12桥之美
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八年级语文上册第12课的知识点归纳八年级语文上册第12课的知识点归纳一、重点字词1.给下列加点字注音。
颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。
(1)煞它风景:破坏人的兴致。
(2)驻足:停止脚步。
(3)失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大。
3.用恰当词语填空。
石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。
二、重点句子背记知识清单凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!三、文学(文体)常识背记知识清单《桥之美》的作者是著名艺术大师吴冠中。
1、画之美:①画面要有点、线、面构成;②和周围景物既对照又不失和谐。
2、吴冠中:画家,代表作有《长江三峡》、《鲁迅的故乡》、《狮子林》。
3、本文使用的说明方法:举例子,列数字,摹状貌。
4、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色。
5、凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!一、基础知识1.给下列加点字注音:和谐()点缀()煞风景()孕育()2.解释下列句子中的词语:⑴如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,则摧毁了形式美。
煞它风景:⑵艺术形式的处理中,往往是失之毫厘,差之千里。
失之毫厘,差之千里:3.根据课文内容,填写下表。
桥之美的总特征举例说明各自的作用桥普遍具有的作用:⑴⑵⑶⑷4.对下面句子理解正确的项是()A、除了造桥的工程人员外,恐怕要算画家见的桥最多了。
此句说除了造桥工程人员外,画家肯定是见的桥最多的`人。
B、美术工作者大都喜欢桥。
此句说美术工作者没有不喜欢桥的。
C、“失之毫厘,差之千里”是一条成语,也叫做“失之毫厘,谬以千里”。
意思是如果相差不大,造成的误差或错误也就不大。
D、凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!此句从具体的桥扩展到“构成及联系之关键的形象”,起到这种作用的形象就具备了桥之美!5.体味下列句子的情味。
《中国石拱桥》知识讲解梳理运用作者与背景茅以升(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人。
我国著名的桥梁专家、土木工程学家、教育家、社会活动家。
二十世纪三十年代他设计和主持修建了钱塘江大桥。
解放后,又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作,他写过大量介绍桥梁知识的文章和《桥话》《中国石拱桥》等科普读物,晚年编写了《中国桥梁史》。
于1989年因病逝世。
本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。
《中国石拱桥》一文是作者茅以升1962年发表在《人民日报》上的一篇说明文。
赵州桥之所以闻名于天下,并不完全因为它历史悠久,主要是因为每当洪水来时,正定、宁晋间数以百计的桥梁,差不多全被洪水冲垮,甚至连个影子也没有了,只有赵州桥岿然不动。
赵州桥的造桥方法是与现代建筑的力学原理完全吻合的。
西方的建筑师们,直到六七十年前,才晓得运用这种方法来造桥,显然比我们落后了一千三百年。
永定河旧称卢沟,桥就以“卢沟”命名,即卢沟桥。
始建于金大定二十九年,明正统九年重修。
桥身两侧石雕护栏各有望柱140根,柱头上均雕有卧伏的大小石狮共501个(卢沟桥文物保护部门提供数据)。
知识积累1.洨.(xiáo)河:在河北省南部,流经赵县。
2.匀称.(chèn):均匀,比例和谐。
3.古朴:朴素而有古代的风格。
4.惟妙惟肖.(xiào):形容雕刻得十分精妙逼真。
肖,相似。
5.雄跨.(kuà):气魄雄伟地跨越。
6.雄姿.(zī):勇武壮盛的意气或姿态。
7.残损..(cán sǔn):残缺的。
8.推崇.(chóng):十分推重。
崇,重视;尊敬。
9.巧妙绝伦:独一无二,无可比拟。
10.胜景:优美的景物、境界。
11.奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
奇,罕见的、特殊的。
12.长虹饮涧:看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
13.和谐.(xié) :配合得恰当匀称。
14.鷟.(zhuó)15.佥.(qiān)16.弧.(hú)形17.合拢.(lǒng)18.墩.(dūn)19.支撑(chēng)20.饮涧(jiàn)21.涨(zhǎng)22.河堤(dī)23.石拱.(gǒng)考题例析1.(2015·广西梧州中考)给下列句子排序,最恰当的一项是()①其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
《第三单元》【第11课中国石拱桥】一、重点字词1.给下列加点字注音。
xiáo河匀称chèn 惟妙惟肖xiào点拨:注意多音字“称”的读音,“肖”不要误读成xiao. 2.解释下列词语。
(1) 匀称:均匀,比例和谐。
(2) 古朴:朴素而有古代风格。
(3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。
(4) 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,独一无二。
二、重点句子背记知识清单每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
三、文学(文体)常识背记知识清单《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称谓),着有《中国古桥与新桥》。
【第12课桥之美】一、重点字词1.给下列加点字注音。
颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。
(1) 煞它风景:破坏人的兴致。
(2) 驻足:停止脚步。
(3) 失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大。
3.用恰当词语填空。
石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。
二、重点句子背记知识清单凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!三、文学(文体)常识背记知识清单《桥之美》的作者是着名艺术大师吴冠中。
【第13课苏州园林】一、重点字词1.给下列加点字注音。
轩榭xuān xiè嶙峋lín xún 镂lòu空蔷薇qiáng wēi2.解释下列词语。
(1) 嶙峋:枯瘦的样子。
(2) 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(3) 败笔:写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。
(4) 雷同:指不该相同而相同。
3.用恰当词语填空。
(1) 倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。