高中历史 第二单元 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇课件 新人教版必修1

加 强 通过什么措施把改革的内容确立下来呢?
集 制定秦律 权
用法律形式把改革的内容固 定下来
习 俗
商鞅变法措施训练
商鞅变法中直接促进封建经济发展的内容是 ①重农抑商，奖励耕织 ②统一度量衡 ③废分封，行县制 ④确立土地私有制度 A.①② B.①②④ C.①③④ D.①④
对秦国来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是： A．旧制度被废除，封建经济得到发展 B．秦国的军事力量日渐强大 C．为秦始皇统一六国奠定了基础 D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展
求 废井田，开阡陌 废除奴隶制经济基础，确立封
富
建经济基础
强 废除世卿世禄制, 否定宗法制,打击奴隶主贵族特
兵 鼓励…
权,提高战斗力
加 普遍推行县制 取代了分封制,加强了中央集权 强 哪一措施从根本上变革了社会制度？ 集 权 习 从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革. 俗
措施
求 富
强 兵
积极作用
造成种种社会问题 5）商品经济不发达，不如经营土地有保障
根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物
其深远影响有：
积极： 1、促进农业和社会经济的发展
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极： 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一
措施
废井田，开阡陌
求 富
重农抑商，奖励耕织
统一度量衡
强 兵
积极作用
与春秋战国时期的其他改革比较，商鞅变 法具有什么特点？
（1）措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、 习俗等方面。 （2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄。 （3）历时最久：先后两次改革，持续18年。 （4）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础。 （5）强调法治，以以法律形式废除奴隶主贵族的特权， 发展封建经济，富国强兵，建立了封建地主阶级的统治。 （6）强调农业在国家中的重要作用。

普通高中课程标准实验教科书
历史上重大改革回眸
商
第1课 改革变法风潮
与秦国历史机遇
鞅
背景
变 第2课 “为秦开帝业” 内容
法 ——商鞅变法
第3课 富国强兵的秦国 影响
第1课 改革变法风潮 与秦国历史机遇
【课程标准】
知道春秋战国时期各国改革的 基本史实 认识春秋战国时期的时代特征
一春况、秋？这末社一期会至时变期战化的国的时秦新国期气面，象中临着国怎社会样的呈历现史出机什遇么？样的状
大变革制、统大治，动发荡展封时建期经。济
理 上层建筑
军事： 争霸、兼并战争频繁
富国强兵
论 依
据
思想： 百家争鸣 法家学说顺应时代需求
二、风起云涌的改革和变法
管仲
李悝
吴起
二、风起云涌的改革和变法
时期 国家 人物
——为商鞅变法提供了经验教训
内容
目的
性质
①发展农工商
春
齐国
管仲 ②整顿、发展军备 ③改革赋税制度“相地而衰征”
1.阅读下列材料
材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；……
无夺民时，则百姓富。”
——《国语·齐语》
材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”
——《汉书·食货志》
材料三：“……为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无 用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗……。”
——《史记·蔡泽列传》
1.建立县制， 国君任免官吏
2.严格户籍制度， 实行什伍制度
3.制定秦律
强化中央集权
保证了社会统治秩 序，强化了对基层 民众的管理。
用法律形式把改革的内 容固定下来，加强统治。

拓展升华
唯物史观认为：“经济基础”决定“上层 建筑”，请用春秋战国到秦朝的史实加以说明。
理解：经济基础是指是指一定社会中占统 治地位的生产关系各方面的总和。经济基础是 同物质生产力一定发展阶段相适应的占统治地 位的生产关系各方面的总和。
上层建筑是指:建立在一定经济基础上的社 会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和 设施等的总和。
③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。 ④思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展 的需求，成为各国推行改革变法的思想理论武器。 (2)具体原因 ①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 ②秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。
经济基础：生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力（生产工具等）相适应的 生产关系（生产资料所有制形式等 ）。
上层建筑：政治、法律、思想、艺术等。
参考要点
随着铁器和牛耕（生产力）的推广使用，私田得以大
量开垦，井田制（生产关系）受到冲击。为了增加国家税收， 一些国家开始实施变法（上层建筑），废除井田制度，确认 土地私有，小农经济逐渐形成。
“陈旧的周制”主要有哪些典型内容？春秋 战国社会有哪些新变化？从“不适应”的社会 状况推论春秋战国改革的侧重点。
新变化： 政治: 王室衰微、诸侯坐大；宗法分封制遭到破坏 经济：井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生 阶级：新兴地主阶级日益壮大 军事：争霸战争需要富国强兵 思想： 私学兴起，百家争鸣的影响
东周（BC770-BC256）
春秋
战国
BC1046 BC771
BC476 BC475
BC221
春秋——因鲁史《春秋》而得名； 战国——因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名,

大变革制、统大治，动发荡展封时建期经。济
理 上层建筑
军事： 争霸、兼并战争频繁
富国强兵
论 依
据
思想： 百家争鸣 法家学说顺应时代需求
【学思之窗】“兵家和法家都重视战争，他 们为什么会有这样的认识？变法改革和战胜 攻取有什么关系？”
（1）原因：思想是现实的反映。法家思想 产生于战国时期的变法运动；兵家思想产生 于战争实践。
一、社会变化的新气象
——春秋战国变法的时代背景
有苗萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。
⑵影响：
——引自《诗经·小雅·大田》
①土地私有制确立。
②新的阶级关系产生：
封建生产关系产生
（生产力决定生产关系）
出现新兴地主阶级和自耕农
③引起政治领域的变革
封邑制： 中国古代君主封赐给宗室、外戚和功臣封邑
的制度，盛行于周朝。受封者称封君，在封邑内 按规定户数征收租税。分封以宗法制度为根据， 封邑大小按封爵等级而定，卿、大夫在封邑内享 有统治权利并对诸侯承担义务，并可世袭。
⑸主观因素：
背
秦孝公发愤图强，进行改革
景
商鞅受到秦孝公的重用
探究6：结合以上内容归纳商鞅变法的背景？ （一）历史大环境：
1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势
经济发展的要求——必然性 （经济） 兼并战争的需要——必要性 （军事） 新兴地主的需要——必要性 （政治） 百家争鸣的局面——可能性 （文化） 2、各国改革和变法风起云涌为商鞅变法提供经验教训
新兴地主要求改革，废除奴隶主贵族特权，发展封建经济 变法改革汇成强大的时代潮流 商鞅变法
3.这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了 什么思想主张？
思想派别： 法家

势。
二、风起云涌的改革和变法 1．春秋时期 (1)齐国管仲改革
①发展_________，整顿和发展_____。 农工商业 军备 相地而衰征 ②改革赋税制度，采取“___________”的政策。 初税亩 (2)鲁国的改革：鲁国实行“_______”,“履亩而税”。 2．战国时期 (1)背景
封建土地私有制 ①经济上，_______________获得发展。
(1)这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？ (2)材料汉书中说的是哪一项改革措施？ (3)这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的
政治特征？
答案 (1)管仲改革，李悝变法，吴起变法。 (2)“平籴法”。
(3)促进各诸侯国经济发展和政治进步。
特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步 确立。
私人讲学 民间办学 (4)文化上：_________风气兴起，_________兴盛，思想文 法家学说 化呈现出繁荣景象，_________成为各国推行变法改革的
思想理论武器。
名师点拨：春秋战国时期是我国历史上一次重要的社 会转型时期，奴隶制在崩溃，封建制在形成。国家由
分裂走向统一，封建制取代奴隶制已是历史发展的趋
比，有何变化？你如何看待这一变化？ 答案 变化：西周按井田以户征收，管仲以土地好坏和产
量征收，即征收标准不一样。看法：改变旧税制，按土地
等级征税，既可以增加国家赋税收入，又有利于公平、公 正，客观上加速了井田制的瓦解，具有进步性。
特别提醒
生产力的发展必然会引起社会关系的变革。春秋战国 时期是社会大动荡、大变革和大发展时期。 改革变法是时代的潮流，同时，也是一场深刻的社会 革命。 抓住机遇，迎接挑战。改革改变了秦国的命运，改革 也影响了整个中国历史的进程。

重难聚焦
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:20:4016:20:4016:20Wednesday, September 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.816:20:4016:20:40September 8, 2021
(3)战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。为了在战争中把 握主动,避免失败或成为别国兼并的对象,各国都致力于富国强兵。 为了达到富国强兵的目的,很多国家都进行了改革变法。
(4)法家思想的推动。在春秋战国时期的百家争鸣中,法家提倡顺 应形势进行变革,主张以法治国,合乎当时社会发展的需求,为各国 推行变法改革提供了思想理论武器。
点拨生产力的发展是政治变革的根本原因。生产力的发展促进了 土地私有制的确立,促使人身依附关系进一步削弱,从而引起社会 阶级关系的变化。
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知识梳理
重难聚焦
一二
3.战国时期各国的变法 (1)李悝在魏国的变法: ①措施:实行“尽地力之教”,发展农业生产;推行“平籴法”;制定 《法经》,加强法制,强化国家专政机器的职能。 ②影响:通过变法,魏国在战国诸雄中率先强盛起来。
(2)吴起在楚国的变法: ①措施:限制贵族权力,改变世袭的分封制,收回封君三代以后子 孙的爵禄;变相没收旧贵族的土地;裁免无能多余的官吏,削减官吏 俸禄,将节余下来的财力用于养兵和奖励军功;要求官吏秉公执法, 严禁私门请托。 ②影响:楚国在对外兼并战争中连连获胜,成为战国中的强国。 (3)齐国、赵国和韩国等也陆续进行了变法,取得了不同程度的成 效。

㈠特征：
东周
——春秋战国变法的时代背景
春秋（前770—前476 ）
战国（前475—前221 ）
春秋战国是中国历史上的_大__动__荡_， _大__变__革_，_大__发_展__的重要时期（具体表现在经 济、政治、军事、文化等方面）。
大动荡-战争频繁，诸侯争霸，民族融和 大变革-奴隶社会向封建社会过渡
②手工业：技术日益进步
③商业：商业活跃，商业中心出现
一、社会变化的新气象
——春秋战国变法的时代背景
⑵影响： ①土地私有制确立。
②新的阶级关系产生：
封建生产关系产生
（生产力决定生产关系）
出现新兴地主阶级和自耕农
③引起政治领域的变革
一、社会变化的新气象
上层建筑：指建立在一定—的—经春济秋基战础国之变上法的的社时会代意背识景形态
商鞅来到秦国，面临着哪些变法的有利
条件和机三遇、？处在十字路口的秦国
⑶有利条件：
君主权力集中
商
改 法家学说的传播
鞅
尚武风尚
变
革 ⑷历史机遇：
法
可能性 大焉…晋中秦…国原孝，力 “公宾量 士痛客削 人感有弱 ”：能追晋出（求夺奇三建我计家功先强分立君秦晋业河者）西，地吾，—尊诸—官侯《，卑史与秦记的具体之，·秦分丑本土莫纪。》
普通高中课程标准实验教科书
历史上重大改革回眸
商
第1课 改革变法风潮
与秦国历史机遇
鞅
背景
变 第2课 “为秦开帝业” 内容
法 ——商鞅变法
第3课 富国强兵的秦国 影响
第1课 改革变法风潮 与秦国历史机遇
【课程标准】
知道春秋战国时期各国改革的 基本史实 认识春秋战国时期的时代特征