牛津版英语七年级下册 Unit 6 Vocabulary学案 无答案
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一、学习目标
1．对文章的内容进行深入的学习．
2．学会使用一些重点的单词和短语．
二、活动方案
（一）创设情景
上本子默写本课所学的词组
（二）活动过程
活动一：学一学 （独立完成――小组合作――呈现答案――组间赛读）
１．My dog is the cleverest animal of all .
cleverest 是clecer的最高级．形容词的最高级前要加the，用于三者或三者以上的
比较．
For example: Which is the nearest to us , the sun , the moon or the earth ?
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我妈妈是家里最忙的人．
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of all 意思是＂所有当中的＂引出最高级的范围．
For example：Linda is the cleverest of the sisters.
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这幢新楼是五幢中最高的．
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2. chase = run after 意思为＂追赶＂
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For example：猫在追老鼠．
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3. Ａnd I’ll look after him until the end .
(1)当谓语动词为延续性动词时，常用肯定句．即 do sth. until 意思是＂做某事直
到…＂
For example： We’ll wait until the rain stops.
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昨天他看电视到半夜．
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(2) 当谓语动词为短暂性的动词，常用not…until意思是＂直到…才＂
For example： I won’t leave until you come back.
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昨天直到我妈妈回来我才上床睡觉．
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４trouble 常用着不可数名词意思为＂困难，麻烦＂
For example : What’s your t rouble?
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补充:trouble 的短语
in trouble 处于麻烦中
out of trouble 摆脱困境
have some trouble in doing sth. 做某事有困难．
５．look around for sb.四处寻找某人
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活动二：
做一做
１．组内合作完成ＰartＢ１．
２．独立完成ＰartＢ２――组内核对答案――呈现答案――组间互改．
（三）用一用
完成下列句子．（独立完成――组内核对答案――小老师提问）
1. 他是他们三个当中最矮的．
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2. 在所有的功课中我最喜欢英语．
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3. 我们将玩到下午５点钟．
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4. 不要着急！他们已经脱险了．
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（四）课堂小结
三、作业
1．认真复习背导学单上的内容，明天课上检查．
2．背课文的第三部分，请家长签字，每组６号选择读．
3．跟在磁带后面学会读９８－１００页上的单词，明天课上检查．
４．完成课本９６页上的练习．
