第15课大萧条与罗斯福新政课时作业(岳麓版必修2)

第15课大萧条与罗斯福新政填一填★知识体系梳理一．黑色星期四1．原因：⑴根本原因：资本主义的基本矛盾，它使资本主义生产①___________相对过剩，定期发生经济危机；⑵直接原因：A．财富高度集中在少数人手中，作为消费主力军的普通大众相对日益贫困，消费能力严重不足。

第二次工业革命创造出的巨大生产力使固有的②___________的矛盾更加突出。

B．美国政府奉行传统的③_____________经济政策，对市场不加干预，使供给与需求的矛盾得不到缓解。

C．经济繁荣带动了股票价格的上涨，人们盲目乐观，股票投机过度。

⑶导火线：美国④_____________证券交易所股市崩溃2．政府政策：美国政府延续⑤_____________政策，胡佛总统反对由政府采取大规模的救济措施，认为只要把失业、救济等问题交给各种非政府的⑥_____________组织去处理，危机很快就会过去。

3．结果：危机迟迟得不到解决★要点点拨“大萧条”是对1929-1933年经济危机的真实写照，这是美国经济发展过程中所遭受到的一次空前打击。

【自我校对】①相对；②供给与需求；③自由放任；④纽约；⑤自由放任；⑥慈善；二．经济危机横扫资本主义世界1．表现：⑴迅速波及所有①___________国家，影响了所有的经济部门；⑵银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，②___________遭到极大破坏。

2．特点：波及所有③_____________国家；持续时间④_____________；后果空前严重。

3．影响：⑴各主要资本主义国家为了摆脱困境，纷纷转嫁危机的办法。

导致世界经济进一步陷入混乱，加深了危机，⑤_____________也日趋恶化。

⑵使得人们对整个⑥_____________产生了怀疑。

社会矛盾激化，⑦_____________在泛滥。

资本主义面临着严重的政治危机，资产阶级⑧_____________摇摇欲坠。

【自我校对】①资本主义；②生产力；③资本主义；④长达四年；⑤国际关系；⑥资本主义制度；⑦法西斯主义；⑧民主制度；三．罗斯福新政1.背景：以实行“①___________”改革为竞选口号上台。

第三单元各国经济体制的创新和调整BCA案第15课大萧条与罗斯福新政主备人：审核人：【学习目标】了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。

列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

【重点、难点】1.1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。

2.罗斯福新政的历史背景、主要内容、特点和影响3.罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用B案【课前自主预习】【使用说明】上课前预习标记课本并写出提示语，填写学案空白处，并记住以下问题：1、 1929—1933年经济危机爆发的原因和危害是什么？（4）实行社会救济和以工代赈：通过《》，进行社会救济和保障；兴办，扩大就业。

3.核心：用的力量扩大消费，调整供给与的矛盾，缓和社会矛盾。

4.意义（1）美国逐渐摆脱了危机的阴影，得到了一定恢复，广大获得了一定的好处。

（2）被一些主要资本主义国家所借鉴，使资本主义获得了新的发展空间和活力。

（3）新政标志着资本主义告别时代，进入的时代。

三、凯恩斯主义1.背景：经济大危机的爆发使的经济理论受到质疑。

2.内容（1）对付经济危机的办法是。

（2）政府必须放弃，干预经济和社会生活。

3.地位：从根本上改变了的观念，它的提出被称为“凯恩斯革命么？7．自由主义到凯恩斯主义变化的实质是什么？8．资本主义经济危机的根源是什么？为什么凯恩斯主义不能消除经济危机？1. 1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（）A. 股票投机盛行B. 劳动人民相对贫困，限制了社会实际消费C. 分期付款，超前消费D. 资本主义制度本身存在的基本矛盾2.1929年，美国经济危机首先发生在（）A. 农业B. 工业C. 商业D. 金融业3.罗斯福新政主要是调整了（）A. 劳资矛盾B. 计划与市场的矛盾C. 供需矛盾D. 资本主义基本矛盾4.凯恩斯理论中“看得见的手“指的是（）A. 资本家的生产B. 劳动者的消费C. 市场对经济的自我调节D. 政府对经济的干预5.2009年2月，美国总统奥巴马针对日益严重的国内经济危机，签署了经济刺激计划。

第15课大萧条与罗斯福新政编者选题表一、选择题1.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。

”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是( )A.政府推行自由放任B.金融市场投机严重C.社会经济虚假繁荣D.市场供需严重失衡解析:D 材料反映出工人工资的增长速度远远低于产品生产的增长速度,造成工人购买能力低,这样就导致生产相对过剩,市场供需严重失衡,导致了经济危机的发生。

故选D项。

2.下表是美国总统胡佛任期内采取的主要措施。

这些措施反映出( )A.胡佛并非国家干预经济的坚决反对者B.美国已经大规模对经济进行干预C.美国已放弃“自由放任”的经济政策D.胡佛对美国经济走势有精准预测解析:A “扩大富有农场主的救援……向大银行、大企业、大农场提供贷款……扩大公共工程项目……调整耕地面积”,体现了国家干预经济,故A项正确;表格体现的是“有限干预”而不是“大规模干预”,故B项错误;胡佛坚持“自由放任”的经济政策,故C项错误;D项与史实不符,排除。

3.(2017·河北保定期末)1933年4月上海《大公报》(如图)报道:“自日本放弃金本位后,积极倾销日货,至各国大起反感,抵制日货者达二十七国。

”从这条新闻得出的符合史实的结论是( )A.日本开始发动全面侵华战争B.经济危机导致国际关系恶化C.中国与抵制日货的国家结成了同盟D.日本的贸易政策引发了经济危机解析:B 日本开始发动全面侵华战争是在1937年,与题干时间不符,故A项错误;1929~1933年资本主义世界陷于经济危机中,各主要资本主义国家纷纷以邻为壑,转嫁危机,导致国际关系恶化,材料中日本放弃金本位,倾销日货,与史实相符,故B项正确;由材料中只能看出各国抵制日货,无法看出它们结盟,故C项错误;是经济危机引发了日本实行这样的贸易政策,因果颠倒了,故D项错误。

2019年精选历史必修2 经济成长历程第15课大萧条与罗斯福新政岳麓版习题精选第二篇第1题【单选题】罗斯福就职时美国失业人口为1400万，1937年8月减少到500万，1938年——1939年又增加到1000万，这表明当时( )A、就业率居高不下B、就业渠道类型单一C、就业情况很不稳定D、新政并未发挥作用【答案】：【解析】：第2题【单选题】1933年底，一位美国国会议员在演说中说：“我已经看到一位独裁者在成长……私营企业的独立性己成往事，个人自由不过是记忆而已。

”他的主旨在于( )A、批评政府大规模干预经济B、肯定新政挽救了美国经济C、要求进一步强化民主制度D、给予劳动者与雇主谈判权【答案】：【解析】：第3题【单选题】1932年，拿不到养老金的老兵在首都华盛顿非法占据长达数月之久；来自匹兹堡的失业工人结成摩托车队，到华盛顿游行示威；在爱荷华州，愤怒的农民倾倒了大量牛奶，阻塞街道。

该材料说明美国经济危机( )A、造成金融危机的加剧B、引发了严重的社会危机C、导致工业生产大幅下降D、致使农业遭到毁灭性打击【答案】：【解析】：第4题【单选题】罗荣渠在《现代化新论》中说：“1933年《申报月刊》发行‘中国现代化问题’特辑专号，征文中（26篇文章）认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义道路。

”产生上述认识主要是因为当时( )。

A、南京国民政府政策倡导B、资本主义在中国发展举步维艰C、西方经济危机危害严重D、马克思主义在中国被广为接受【答案】：【解析】：第5题【单选题】罗斯福新政期间，政府给演员支付工资，让他们搞免费演出；也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史。

这些做法( )A、实现了充分就业目标B、推动了福利制度建设C、体现了以工代赈思想D、证明了新政的可行性【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、有利于当时的缓解经济危机B、与农业调整的初衷相背离C、实现了国家干预农业的目标D、严重损害了农民切身利益【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、美国是资本主义世界的经济霸主B、资本主义的基本矛盾激化C、殖民地人民的抵制D、资本主义世界市场已经最终形成【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是一幅关于美国经济的图表，数据表明( )A、新政消除了美国的经济危机B、新政使美国经济逐渐走出低谷C、新政对美国的经济作用不大D、美国进入新经济时代【答案】：【解析】：第9题【单选题】20世纪30年代，美国曾经有人在纽约的小学生中做过民意测验，结果发现罗斯福最受欢迎，他后面才是上帝，并且票数远远落后于罗斯福。