水平测试物理复习对点练：第九章+磁场+选修1-1+第24讲
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第24讲 安培力和洛伦兹力
1．(2018·盐城学测模拟)如图1所示，匀强磁场方向沿纸面水平向左，电子在磁场中运动沿竖直向上方向运动，该电子所受洛伦兹力的方向(
)
图1
A．水平向左
B．水平向右
C．垂直纸面向里
D．垂直纸面向外
2．(2018·淮安学测模拟)如图2所示，通电直导线置于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直．若仅将导线中的电流增大为原来的2倍，则导线受到安培力的大小将变为原来的(
)
图2
A.12 B．4倍 C.14 D．2倍
3．(2018·盐城学测模拟)如图3所示，三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的．将一根直导线悬挂在磁铁两极间，分别将“2、3”和“1、4”接到电源上，两次通过直导线的电流相同，这一操作探究的是(
)
图3
A．电流大小对安培力的影响
B．通电导线长度对安培力的影响
C．磁感应强度大小对安培力的影响
D．磁感应强度大小和通电导线长度对安培力的影响 4．(2018·宿迁学测模拟)如图4所示，长为0.5 m的通电直导线垂直放在匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为0.2 T．当导线中的电流为1.0 A时，导线所受安培力的大小为(
)
图4
A．0
B．0.05 N
C．0.10 N
D．0.15 N
5．(2018·镇江学测模拟)下列四幅图表示了磁感应强度B、电荷速度v和洛伦兹力F三者方向之间的关系，正确的是(
)
6．(2018·扬州学测模拟)在下面四幅图中，正确标明了运动电荷所受洛伦兹力方向的是(
)
7．(2018·扬州学测模拟)把长为0.10 m的直导线垂直放入匀强磁场中．当导线中通过的电流为3.0 A时，受到的安培力大小为1.5×10－3 N．则该磁场的磁感应强度大小为( )
A．4.5×10－3 T B．2.5×103 T
C．2.0×102 T D．5.0×10－3 T
8．(2018·无锡学测模拟)根据磁场对电流有安培力作用的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮，其原理如图5所示：把待发射炮弹(导体)放置在磁场中的两平行导轨上，给导轨通以大电流，使炮弹作为一个通电导体在磁场作用下沿导轨加速运动，并以某一速度发射出去．若电流方向与图中相同，则下列说法正确的是(
)
图5
A．磁场方向应竖直向上
B．磁场方向应竖直向下
C．减小磁感应强度B的值，炮弹受到的安培力变大
D．若同时将电流方向和磁场方向反向，安培力方向也会反向
9．(2018·苏州学测模拟)一个不计重力的带负电荷的粒子，沿图6中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹可能为(
)
图6
A．圆弧a
B．直线b
C．圆弧c
D．a、b、c都有可能
10．(2018·泰州中学学测模拟一)在图中，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受安培力F的方向，其中正确的是(
)
11．(2018·南通学测模拟)如图7所示，一束带正电的粒子流某时刻沿虚线射向地球，此时该粒子流在地磁场中受到的洛伦兹力方向( )
图7
A．偏向S极
B．偏向N极
C．垂直纸面向外
D．垂直纸面向里
12．(2018·泰州中学学测模拟一)带电粒子M和N，先后以大小不同的速度沿PO方向射入圆形匀强磁场区域，运动轨迹如图8所示，不计重力．则下列分析正确的是(
)
图8
A．M带正电，N带负电
B．M和N都带正电
C．M带负电、N带正电
D．M和N都带负电
13．(2018·宜兴中学、常熟中学等六校联考)如图所示的四个图中，分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电导线所受安培力的方向，其中正确的是(
)
14．(2018·宜兴中学、常熟中学等六校联考)如图所示，带电粒子进入磁场时所受的洛伦兹力的方向正确的是( )
15．(2018·启东中学学测最后一考)洛伦兹力使带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列各图中均标有带正电荷粒子的运动速度、洛伦兹力及磁场的方向，实线圆表示粒子的轨迹，其中可能出现的情况是(
)
答案精析
1．C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.A
精美句子
1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。 井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了
6、朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
