第1站 身旁的公共利益
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：观看、感受身旁的公共利益，知道进展公共利益的重要意义，树立感恩社会、感恩祖国的意识，养成保护公共利益的良好适应。
能力目标：通过列举身旁的公共利益，学会观看社会，提高社会调查的能力。
知识目标：了解公开场合和基础公共设施，了解社会公共效劳的意义。
教学重点：身旁公共利益的重要性。
教学难点：了解社会公共效劳的意义。
【重点难点】
教学重点：身旁公共利益的重要性。
教学难点：了解社会公共效劳的意义。
教学进程
一、导入新课
《北京市操纵抽烟条例》被称为“史上最严控烟令”“最全面控烟立法”,规定尔后北京市所有“带顶的、带盖的”公开场合、工作场所和公共交通工具100%禁烟;同时,幼儿园、中小学校、文保单位、运动场、妇幼保健机构、儿童医院等室外公开场合也被列入全面禁烟范围。
对此你有什么观点？
有利于保护公开场合的平安和卫生，保障公民生命平安和健康。
这节课咱们就一路来探讨这一问题。
二、新课教学
目标导学一：公开场合与公共设施
活动一：看教材第25页材料，了解公开场合
1.试探（1）什么是公开场合？你常常去的公开场合有哪些？
（2）你能说出这些公开场合的特点吗？它们对咱们的生活有哪些阻碍？
2.分组合作讨论，回答下列问题。
3.提示：明确公开场合的概念，归纳其特点，熟悉到公开场合对咱们生活所具有的重要意义。
4.教师讲解：（1）各类公开场合与公共基础设施，为人们的正常生活与交往提供了大体的物质条件。
（2）公开场合是人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或集团，大伙儿都能够出入、停留和利用。博物馆、展览馆、公园、影剧院、车站、码头、商场和贸易集市等，都是公开场合。
活动二：看教材第25页材料，了解公共设施
1.试探讨论：（1）什么是公共设施？你常常利用的公共设施有哪些？
（2）你明白公共设施的要紧提供者和治理者吗？这些公共设施对咱们的生活有哪些阻碍？
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《身边的公共利益》说课稿
《身边的公共利益》说课稿范文
各位老师，大家好！今天，我说课的内容是《身边的公共利益》。我准备从教材、教法学法和教学过程这三个方面进行说课。
一、说教材
1．本框题在教材知识体系中的地位和作用：
《身边的公共利益》是教科版思想品德八年级下册第二单元的教学内容。这一单元共有三课内容，一是认识什么是公共利益，二是理解公私利益之间的关系，三是理解公共利益的维护。而认识什么是公共利益无疑是后面学习内容的重要铺垫。本课从两方面来认识，一是身边的公共利益，二是关涉全人类的公共利益。从身边的公共利益说起，符合学生的基本认知规律。
2．教学目标：
（1）知识目标：了解我们身边的公共利益有哪些并理解其意义。
（2）能力目标：能够通过自己的观察和感悟，理解基本的道理。
（3）情感态度价值观目标：让学生在认识身边的公共利益的基础上，培养正确的权利义务观，从而成长为一名维护公共利益的小卫士。
3．教学的重难点
教学重点：身边的公共利益的内容和作用。
教学难点：由于学生年龄及阅历的关系，他们在公共服务这个内 2 / 3
容的理解上肯定会有一定的困难。
二、说教法、学法
1．分组讨论法：让学生分成若干个小组，自主探究，动脑思考，动嘴说，促进思维和表达能力的发展。
2．案例分析法：通过具体案例的学习，从感性认识上升到理性认识，进一步提高对情感的认识。
3．理论联系实际：通过联系身边事例，了解身边的公共利益。
三、说教学过程
（一）新课导入
情境导入：将学生分成两个组，一组是城市人，一组是农村人。
（二）新课教学
1．突破重点：将城市人和农村人再各分若干小组。
⑴身边的公共利益的内容。
①分组讨论：我们身边的公共利益有哪些？（注意引导从公共场所和公共设施两个方面列举）
②小组交流：小组推选代表发言，将小组的讨论结果呈现出来。
第二单元 公共利益
八年级 教科版 复习课 主编：王伟朵 参考：李宝利
【知识网络】
各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的
身边的公共利益 是公共设施的主要提供者和管理者
共同的需要 公共服务包括 和
关涉全人类的公共利益： 、 、 、 等体现全人类的 ，我们的生活离不开它
相互依赖 公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系
相互包含 公共利益由个人利益组成，公共利益的实现是
公 公私之间 个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生
共 矛盾和冲突 面对冲突优先考虑社会的 和 、
利 政府是公共利益最大的
益 政府的职责 和
社会组织的公共责任 政府维护公共利益的方式：
公共利益的维护 非政府组织的性质：
作为社会的一员，我们每个人都有维护公共
每个人的责任 责任
中学生应主动承担起 的责任
精品文档
实用文档 2021年八年级政治下册 第二单元 公共利益复习教案 教科版
一、身边的公共利益
1、身边的公共利益包括包括：公共场所、公共设施和公共服务。
公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间。能举例。
公共设施的含义：由行政机关或其特许的公务法人设置或管理以供公众使用的设施。能举例。
建设公共设施的主要目的：是直接造福于人民，为人们的生活提供便利。
政府是公共设施的主要提供者和管理者。
公共服务包括：公共卫生事业、公共教育。
2、公共卫生事业和和公共教育的作用分别是什么？
公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保障。
公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提高人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意义。
二、全人类的公共利益
1、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化和自然环境资源。
2、国际安全、国际经济和国际文化的作用
①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。②规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。③丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。 精品文档
实用文档 3、石油危机的影响
①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难。②会深刻影响各国的关系。③危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。
第五课 公私之间
★1、公共利益与个人利益的关系是什么？
①公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含、相互促进的关系。
②公共利益由个人的利益组成的。
③公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
④公共利益不是抽象的，它具体地体现在个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。
⑤公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。
2、为什么公共利益和个人利益会矛盾和冲突？
