七年级体育与健康教育教案第3课
七年级体育与健康教育教案第4课
七年级体育与健康教育教案第5课
七年级体育与健康教育教案第6课
七年级体育与健康教育教案第7课
七年级体育与健康第8课
体育与健康七年级教案第9课
体育与健康七年级教案第10课
七年级体育与健康教案第11课
七年级体育与健康教育教案第12课
七年级体育与健康教育教案第13课
七年级体育与健康教育教案第14课
七年级体育与健康教育教案第15课
七年级体育与健康教育教案第16课
七年级体育与健康教育教案第17课
七年级体育与健康教育教案第18课
七年级体育与健康教育教案第19课
七年级体育与健康教育教案第20课
七年级体育与健康教育教案第21课
七年级体育与健康教育教案第22课
七年级体育与健康教育教案第23课。
第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。
重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。
”2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体育活动。
只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。
应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！4、课堂常规：上好体育课的基本要求为了完成学习任务，必须认真上好体育课。
体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。
上好体育课的基本要求应注意以下几点：（1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。
（2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。
（3）要遵守课堂纪律和学习要求。
不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。
七年级体育教案全套一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的七年级新生，由于他们来自不同的学校，所以在行为上和习惯上有很大的差别，特别是一些体育基础较差的学生，在体育课的锻炼中可能感到吃力等。
所以在教学中，从了解情况入手，针对根据学生的身体及心理特点，设计适合他们的教学内容，采用灵活多样的教学方法，关心、培养每一位学生，建立友好的师生关系。
三、教材分析教材是决定学生学习效果的关键因素。
教材的选择直接影响到教学成果的好坏和学生的学习兴趣。
本水平一阶段学生处在青春发育的初期，身体发育尚未完全，生理和心理机能尚未完全形成。
因此要根据学生身体素质发展的敏感期和教材思想、锻炼价值较高的项目来安排单元计划。
针对学生的特点，适当地安排田径的起跑和速度等、耐力锻炼，重点让学生学习并掌握基本的运球技术以及提高他们的灵敏度和速度。
此外，在课堂上要多安排些竞争性的游戏来增强他们的团队合作意识和刺激他们竞争欲望。
四、教学目标1. 运动参与目标：培养学生参与体育活动的态度和行为，激发学生对体育与健康课程的兴趣，有效落实“学生每天一小时锻炼”的精神。
在主动参与体育活动的基础上，养成自主锻炼的习惯，形成良好的体育与健康生活方式。
改变被动的学习方式、开始接受小组合作学习、合作学习等学习方式，鼓励和要求学生在小组内承担责任，共同完成任务。
发展学生的自主性、能动性、创造性、合作性、责任心等现代人必备的素质。
2. 运动技能目标：面向全体学生与面向学生的个体差异相结合，切实加强因材施教、区别对待、分层教学。
让学生了解科学锻炼身体的原理和方法，发展运动技能和体能；知道自己在青春期适合的锻炼方法；养成良好的锻炼习惯；主动学习科学锻炼身体的方法。
让学生通过多种形式的球类运动学习各种球类运动的技战术方法，感受球类运动的魅力。
七年级基础理论教案第一课教师：吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第一课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第2课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第3 课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第4 课教师陈吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第5课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第7课教师吴兴梅
九年级体育与健康第8课教师：陈灿
体育与健康九年级教案第9课教师：吴兴梅
体育与健康九年级教案第十课教师：吴兴梅
体育与健康九年级教案第十一课教师：吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第12课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第13课 教师 吴兴梅
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九年级体育与健康教育教案第14课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第16课教师吴兴梅
九年级体育与健康教育教案第17课教师吴兴梅
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九年级体育与健康教育教案第20课教师吴兴梅
九年级第十一周第21 次课教师：吴兴梅
九年级第十一周第22次课备课教师：吴兴梅。
