精品课件政治大一轮复习课件 必修3第1单元第2课文化对人的影响

氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的 思想 和 行为 。 2.要求：通过潜移默化的方式发生的，不都是被人们
消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响， 往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
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三、深远持久的影响 1.表现：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是
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从文化对个人的影响角度，谈谈材料体现的文化生活道理。 答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。从材料中可以看出，特定的文化环境和活动 对人的影响是不同的。 (2)文化影响人的交往行为和交往方式，也影响人的实践活动、 认识活动和思维方式。从材料中可以看出，不同的文化环境使人 形成了不同的行为方式和思维方式。
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课时(kèshí)作业(三)
内容(nèiróng)总结
No
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易错易混点 1.学历高低是人们文化素养的核心和标志。( × ) 【解析】 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。
2.文化程度高，人的文化素养就高。( × ) 【解析】 文化程度表明受教育程度的高低，而文化素养不仅 包括文化程度，而且包括思想道德修养等诸多方面。文化素养的 形成，离不开生活、实践和教育的共同作用。
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(3)文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。从材 料中可以看出，文化的影响往往是看不见、摸不着的，却影 响终身。 解析：应从中提炼出以下三层意思：(1)文化影响人的途径； (2)文化影响人的哪些方面；(3)文化影响人有什么特点。
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课时(kèshí)作业(三)
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A.文化会影响人们的交往行为和交往方式

B．深远持久的特点
C．自身传承的特点
D．有形强制的特点
答案：B
[再记忆] 1．文化对人的影响的来源及表现 (1)来源 ①来自特定的文化环境；②来自各种形式的文化活动。 (2)表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
2．文化对人的影响的特点 (1)潜移默化的影响 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形 的、强制的。 ②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动 接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久的影响 ①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是 深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志， 它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生深远持久的影响。
第二课
文化对人的影响
考纲要求
文化对人的影响 (1)文化对人的影响的表现 (2)文化对人的影响的特点 (3)丰富精神世界，促进全面发展
知识体系
数码存储 2 个来源：文化环境、文化活动 2 个表现：交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和 思维方式 2 个特点：潜移默化、深远持久 3 个作用：优秀文化塑造人生
2．参观“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜
利 80 周年主题展览”，人们更加深切地感受到，长征是一
座不朽的丰碑，长征精神是我们民族弥足珍贵的精神财富。
这说明
()
①优秀文化能够增强人的精神力量 ②人们的精神活动离
A．①② 答案：B
B．①③ C．②④ D．③④
2．虽同在地球村，但异域文化的差异是巨大的，文化的多样性
又造就了各国人的群体差异：中国人置家庭于首位，美国人
标榜安全第一，印度人重视教育……这说明

[答案] (1)妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认 识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流， 有利于增强民族认同感和凝聚力。
(2)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发 挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的 影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内 容，更好地发挥其精神纽带作用。
第二课
文化对人的影响
考纲要求
文化对人的影响 (1)文化对人的影响的表现 (2)文化对人的影响的特点 (3)丰富精神世界，促进全面发展
知识体系
数码存储 2 个来源：文化环境、文化活动 2 个表现：交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和 思维方式 2 个特点：潜移默化、深远持久 3 个作用：优秀文化塑造人生
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析] 由题干可以看出，“道德之星”的光荣称号让小 薇摆脱了自卑心理，促进了其健康成长，这是优秀文化影响 人的体现，①③入选。②中“决定性作用”说法错误；④中 “主导力量”说法错误。故选 B 项。
[答案] B
文化塑造人生(7 年 2 考)
个成才”的校园文化氛围。M 中学 T 班同学小薇关心集体、乐
于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交
口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心
理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证
()
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
答案：①文化是人创造的，文化反过来又影响人，文化影响人们 的实践活动、认识活动和思维方式。开展长征胜利主题展览活动， 唤起人民的信仰，有助于使人们自觉采取行动，践行社会主义核 心价值观。 ②文化能对人产生潜移默化、深远持久的影响。通过开展活动， 让人民有信仰，有助于引领社会思潮，巩固人民团结奋斗的共同 思想基础，增强国家文化软实力。 ③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人 的全面发展。开展长征胜利主题展览活动，有助于提高人的思想 道德素质，增强人的精神力量，使人民有信仰，国家有力量。

√
× √ ×
答案：A
二、文化对人的影响的特点
1．文化对人的影响具有潜移默化的特点
(1)表现：文化对人的影响一般不是有形的、强制的。人们 总要在一定的文化氛围中生活；文化氛围看不见、摸不着，却 无时无刻不在影响人的思想和行为。 (2)要求：人们接受文化的影响不是消极被动、无目的地接
受的，因此要参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受
1．优秀文化能丰富人的精神世界
(1)丰富精神世界主要包括：健全人格的培养，健康向上的 思想观念和道德风尚，科学文化知识的学习等。 (2)培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活 动，不断丰富自身的精神世界。
(3)我国人民精神世界的主流是：四种意识、三个主义、三
种观念。
2．优秀文化能增强人的精神力量
一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的 Nhomakorabea生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈 难回，乡愁便愈深。这说明 ①实践是认识的来源 ③认识来自实践的需要 ②文化对人的影响是深远持久的 ④优秀文化能增强人的精神力量
A．①②
C．②③
B．①④
D．③④
答案：A
三、丰富精神世界，促进全面发展
往的方式，都带有各自的文化印记。
3．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
(1)不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念， 都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。 (2)影响人们在实践中目标的确立和行为的选择。 (3)影响不同思维方式的形成。
把握文化对人影响的表现
(1)从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式；从 宏观上，它影响到人们对整个世界的认识和改造。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为 不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往