1 12、《夜晚的实验》教学设计
教学要求
1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。
2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。
3、感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁，不断利用科学技术造福人类的科学精神。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
教学重点
在教师指导下，正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文
教学时间 两课时
第一课时
一、激趣揭题
同学们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利——位科学家的实验说起。
板书课题：12、夜晚的实验(读题)
看了课题，你想知道什么? (为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?)
二、初读指导
1、自由读课文，要求：
(1)画出生字，读准字旨，读顺课文。
(2)借助字典并联系下文自学生字词。
2、检查自学情况。
(1)指渎生字词，相机字音。
喉咙 苍蝇 瞎子 薄膜 油漆 矿藏
堵住 揭开 判断 障碍 辨别 领域
(2)指名试渎课文，并理解词语掌握情况：
敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。
敏捷：动作等迅速而灵敏。
薄膜：像膜的薄皮。(结合生活经验理解)
洞察：观察得很清楚。
领域：区域、范围。
恩惠：给予的或受到的好处。(可通过换词理解)
3、通读课文，回答揭题时提出的前两个问题。
(板书：蝙蝠 斯帕拉捷)
4、指导分段
第——段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捌的好奇。
第二段(第2—6自然段)：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出间屯行的秘密。
第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来 2 的恩惠。
三、指导书写
本课生字全是左右结构的字，注意安排好各部分的比例。
12 夜晚的实验（教案）
教材分析
《夜晚的实验》一课，主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。
资料链接——
超声波：人听到的声音的音调高低是由声音的频率决定的。频率越高音调就越高。但当高到2万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波可广泛应用于各个领域。
仿生学漫谈—— 苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。不过苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器当前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头能够制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。人们由苍耳获取灵感发明了尼龙搭扣。根据鲨鱼特征制造的泳衣，将阻力减少到最小。
教学目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能准确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。复述四次实验过程。
3、了解实验的过程，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思，持续利用科学技术造福人类的科学精神。
4、了解超声波给人类带来的巨大恩惠。
5、引导学生探究作者写作实验的方法，并学习迁移使用。
教学重难点：
在教师指导下，准确、流利、有感情地朗读课文、复述实验过程。感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思，持续利用科学技术造福人类的科学精神。
教学准备：多媒体课件
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时 课时目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能准确、流利、有感情地朗读课文。
单 元 四 主 备
人 李宝升 执 教
人 李宝升
课
时 第一课时 课 题 12 夜晚的实验 课
型 新授
教 学
目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、感知课文内容，了解课文结构。
教学
要点 重点：正确、流利地朗读课文。
难点：初读课文理清课文脉络。
教学
准备 课件
教 学 预 案 个 性 设 计
一、导入：
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，鸟儿在天空有自由飞翔的本领，人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。
板书课题： 夜晚的实验(读题)
看了课题，你想知道什么? 有什么疑问吗？
二、初读指导
1．自由读课文，要求：
画出生字，读准字旨，读顺课文。
2．检查自学生字情况。
3、汇报读文情况：读懂了什么？（解决了哪些问题）
4、快速阅读课文，理清课文脉络。
小组讨论：课文主要讲了什么？课文按什么顺序写 的？可分成哪几部分？
第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段(第2—6自然段)：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出行的秘密。
第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。
5、全班交流，教师引导。
三、课堂目标检测。
1、给下列多音字选择正确的读音。（填序号）
⑴蒙：① mēnɡ ② ménɡ ③ měnɡ
启蒙．（ ） 蒙．骗（ ） 蒙．古（ ） 蒙．眬（ ）
⑵薄：① báo ② bó ③ bò
薄．饼（ ） 薄．田（ ） 单薄．（ ） 薄．荷（ ）
2、选词填空。
敏锐 敏捷 灵活 灵巧
⑴野兔听觉（ ），一有风吹草动，它就（ ）地逃走。
12夜晚的实验
引言
夜晚是一个神秘而安静的时刻，也是科学家们进行实验研究的理想时段之一。在寂静的黑夜里，各种实验可以更好地进行，因为人们可以远离喧嚣和干扰，专注于实验的观察和记录。本文将介绍一些适合在12夜晚进行的实验，并解释为什么夜晚对实验研究非常重要。
夜晚的实验优势
在夜晚进行实验研究具有以下优势：
1. 较低的环境噪声
夜晚的环境噪声相对较低，这为实验提供了一个相对安静的环境，使得科学家们可以更好地聚焦于实验过程中的微小变化。在寂静的夜晚，实验数据更容易收集和分析，研究结果也更加准确可靠。
2. 减少光线干扰
夜晚的黑暗环境可以有效降低外界光线对实验的干扰。某些实验需要对光线进行严格控制，以确保实验结果的准确性。在夜晚，科学家们可以更容易地模拟实验环境，尽可能减少光线的干扰。
3. 空气质量较好
夜晚的空气质量通常较好，没有白天的污染源和车辆尾气等污染物。这种较好的空气质量有助于减小实验结果受环境因素影响的可能性，从而提高实验的可重复性。
4. 提供更好的观察条件
夜晚的黑暗环境为一些需要观察微弱光信号的实验提供了更好的条件。例如，天文学家们可以在夜晚观测星星、行星和宇宙等天体现象，而白天由于阳光的干扰观测条件会受到限制。 适合进行的夜晚实验
1. 昆虫行为观察
夜晚是许多昆虫活动的高峰期。科学家们可以在夜晚观察昆虫的行为习性、捕食方式、交配行为等。通过观察昆虫在黑暗中的行为，可以对它们的生态行为和适应能力进行研究，从而增加对生物多样性的了解。
2. 星空观测
夜晚的清净空气和较低的光线干扰为天文学家提供了极好的观测条件。通过望远镜和其他观测设备，科学家们可以观测星星、恒星、行星、星系等天体现象，以研究宇宙的起源、演化和结构等各个方面。
3. 夜间植物光合作用研究
存在于寒带地区的一些植物在夜晚表现出独特的光合作用特性。科学家们可以在夜晚对这些植物进行观察和研究，以探究它们如何在黑暗环境中进行有效的光合作用。
