业发展[3]。

实际选择职业时，个体也会受到刻板印象的影响，比如对工作的负面评价等。

一、职业刻板印象概述职业刻板印象是对某种职业的预想态度，也是对从事该职业的人员是否能够胜任该职业的预想态度。

换言之，职业刻板印象就是个体对男性和女性在专业、职业等方面的期望、要求和一般看法。

例如，在现实社会的传统职业定向中，普遍认为男性在数理、工程等理工科专业明显优于女性，能够取得较高的成就；女性更适合外语、师范等人文类专业[4]。

基于污名视角探究地域刻板印象的形成因素作者：宋梦元来源：《现代交际》2020年第08期摘要：人们对地域的刻板印象自古以来就存在，而随着网络社会的发展，由于一些负面个案的广为传播，一些地域被贴上“污名化”的标签，地域污名不断地被建构，由此形成对地域的刻板印象。

主要探讨形成地域“污名化”标签的原因，以及通过污名干预、提高人口素质、增强地域文化传播、打造健康的社会舆论环境等方式降低地域污名的负面影响。

关键词：地域污名刻板印象媒体中图分类号：H0; 文献标识码：A; 文章编号：1009-5349（2020）08-0250-02随着信息技术的快速发展，如今社会进入了一个信息大爆炸的时代，符号与信息在社会大众之间流传的速度令人难以想象。

每当出现一篇带有某个地域名字的负面性的文章，评论区都会引发不同地域的人混战。

人们一方面怀着乡愁维护地域名声，一方面又不断地“污名”其他地域，这种矛盾的现象使网络社会经常陷入地域“污名”斗争的困境。

网络社会中经常出现调侃地域的段子：“河南人偷井盖、东北人戴金链、上海人抠门、安徽人和江西人穷、北京小孩低分上清华北大……”人们经常通过个案给地域贴标签，通过社会互动，这些标签很容易对他人的认知产生影响，使处于某一地域的人也被“污名化”，其原因是什么，对被污名者有怎样的社会影响、如何摆脱地域污名等，都成为值得探讨的问题。

一、地域“污名”形成的原因所谓“污名”，起源于古希腊人的一种身体记号,代表一种不光彩的印记。

社会学家戈夫曼最早提出“污名”概念，他认为污名是指带有某种贬义的属性和特质。

[1]污名使得那些与大众不同的、被贴上标签的人被隔离开来，使其遭到歧视，并且经常处于不公平的处境。

戈夫曼还对污名进行了分类，他认为污名有三种类型：一是身体上的污名；二是性格上的污名；三是种族、宗教、身份上的污名。

第三种污名会使同一种族、派系、地域的人拥有同样的污名。

[2]地域污名就是属于这一类，由于地域之间的差异和少数地域性突出事件发生，导致社会给某一地域上的群体贴上了贬低性的标签，由此形成地域污名，这种污名是社会不断建构的身份过程。

浅谈跨文化交际中的刻板印象——以《十二公民》为例摘要：跨文化交际中，刻板印象在一定程度上阻碍了文化交流的顺利进行，以多种表现形式广泛存在于不同文化背景的社会之中。

本文就以电影《十二公民》为例，在中国本土社会的范围内，谈谈来自不同地域、不同阶层的共文化群体之间跨文化交际中的刻板印象。

关键词：跨文化交际；刻板印象；《十二公民》；地域歧视引言跨文化交际是指来自不同文化背景的人之间的交际活动。

文化背景影响着人们的认知和行为，从而影响着人们的交际活动。

通常而言，人们在跨文化交际中，对于异于自己文化的观点和行为的认同存在一定困难，为了减少这种跨文化的交际的难度，人们便将外来事物进行标签化的分类。

这些分类有的符合实际，有的却不符合实际或不完全符合实际，这种分类即所谓的“刻板印象”。

本文就以电影《十二公民》为例，在中国本土社会的范围内，谈谈来自不同地域、不同阶层的共文化群体之间跨文化交际中的刻板印象。

1、刻板印象理论概述刻板印象理论是人际研究中一个非常有用的工具，作为一种复杂的社会和心理现象，刻板印象是识别和简单地对外界事物分类的感知过程的产物，可视为一种相对简化的、忽略事物细节差别的态度。

这种态度建立在群体同质性原则的基础之上，具有夸大群体差异而忽略个体差异的特点。

在不同文化的交往中，当人们把两种文化、两个群体看成截然不同的、完全对立的文化群体，而且赋予每个群体以某种特征时，就会产生刻板印象。

刻板印象不利于跨文化交际的顺利开展，但刻板印象无法避免，广泛存在于不同文化背景的社会之中。

2、刻板印象在《十二公民》中的表现及原因分析2.1《十二公民》概述《十二公民》改编自美国电影《十二怒汉》，电影讲述一所高校的西方法律课程补考模拟法庭就社会上发生的一起真实案件进行模拟庭审，案件的嫌疑人是某房地产商收养的富二代，死者为其生父，是来自河南的务工人员。

案发当晚，楼下邻居听到有人与死者发生激烈争吵，并声称看见是富二代杀了人并跑下楼。

职业刻板印象研究及展望随着社会不断发展，职业刻板印象已成为一个备受关注的话题。

职业刻板印象指的是人们对于不同职业的普遍看法和评价，这种看法和评价可能基于个人经验、传统文化、当下社会环境等多种因素。

目前，职业刻板印象已经成为一个普遍存在的现象，其对于职业发展、职场环境等都产生了深远的影响。

以下是对于职业刻板印象的研究及展望。

一、职业刻板印象的表现1. 就业机会上的偏见：例如，对于一些特定职业的工作机会，人们往往有固定的看法和印象，而不是根据其实际需求进行评价和考虑。

2. 薪资偏见：不同职业的相对薪资水平存在固定的刻板印象，即使实际上某些职业的薪资较高，但是却被认为是低薪职业。

3. 职业形象偏见：人们经常将某些职业和某些特定形象联系在一起，例如认为警察是男性职业，秘书是女性职业。

1. 影响职业选择：职业刻板印象会影响人们对于不同职业的选择，使得某些职业缺乏人才，而某些其他职业则供过于求，导致资源分配的失衡。

2. 影响职场环境和就业机会：在职场中，人们对于不同职业的印象会影响工作关系与协作，导致就业机会的不公平分配。

3. 影响个人的职业发展：职业刻板印象会影响人们的职业道路，限制了职业晋升和发展的可能性。

1. 改变传统观念：通过加强教育宣传，引导人们逐渐改变对于不同职业的刻板印象，提高人们对于不同职业的包容度。

2. 突破职业界限：对于非传统职业，应积极加强吸纳和培养，为人们提供更多的职业选择机会。

3. 骨干人才培养：应将教育和企业实践相结合，鼓励和支持青年人才，引导他们积极参与到各个职业领域，成为职业发展的骨干人才。

总之，在当下的职场环境下，职业刻板印象已成为一个不容忽视的问题，需要引起广泛的关注和重视。

只有通过不断地引导和培养，打破职业界限，增强公平竞争，才能百尺竿头更进一步，实现职业发展的跨越式发展。